九年级语文上册第9课《故乡》教学设计新人教版

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1、《故乡》教学设计教学目标：知识与能力：1.梳理情节，感悟作者的情感脉络及探求人生新路的执着信念。2.分析人物形象，体会其作用及描写方法。3.掌握文中运用对比、议论的方法来突出小说主题。过程与方法：1.了解辛亥革命前后旧屮国农村的破败，农民生活贫困的情景以及人与人Z间形成等级、冷漠、隔阂的现实，理解鲁迅先生通过小说所抒发的希望有新生活的感情。2.揣摩抒情意味的语言特色，背诵积累精妙的描写段落。情感态度价值观：通过对这篇小说内容的把握，深刻理解在旧中国帝国主义、封建主义不仅是我国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的根源，而且也在思想灵魂上对农民造成

2、了深深的毒害，激发起学生热爱新中国，努力建设社会主义精神文明的强烈愿望。教学重点：1.梳理情节，感悟作者的情感脉络及探求人生新路的执着信念。2.分析人物形象，体会其作用及描写方法。教学难点：掌握文中运用对比、议论的方法来突出小说主题。教学方法：阅读感悟合作探究教学时数：两个课时第一课时一、课前准备(一)生字识记晦(hul)：1.农历每月的末一日。如：晦朔。2.昏暗；不明显。如：晦暗。本文取此义。3.夜晚。如：风雨如晦。螫(chd):野兽，像猪，喜欢吃瓜。晾(jiang)：1.捕鸟或鼠的简单装置。2•用晾捕捉。踝(hudi)：小腿与脚之间左右

3、两侧的突起，是由胫骨和腓骨下端的膨大部分形成。汛(xun):河流定期的涨水。如：桃花汛。髀(bi)：＜书＞大腿，也指大腿骨。愕惊讶；发愣。如：惊愕。嗤(chi)：〈书〉嗤笑。如：嗤之以鼻。瑟(sd)：古代弦乐器，像琴。LI'(nian):二十。折(she)：1.断(多用于长方形的东西)。如：树枝折了。2.亏损。如：折本儿。木文取此义。3.(she):姓。另读(zhe):＜口〉1.翻转。如：折跟头。2•倒过来倒过去。如：水太热，用两个碗折一折。还读(zhe):1.断；弄断。如：骨折。2.损失。如：损兵折将。3.弯；弯曲。如：百折不挠。4.回转

4、；转变方向。如：转折。5.折服。如：心折。6.折合；抵换。女山折价。7.折扣。如：七折。8.北曲的每一个剧本分为四折，一折相当于后来的一场。黛(dai)：青黑色的颜料，古代女子用来画眉。如：粉黛(指妇女)。惘(wang):失意。如：怅惘。恣(zi)：1.放纵；没有拘束。如：恣意。本文取此义。睢(sui)：1.恣睢。2.(sul)：睢县，在河南。(一)词语识记既然：这里是已然的意思。阴晦：阴沉昏暗。萧索：荒凉、冷落的意思。影像：本文是印象的意思。心绪：心情。聚族而居：同族各家聚在一处居住。谋食：谋生。易主：改换主人。寓所：寄居的房子。无端：无

5、缘无故。素：向来。如许：这么些。潮汛：定期上涨的潮水。苏生：苏醉，重现。愕然：吃惊的样子。鄙夷：看不起。道台：“道”是清朝地方官名，人们称为“道台”。文中“放了道台”，即做了大官的意思。瑟索：身体因寒冷、受惊等而蜷缩或兼抖动。打拱：作揖。惘然：心里好像失掉了什么东西的样子。隔膜：彼此思想感情不相通。展转：这里形容生活不安定，到处奔波。现在写作“辗转”。恣睢：放纵，凶暴。（三）预习效果反馈1.文屮的“我”是作者鲁迅吗？2.“他们应该有新的生活”中的“新的生活”是一种什么样的生活？3.是什么原因苦得闰土像个土偶人了？4.文屮着重刻画了哪几个人物

6、形象？参考答案：1.不是，文章是小说小说是一种文学作品，经过了艺术性的加工、创造，所以主人公“我”不能等同于作者。2.没有压迫、剥削、人人平等的幸福生活。3.多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅。4.三个人物：闰土、杨二嫂、我。点拨：应明确每个人物代表了当时的一类人。二、新课导入漂泊在外的游子，总有一种解不开的故乡情结，故乡的山、故乡的水、故乡的人，时不时泊进游子的梦境，潜入游子的心间。教师播放《故乡》歌曲，学生听后试描绘自己的故乡。甲：我的故乡是一个美丽的山村，那里群山环绕，流水潺潺，风景如画。那里有疼我如命的爷爷奶奶，还有朴实憨厚的山民。每

7、至星月Z夜，我就爬进爷爷的怀里，聆听他给我讲古老的故事。乙：我的故乡是一个乡村集镇，在改革开放的今天，集镇越來越繁华了。星罗棋布的店铺，琳琅满目的簡品，鳞次栉比的楼房，游人如织的夜市。丙：我的故乡在乡下，那里层层梯田，片片橘林，户户农家，宁静和谐，优美如画。我们的故乡美丽富庶，如宝石般镶嵌在你我心屮。今天，让我们走进一代文豪鲁迅的小说《故乡》，去领略他笔下的故乡。三、默读课文，捕捉感受：教师提示默读方法：一不动唇，二不指读，三不回读。（视读以句子为最小单位，儿句一看）默读Z后，你最深的感言是什么？你最想说的是什么？或者你发现了什么？我发现一

8、一A.我们的故乡美好如画，鲁迅笔下的故乡却破败衰落。B.小说中的故乡在衰变，故乡人在沦落、蜕变。C.无论是故乡之景，还是故乡之人，都在“变”。D.浸润在小说字里行间的始终是作者沉