八年级语文上册第五单元《草原散章》教案北师大版

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1、草原散章1教材分析《草原散章》是北师大版八年级上册第五单元的一篇比较探究课文。女作家楚楚抓住了草原景物的特点，采用串珠式写法，以自己对草原的喜爱为主线，用“胖草、矮云、笑花、薄虹、小水、长歌”为六章的小标题，向我们展现了草原的系列美景，表达了自己热爱草原，热爱自然，积极进取，笑对人生的情感。本单元主题是“情感之美”，所以领悟文章的“美”，体会作者的情感，品味散文优美的语言，自然是本课的重点。木篇散文别具特色的“小标题片段构思法”也是教材编写为学生提供的一个写作范本。2教学理念语文教学要体现语文的特质，要通过教学，使学生走进文本，感知文章的美，体验生活的美,提高学生语文学习能力，提升学生语文

2、综合素养。3教学目标1.把握文章内容，品读散文优美的语言。2.学习课文片段构思的写作方法。3.感受作者对大草原深深的热爱之情，培养热爱自然、笑对人生的生活态度。4学情分析农村学生缺乏对草原的感性认识，同时由于学生阅读积累少，语文知识学习不够系统，缺乏阅读方法，在阅读写景散文，尤其是品味散文优美的语言，学习散文精门的构思写法方面困难较大。因此，在课堂上我凭借优美的咅乐和画血把学生迅速带入了恣情率性、诗情画意的大草原,创设了学习情景。接着通过指导阅读方法，组织学生开展白主学习、合作学习、比较探究阅读，让学生一步步走进文本，品味语言，赏析章法，学生的学习活动逐步深入，学习兴趣顿生。学生的感悟品读

3、虽然不够精细完美，但有效的阅读方法指导，循序渐进的学习活动，充分调动了学生的阅读积极性，学生阅读能力显著提高。在品读欣赏的基础上，我引导学生由文本走进生活，赞美生活，发现身边的美，描绘身边的景，读写结合，有效达成了本课语文学习目标。5教学重点品读散文优美的语言，学习片段构思的写法。6教学难点品读欣赏散文优美的语言。7教学过程活动1【导入】一、创设情景，导入新课1.播放腾格尔的《天堂》，展示草原风光图。2.谈话导入：（1）交流：刚才我们欣赏了什么风光？你认为草原最美的景物是什么？（2）导入：草原风景优美，令人心旷神怡。今天我们继续随着福建女作家楚楚一起走进草原，阅读草原，品味草原。出示课题《

4、草原散章》，学生齐读。3.明确学习目标：指名读。（1）把握文章内容，品读散文优美的语言。（2）学习课文片段构思的写作方法。活动2【活动】二、浏览课文，整体感知1•浏览课文，回顾课文内容。2.交流：草原风光迷人，令人陶醉。那么作者都写了草原的那些景物？用一个字来回答。（板书：草云花虹水歌）3.板书小标题：请一•组学生选择合适的颜色为楚楚眼屮的草原景物添上它应该有的形容词。小结：小标题精炼地概括点明了所写景物的特点。（胖草、矮云、笑花、薄虹、小水、长歌）4.朗诵填空。（1）下而我们看看大家对课文的熟悉程度。指名填空。（2）全班齐读，整体感知课文内容。（师）茫茫草原，有着如诗如画的美景：放眼望去

5、，是无边无际的被称为草原灵魂的；还有多得像夜空里的繁星，无法用量词来限的；天边温情游荡的是洁白、柔软的；雨过天晴的吋候，为天空画上一道柳叶眉的，就是了；如果说它喜站，那喜卧，只是那明净如眸、蕴含着说不尽韵致的美终将变成一段回忆……草原是一幅静谧的美景。不过，当牧人走过，你会听到那发口肺腑的最绵长、悠远的了，它质朴得犹如刚刚拔起的青草，根上还带着泥土。活动3【活动】三、品读语言，欣赏课文1.草是草原的灵魂，对于“胖草”，作者是如何描绘的？我们来一起品读第1章（出示学习方法）（1）自主学习“胖草”一章：读一读：思考：作者写了草的哪些特点？划一划：文中值得欣赏的词语、句子。品一品：说说这些词句好

6、在哪里？（用词、句式、修辞、想象、联想等方面）想一想：作者为什么把草原的草称为“胖草”？（2）归纳品读欣赏的方法。1.学生自主学习。（配乐）2.师生交流。（1）品味文章精妙的语言。①仔细体会加点词语的新颖独特，生动传神，所调动的想象。如：那是一种灵醒的绿，一种每个毛孔都会出油的绿，一种恣情率性、肆无忌惮的绿，一种看一眼就会让人心旌摇荡的绿，一种整个生命都跃跃欲试地要从绿色中挣脱出來的绿。用“灵醒”一词，包含亮丽、鲜活、醒豁、灵动，有生命力的感觉，既有视觉的，也有听觉的想象，还有拟人化的想象成分。全句川既有从生机活跃、生命活力的角度想象的，如：“生命跃跃欲试”“挣脱”，又有从最自由的个性行为

7、去想象的，女口：“恣情率性”；既有从五官刺激的角度想象的，如：“毛孔出油”，又有从感官转到心理感觉去想象的，如：“心旌摇荡”。②仔细体会想象的精致。③比喻、拟人的生动传神。比喻：天空像不合体的蓝绸衣拟人：屏息低眉；长大赛跑；愿意；不看在眼里；跃跃欲试。④排比，对比、衬托。“不是……不是……不是……也不是……”这种绿是城市人很少看到的自然的绿色，真正的绿色。不同于城市园林、内地农村污染过的、灌溉过的、移植过的、人工很强的绿