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时间:2019-09-27
《东方不败高考作文系列高考满分作文之非常解读:标题引人入胜篇》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、高考满分作文非常解读之二:标题引人入胜篇标题是文章的眼睛,是文章内容和阅卷者情感、心理Z间的第一个接触点,也是传递作品主题、展示作者才悄的重要内容。俗话说“秧好一半谷,题好一半文”“文题善,佳篇成一半”,好的标题能使文章光彩照人,因此,考生一定要在文题上多下工夫,切不可将话题直接作为标题,简捷醒目有文釆的题目方能快速攫住阅卷人的目光,为自己的作文赢得良好的“第一印象”。题目应力求简洁凝炼,形象生动,拟题原则是“小”“准”“新”,能展示文采,先声夺人。如可借用以下手法:①可以用适当的修辞手法。如广东省的《用语言连缀心灵的星空》,喻心灵为星空,语言为桥梁,进行心少心的交流,生动形象。河南一
2、考生的《握住别人垂下的藤索》,以青藤喻艮言,新奇而贴切,形象地昭示了听取别人意见的重要性。②化用古诗文。古文是中华五千年的精华所在,上海考牛的《忙兮忙兮奈若何》标题由项羽的《垓下歌》屮的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而來,给人一种幽默调侃的怪味感觉。文题所透露出的儿丝茫然与无奈,止是吸引读者阅读的强人磁力所在。河南一考牛的《以人为鉴知得失》,化用古语,观点明确,意味深远,典雅而富有内涵。③有地方乡土气息。“爹”和“亲家公”两个词似乎从创造之日起就带有浓重的乡土气息,河南一考生的《爹和亲家公的生意》却很有新意,两位老亲家Z间还会有什么生意?标题新颖,引人入胜.④化用历史、文学素材。古有欧阳修
3、的“醉翁之意不在酒,而在山水之间也。”今有江苏考生的《醉翁之意,不在山水之间也》——论金陵十二钗之钗黛,以《红楼梦》两主人公为索材,分析了自己所追求的“山”“水”关系。见解独到,有不同寻常之处。《红楼梦》乃四大名著之一,福建一考生以《魂断大观园》为题目,格外引人注目。薛宝钗本來命运比林黛玉好得多,她为什么还魂断大观园呢?不同常人的观点,就是木文的亮点。⑤揭示哲理。甘肃一考生的《我不是人》先目夺人,以故事的形式揭示出“看到别人,为了别人,我的生活才有了意义,我才能成为真正意义的'人'!”的深刻道理。人人都知道“自信是成功的先决条件”,“自信是成功的一半”,河南一考生的《带上自信上路》对口
4、信为成功的辩证关系做了更深一步的阐述,读来受益匪浅。此类作文标题新颖、别致,富有内涵当然技高一筹,足以让阅卷老师“一见钟情”。这就启发我们平时拟题时要多推敲,多润色,让题H首先成为亮点。例文赏析放飞孩子湖南一考生从前有个人,他养了一只鹰,后來这鹰逃走了。儿天后,在山上发现了鹰的尸体。主人想不出为什么鹰会无缘无故地死,在守林老人的指引下,他剖开鹰腹,才恍然大悟。原來騰在笼中,养尊处优,竟失却了猎食的能力,腹中空空如也,活活饿死了。孩了是一群终究要离开笼了的鹰。每一位父母,每一个家庭,都只是暂时的避风港,要出海的船,是终究要出海的,要经历的风浪,是终究无法避免的。人生的许多路,许多暗夜,只
5、能独自去面对,孩子的人生,父母无法去替代,去承担。然而,试看今日之中国,哪里没有锁在笼中的“鹰”?他们从没有经过历练,他们从来都是在父母的呵护下小心地生活。上学嘛,有父母接送,有父母帮助背书包;生活嘛,有父母帮着洗洗被,帮着穿衣服系鞋带;甚至去夏令营,也有父母准备好足够的食物,足够大的装脏衣服的袋子……试想这样的一群“鹰”飞出笼子,还要如何生活?他们除了感觉生活的麻烦与沉重外,还能怎样?清华大学曾辞退了一个学生,原因是该生在学校竟不知如何穿衣服,系鞋帶。另有报道说,曾有一女生在校不知如何煮鸡蛋,只好哭着握着两个鸡蛋回家,这样可笑的事情居然是现实牛活中活牛住的事例,奇怪吗?不奇怪!有这样
6、的教育,就会有这样的孩子。并非用甘蔗汁浇灌出来的甘蔗就是甜的。孩子的成长需耍磨砺,孩子的能力只有在磨砺中才能形成。马卡连柯曾一针见血地说:“过分的溺爱,对孩子而言是一种毁灭。”这并非耸人听闻。可曾见过傲立悬崖的孤松?在寒风中它的茎为何肖然不动?那是山于它从巨石屮探岀身体的时候,已经饱受了苦难的摧残。可曾见过踹趾飞舞的蝴蝶?在阳光下它的双翅为何那么雄健?那是由于破茧而出的时候,它用尽了一生的力气把体液挤往双翅。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”,“白玉不毁,孰为圭璋?”古人虽已远去,但言犹在耳啊!有人说:国家的前途与其说握在掌权者于•屮,不如说握在母亲手屮。家庭教育,关系国家命运。希望
7、天下父母把孩子从笼中放飞,让他们去经历风雨,让他们去打造雄健的双翅!【亮点透视】“放E孩子”作为本文的标题,深深地吸引了读者的目光。就像眼睛是心灵的窗户一样,让人耳目一新,眼前一亮。文章由自然界生物屮存在的现象,生发出“孩子的人生,父母无法去替代,去承担”的感触,而后针对现实生活中自立能力教育的缺失,从多角度阐述“放飞孩子”的必要性,不乏精警Z处。文章层次井然,首尾呼应,一气呵成,止于当止。“结构严谨”,语言灵动,遣词准确,材料丰富,展示了作者
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