xxx—xxx年xx县教育事业发展规划

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1、XXX一XXX年XX县教育事业发展规划一指导思想以邓小平理论和“三个代表''重要思想为指导，以科学发展观统领教育工作全局，以“巩固深化提高发展"为指针，以创建教育发展和谐环境为重要手段，紧紧围绕实施“小县大教育"的战略目标，更新观念，与时俱进，开拓创新,艰苦奋斗，不断深化教育综合改革，全面提升教育质量和水平，实现教育事业的协调可持续发展，为我县全面建设小康社会和县域经济发展提供更大的智力支持和知识贡献。二总体目标经过三年艰苦奋斗，我县教育要实现“一个提高^两项发展"和“三大突破J“一个提高''即进一步巩固和提高基础教育质量和水平。加大教育投入，学校硬建设再上新档次，所有初中上规模联办小学和民

2、办学校的校舍图书教学仪器设备和体设施基本达到省定一类标准，其余学校全部达到省定二类标准。九年义务教育普及率巩固率稳步提高，小学入学率和巩固率均达到％,初中入学率和巩I古I率分别达到％和％。义务教育阶段残疾儿童少年入学率达到％以上。教师队伍的整体素质明显提高，基本实现小学教师专科化中学教师本科化，相当一部分高中教师接受研究生学历教育。稳步推进中小学布局调整，调整后的中学服务人口达到人，规模达到人以上；联办小学服务人口达到人，规模达到达人以上；农村一般完小服务人口达到人以上，规模达到人以上。上规模学校全部实行封闭式寄宿制管理。基础教育质量要在全市继续保持先进位次，中考综合率稳居全市前位以上，全县

3、义务教育学校实现科学化规范化精细化管理，慕础教育水平稳步向高层次高质量发展。“两项发展霑卩幼教事业和民办教育实现跨越式发展。加快乡镇中心幼儿园和村办幼儿园建设，新建乡村幼儿园所，基本形成以乡镇中心园为示范，辐射村办规范化幼儿园的幼儿教育网络，农村学前三年在园幼儿达到余人，入园率达到％。民办学校要在办学机制办学层次办学规模等方面实现新的发展。逐步对民办学校实行改制，民办助学校比例达到％。办学条上档升类，按省定一类标准建设所民办中小学其中初中所小学所，在校生达到人，其屮外县籍学生约占人全县外县籍学生共计达到人。民办初中办学水平综合排位达到全市前位以上。同时，积极鼓励民办幼儿园发展。“三大突破”即

4、县一中职业教育中心和教师进修学校建设与发展取得突破性进展。县一中在高水平完成省级示范高中建设的基础上，要继续推进心工程建设，至年建成轨高屮，在校生达到人，高考成绩综合排位达到全市前位以上。职教中心要以完善省级示范性职业教育中心建设为重点，以就业为导向，建立与现代职业岗位相适应的专业设置体系，不断扩大对口升学高中班规模，各种形式的高中阶段教育和高中后初中后职业培训形成规模，大力实施“农村劳动力转移培训工程”和“农村实用技术培训工程”，广泛开展制造业服务业和农村实用技术培训，举办各种各样的适应市场需要的短期培训班，至年在校生耍突破人,各类人员培训要达到人次，培训后就业率达到％以上，办学水平综合排

5、位要在全市前位以上。县教师进修学校是教师培训的主渠道，要加大投入，办学条达到省定标准,建设一支高水平师资队伍，充分发挥职能作用，各类教师培训特别是骨干教师培训要有计划上规模求实效，办学水平在全市综合排位达到前位以上。三分年度目标年——结合学校布局调整，改造农村薄弱学校，建设标准化学校所。农村小学由所调整为所，新建联办小学所，利用闲置校舍建乡村幼儿园所。所学校建立微机室，所学校建立语咅室，所学校建立校园网。中小学生均图书分别达到册和册。高中教师研究生学历达到％,初中教师木科学历达到％,小学教师专科以上学历达到％,其中本科学历达到％。幼儿学前三年入园率达到％,小学入学率和巩同率均达到％,初中入学

6、率和巩固率分别达到％和％,高中在校生达到人，职教中心在校牛达到人，各类受训人数达到人次。普及提高英语教学，乡村小学从二年级起开设英语。进一步开展改通识培训和学科教材培训，稳步推进基础教育程改革。完成河北省中小学普及普通话达标县创建工作。实验中学实施整体搬迁，主体教学楼刀份投入使用；曙光中学实施整体搬迁，完成平方米教学楼建设；梁二庄中学完成平方米教学楼建设；县一中新建教学图书楼；青少年体活动中心竣工。全县学校后勤社会化引资达到万元，所学校实现寄宿制封闭式管理。民办学校在校生达到人，其中外县籍学生达到人。初屮所小学所达到省定一类标准。中考综合率由年的全市第位升至第位，高考成绩综合排位由年的全市第

7、位升至第位，职教中心办学水平综合排位由年的全市第位升至第位，教师进修学校办学水平综合排位由年的全市第位升至第位。年——农村小学由所调整为所，新建联办小学所，利用闲置校舍建乡村幼儿园所。所学校建立微机室，所学校建立语咅室，所学校建立校园网。中小学生均图书分别达到册和册。高中教师研究生学历达到％,初中教师木科学历达到％,小学教师专科以上学历达到％,其屮本科学历达到％。幼儿学前三年入园率达到％,在全县完成普及学前三