九年级历史主观题练习

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1、阅读下列材料：材料一：清政府部分官员认识到“船坚炮利”的巨人作用，主张学习西方的先进技术，富国强兵。……从191比纪60年代到90年代掀起了-•场“师夷长技以自强”的……封建地主阶级的口救运动。——摘自中华帖局版历史教科书八年级上册材料二：（康有为）到过香港、上海，看到那里的繁荣，很受刺激，认为还是西方的制度好……，深感“要救中国，只冇维新；要维新，只冇学外国”。——摘自北师大版历史教科帖八年级上册材料三：（孙中山领导的革命）是一次“比较完全意义上”的资产阶级民主革命，它推翻了中国两千多年来的君主专制制度，创建了亚洲第一个资产阶级民主共和国。——摘白岳麓版高中必修1教科书

2、材料四：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先牛:，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。摘白陈独秀《V新青年＞罪案之答辩书》（1）根据上述材料和所学知识，分别指出四则材料所反映的重大历史事件在推动中国近代化进程中所起的主要作用。（2）根据上述材料，概括近代川国在向西方学习的内容上发生的变化。（1）影响：材料一：在客观上促进了屮国资本主义的发展。材料二：在社会上起到了思想启蒙作用（或答设立京师大学堂，对中国近代教育产生了深远影响）。材料三：建立中华民国，结束了两千多年

3、的封建诣制；颁布《临时约法》，使民主共和观念深入人心。（答出其中一点即可）材料四：在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。（2）变化：从学器物（或科学技术），到学政治制度，再到学思想文化。思想解放是伟大社会实践的先导，中外历史上巨大社会变革都与思想解放运动有关。据此回答下列问题:（1）根据表中的相关信息，按表中空格处的数字顺序，在答题卡上填写相应的内容。（5分）运动名称开拓性代表人运动核心思想主要作用物文艺复兴运动但丁人文主义①法国启蒙运动②③弘扬理性，全面清算封建意识形态，把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来。新文化运动前期④民主、科学激发了广大青年追求新思想的

4、热情，促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民新出路。（2）概括上述三大运动的共同作用。（1分）（1）①打破了中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚，强调人的作用；（1分）是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。（1分）②伏尔泰；（1分）③理性主义；（1分）④陈独秀。（1分）（2）反对封建；解放思想；推进社会进步。（1分）历史学家黄仁宇先生在《资本主义与二十一世纪》一书中以“外事Z刺激”和“中国的反应”来分析近代前期屮国的变化。“外事之剌激”“中国的反应”英国发动侵略中0的鴉片战争.1842年南京条约“清政府虽战败而无意改苹，对不平等条约反应少•”英法联军侵入北

5、京.19世纪6D至9D年代①"中暉为休，西学外用S保卫传统体制，在造船制炮等方而吸收西方科技•”②1898年变法“企囹君主立宪，创制新法律，编制预算，改革W八S）联军侵华1911年③“否定两千年来的玫治体系•”④将中冈的主权任意1知9年五四运动“知识阶级全部草面洗心，改草及于文化场思想•”宰瓠请回答:（1）根据材料结合所学知识，写出各序号所表示的历史事件。（2）根据材料结合所学知识，指出历史事件①和③在政治II的上的根木区別。（1）①洋务运动；②屮日甲午战争（或马关条约签订）；③辛亥革命；④巴黎和会（或凡尔赛和约）。（2）洋务运动主张维护封建统治；辛亥革命主张推翻封建君主

6、专制统治。材料一：大约距今5000——3000年间，黄河屮下游出现了一个文明程度较高的华夏族，所以称“华夏”，是因夏朝而得名。……民族融合不断在进行，至春秋战国时，已成为较稳定的民族共同体，但政治上尚无巩固的统一。经秦汉四百年的发展，华夏族成为统一的民族，中国也逐渐成为统一的多民族国家。……二十世纪初，出现了“中华民族”这个名词。材料二：大一统是中国历史的鲜明特点。从秦统一后的2000多年，中国的统一时间，大约占70%,分裂的时间约30%。……元朝和清朝的建立及-其対统一的中华民族国家的贡献说明，中华民族不是山汉族一个民族缔造的，而是各个民族共同缔造的。——戴逸《中国民族

7、边疆史研究》请回答：（1）据材料一指岀屮国逐渐成为统一的多民族国家是在哪个时期？材料二所阐明的屮国历史的鲜明特点是什么？（2）据材料二合所学知识说出元朝和清朝分别由哪个民族建立的？元朝和清朝的建立及其对统一的屮华民族国家的贡献说明了什么？（3）“中华民族”这个名称体现了中国各民族整体上的民族认同。今天，各民族认同中华文化对促进民族团结有何意义？（1）秦汉时期；大一统（或统一是中国历史的主流）。（2）蒙古族，满族；中华民族是由各个民族共同缔造的。（3）只有在文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族I才I结和