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1、第4单元步入近代第10课资本主义时代的曙光1＞开始时间、地点：世纪，2、背景：开始产生新兴的,不满教会对精神世界的控制。3、指导思想：（要求以为中心，提倡）4、实质：运动。5、代表人物及成就：①意大利诗人是文艺复兴的先驱，创作《》②意大利艺术大师代表作《蒙娜丽莎》、《》③英国文学巨匠代表作《罗密欧与朱丽叶》《》6、影响：推动了为奠定基础。1、时间、原因：2、国家：和3、航海家及成就：世纪，从O出发，横渡,到达4.影响：①世界②促进第11课英国资产阶级革命
2、丄根本原因：阻碍了发展。2、领导人：3、开始标志：年4、发展：1649年处死国王
3、,成立共和国。5、曲折与反复：1660年复辟。6结果：年，资产阶级和新贵族发动,推翻专制统治。7、颁布文件、目的、作用：为限制,议会颁布《》，作用：确立的统治。8、意义：资产阶级通过推翻了,确立了的统治,为发展扫清了道路，推动了o（9、性质：o第12课美国诞生卜根本原因：阻碍了北美的发展。2、领导人：3、开始的标志：年4、颁布的文件、内容、作用：年，发表《》宣布人们有和的权利，作用：宣告。5、转折：1777年战役是美国独立战争的转折点。6、结果：1783年7、影响：结束有利于承认美国独立。，实现。确立的发展。对和革命也起了推动作用。8
4、、性质：、9、革命后颁布的宪法及内容《》实行第13课法国大革命和拿破仑帝国K根本原因：阻碍了法国的发展。2、开始标志：年—月—日，巴黎人民攻占o3、文件及内容：制宪会议颁布《,宣称,4、发展：1792年处死国王,成立法兰西第一共和国。5、高潮：1793年，等人掌握政权。6、影响：摧毁了传播了」7、性质：(1、帝国建立：年建立O2、对内政策及作用：对内颁布《巩固〈3、对外政策及作用：对外,打击了,损害了」.、帝国性质：17、18世纪英、美、法资产阶级革命的共同点？1、原因相同：都是的发展受阻碍。2、性质相同：都是革命。3、结果相同：都取
5、得胜利，建立了制度。都颁布了体现资产阶级民主政治的文件,确立社会的立法规范。4、影响相同：都有利于的发展。第14课“蒸汽时代”的到来（1、原因（政治前提）：英国确立O经济原因：的生产供不应求。2、开始时间、部门：世纪年代，开始于部门。3、进程及发明：①发明纺纱机，提高劳动生产率，引发一系列棉纺织机器的发明。②动力机器：年英国改良,利用蒸汽机提供的动力带动机器进行生产，极大的促进了大工厂的发展。人类进入“”o③交通工具的革新：美国人发明；年英国发明4、标志：的发明和使用，5、完成的标志：年前后，英国生产成为主要的生产方式。6、动力机：新
6、能源7、影响：①经济上：创造了,②政治上：战胜了,③世界面貌：国家开始统治世界，世界形成,的局面。8、对中国的影响：西方列强为打开中国市场，发动战争和,中国开始沦为。15课血腥的资本积累卩、原因：欧洲殖民者在美洲建立种植园，需要劳动力。2、经过：欧洲殖民者带着廉价工业品从出发，到掳获黑人，把黑人/运到,获得运回o3、首先始于国，主要经营者:国(4、影响：对非洲：对欧洲：对美洲:1、开始时间：殖民机构：,殖民头子2、经过：建立殖民据点发动战争抢劫财富。3、影响：对英国：对印度：16课：殖民地人民的抗争1、爆发的根本原因：r2、时间：生k
7、领导人：(封建王公)4、结果：,打击了5、性质：r1、根本原因：和的统治，受的影响。2、时间：3、领导人：打击西班牙军队，被誉为“"—(4、结果：解放了在南美洲殖民地，葡属独立。5、性质：17课国际工人运动与马克思主义的诞生卩、背景：后富有，待遇差。2、时间生I3政治纲领、目的《》、工人要求o4、性质：世界上第一次、的运动。5、失败原因：缺乏的指导。背景：的矛盾暴露。2、时间、创立人：,、,汲取前人思想，结合工人运[动实践。创立马克思主义理论。b、诞生标志：发表《,揭示了必然被代替的客观——规律。4、影响：在指导下，o—卩、背景：战
8、争，法国失败，资产阶级政府投降。2、时间：年，巴黎起义，建立政权。〔3、保卫公社的战斗：5月21到28日，许多社员牺牲，被称为“I—」4、性质：是的第一次伟大。(5、失败后，公社领导人创作《》成为全世界无产阶级的战斗之歌。第18课美国南北战争卜原因：围绕,的矛盾再也无法调和。'2、导火线：o3开始的标志:年，o4转折：1862年林肯颁布了《》，获得雄厚的兵源。[5、结果：年，,美国统一得到维护。.6、意义：性质：废除，为o、7、领导人及功绩：:维护了，解放了。19课俄国、日本历史的转折0、原因：阻碍了—2、时间、领导人:年，沙皇<3、
9、内容：农奴在法律上是“”、出钱买。4、性质：5、意义:有利于,是1、原因（背景）：2、时间、领导人：年，天皇3、内容:政治上：9加强中央集权。经济上：允许,引进，发展社会生活上：提倡,向欧美学习，发展4、性质:5、W：由
