两岸三地班主任素质与技能培训会

两岸三地班主任素质与技能培训会

ID:43139480

大小:35.61 KB

页数:8页

时间:2019-09-27

两岸三地班主任素质与技能培训会_第1页
两岸三地班主任素质与技能培训会_第2页
两岸三地班主任素质与技能培训会_第3页
两岸三地班主任素质与技能培训会_第4页
两岸三地班主任素质与技能培训会_第5页
资源描述:

《两岸三地班主任素质与技能培训会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、《两岸三地班主任素质与技能培训会》的感悟项城市新华学校张晓明《两岸三地班主任素质与技能培训会》的感悟张晓明2014年十月30日到十一月二号我参加了第六届全国教育论坛举办的两岸三地班主任素质与技能培训会,历行四天,在郑州市体育馆总共听了来自两岸三地的九位专家的五场报告。如果教育是片海,会上来自两岸三地的专家都已经曾经远航或者仍在远航,但他们都已经从这片大海中寻找到宝藏,而我们只是在沙滩上徘徊中捡到数只贝壳或者说儿粒沙子。如果专家的演讲是一本本经书,三天虔诚的聆听,我相信我并没有大彻大悟的通天Z术,除了震撼,受益匪浅等等肤浅的辞藻无法來表达口我的匮乏与缺失。但令人兴奋的是我们个别行为或想

2、法似乎与专家某些零星的做法有点偶尔同感,使人倍增信心,有了力量继续奋勇前行如果来自两岸三地的教育名流专家是一辆辆高铁,正朝着教育的铁轨呼啸而来并驶向全国或走向世界,那我们或许是一辆辆马车慢腾腾行走在乡间的你路上,但我们并不孤单,毕竟我们还有领导,家长,学生。还有很多很多的如果,只是可惜世界上树上什么果都可能结,就是没有如果。与会四千人蜂拥而至的情形怎能忘记!雷鸣般经久不息的掌声仍震耳欲聋,专家名流的妙语连珠岂是我辈所能探取,太多太多的除了敬佩与感慨,遗憾与懊悔Z外,只留下一张张手机的内存,待我们慢慢的消化与汲取吧!专家的发言虽然只是几个小时,我们有理由相信这是他们独特的领悟和长久的总

3、结积淀,是他们智慧的结晶,是他们在教育这片海里淘到的珍宝,下面我就试举几例,不再一一道来,供各位仁鉴赏;片段之一:有一个来口湖南的中学教师郑学智,头衔很多,全国知名班主任,湖南省班主任研究学会副理事长,中国教师报新生代班主任第一人,全国班级自主教育管理实验课题发起人等等,他演讲的题冃是《积极教育的有效途径》,他曾说自己是个早产儿,先天缺钙,后天缺爱,长成这样已经不赖。因他个头矮,普通话一般,故此说。他从以下几个方面:其一给孩子以积极的爱。1•纯粹性:没有附加条件。2•诚恳:爱与爱,学生都知道。3:。真性情:不掺假,不做作。4•去功利:不要用爱绑架学生。其二用好心态去影响和感染学生。好

4、心态:1•悦纳:案例抄作2:发现优点并真诚赞扬其三。进行正面心里充电。案例:积极的心理暗示。其四•建立长效激励机制。案例:升级方式记单词。其五•开展零距离激励。其六激发团队士气。7•用活动活跃气氛。8.打造积极的环境。片段之二:央视名嘴对话方外高人,儒释道三家共话师与德。对话嘉宾:郑大教授•百家讲坛主持人王士祥,中国人民大学宗教哲学博士北京师范大学国学专业博士雷锋是主持释国文,中国道教正一派第三十代弟子,平顶山玉清宫主持彭玉皎。王教授引经论典,旁征博引,尽显大家风范。释道两家寓言百出,故事精妙。儒释道三家畅谈师德,妙趣横生,时而诙谐,时而幽默,博得大家阵阵掌声。王教授引用描述老师:教

5、师像把盐,吃了有点咸,家家离不了,外人看了还很甜,就是不值钱,投身教育英勇无畏,西装革履看似高贵,其实生活极其琐碎,为了生活吃苦受累,鞍前马后终日疲惫,家长投诉照死赔罪。点头哈腰就差下跪,日不能息夜不能寐,校长一叫立即到位,一年到头吃苦受罪,劳动法规统统作废,身心憔悴喑自流泪,屁点小事反复开会,迎接检查让人崩溃,工资不高还得交税,春节回家火车没位,电话家访自己破费,抛家舍业愧对长辈,身在其中方知其味。教师哪有社会地位。宣扬崇高自我陶醉。业绩不好兴师问罪,月底发薪方得安慰。又说新时代的教师的标准:上得了课堂,跑得了操场。批得了作业,写得了文章。开得好班会,访得了家长。劝得了情种,管得住

6、上网。解的了忧伤,破得了迷惘。Hold得住多动,控得住轻狂。受得了奇葩,护得住低智商。查得了案件,打得过嚣张。还有一点是,忍得住工资不涨。面对如此建议我们老师:1•小事化了。2•爱即教育。3.善于学习。还说:能享受寂寞的人才可能会一番成就;每一个被学习的人不是残了,就是傻子,你愿意被学习吗?有点发牢骚的时间干点正事。希望每一做教育的人能有一个良好心态:春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,若无闲事挂心头,佳人有约便是人间好时节。精彩的回放,智慧的痕迹,大家的思想,岂是我能详述?如有兴致,与我私下共同研讨,我自是畅快与荣幸。总之,这次学习对于我个人是人生的飞跃或是质的变化,希望能与以后的工作

7、相结合把能学到的东西运用到具体的教学管理之中,并能扎根开花,若能结果,使之万幸,我将不懈努力。我诚谢提供为我机会和平台的新华学校,尤其是各位领导,特别是李校长。但暮然回首,痛定思痛,虽教育这条路即艰辛又漫长,我作为一名中三的普通教师又怎敢谈什么经验呢?结合十一年在我校的做班主任的经历,结合这次学习的体会,个人建议就如何做一名有为的班主任?谈一下几点我自己的浅见或者讲述完善自我的做法或者畅谈我以后的设想:一.摆正位置,放平心态;其一:教学难,管理更难,管得太

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。