《司索指挥》考试题及答案小抄版（考试必备）

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1、基本参数吊端(0.3L)4>在机械设备安装精度耍求较1、起重机置于水平场地时。空15、起吊长形物体时，选择两个吊点，两个高时，通常采用环链手拉葫载吊具中心线至回转中心吊点距两端的距离是（0.2L）芦來调节机体位邊（Y）线Z间的水平距离称为16、方形物体的吊点采用（四个吊点）5>长型物体采用一个掉点时，（幅度）17、平行吊装绑扎法，若采用两个吊点，常掉点的为孩子应距离起帕2、非冋转浮式起重机的（幅采用（双支穿套索法或吊篮结索法）0.25L处(X)度）为空载吊具垂直线至18、采川垂直斜形吊装绑扎的止确方法是6、估计物体重心位置是采用高船

2、艄护木的水平距离（1、绑扎的位置在物体的端部2、选择位式M的方法來逐步找到重3、在稳定状态下。（额定载荷）合格的吊索和卸扣3、采用双圈或双圈心，确定掉点的绑扎位置（X）在幅度平而内水平位移的以上穿套结索法）三、司索职责：平均速度称为变邮速度19、采用穿套结索法，应选择用足够氏的吊7、工作中禁止用手接校政已被4.狀架型起重机的最小幅度索，以确保挡套角度不超过（120。）戡物涨紧的绳索。（Y）是指（壁架倾角最大时幅五、指挥职责：8、吊运过程中所有人员不准在度）20、当多人綁挂同一负载时，起吊前应和互重物下停留或行走。（Y）5、表征起重机

3、利用程度的是协作，并确定认綁挂牢固后，方可（由9、对附在吊运物体的活动件和（工作循环总数）一人负责指挥）绑扎后留下的不受负荷的绳6.起匝机负荷状态与起匝机21、在开始指挥起吊负荷时，用“微动”信头应做好固定，避免吊运中（以上都是）号指挥，负我离开地血（100-200mm）伤人。（Y）7、起重机的工作级别取决于稳妥后，在用正帘速度指挥。四、指挥职责（1、工作循环总数2、22、当起重指挥不能同时看到起重司机和负10、当指挥人员发出信号违反利用等级）载时，应站在能看见（起重司机一侧），GB5082-85标准的规定时，司—、慕本结构且需增设

4、一幺中间指挥人员传递信号。机有权拒绝执行。（Y）8、起重机对策四大基本机构六、思'索指挥职责：11.发生紧急情况时，任何人有是指（1、起升机构、运行23、起重司索人员不负责任（发出指挥信号）权向司机发出“紧急停止”机构、旋转机构、变幅机24、司索人员应具有（对吊运物件的工具进的指令。（Y）构）行维护保养）的能力。五、吊钩9.邙艮位器、超载限制器、力25、吊钩至少（每年）要检査1-3次。12、起硬机吊钩的危险断面或吊矩限制器）是起重机的安26、讯钩的安全管理工作是指（1、定期检査钩颈部产生塑形变形时。笊全保护装置。2、定期清洗润滑3、

5、定期退火处理）钩应报废（Y）三、钢丝绳：27、检査吊钩时，用（煤油）淸洗，除去污13>吊钩表面应无剥裂、锐角、10.钢丝绳报废的断丝数与垢，用10-20倍放人镜细心观察钩体以毛刺、裂纹，但光洁度不必（1、钢丝绳的绕制方法及紧固件。考虑。（X）2、钢丝绳的长度范围4、28、吊钩的开口度比原尺寸增加（15%）14、板钩衬套磨损尺寸达原尺寸外层绳股乘载钢丝数）29、吊钩有裂纹时应（报废）的60%时，应报废衬套。（X）11.如果出现正跟绳股断裂，30、吊钩危险断而磨损量达到原尺寸的六、指挥安全钢幺幺绳应（报废）（10%）时报废15.在作业过

6、程中，若起重吊运12、磨损使钢丝的表面积减少方案有不可操作的地方，起因而强度降低。当外层钢一、钢丝绳：审:之后可以修改，以便暗示丝磨损达到其直径的1＞当钢丝绳直径相对于公称完成任务。（X）（40%）时，钢丝绳报废。沟径减小10%或更名时，16.指挥员在作业中负责组织司四、物体绑扎：即使未发生断丝也应报索人员綁挂吊为，指挥起重13、起吊重物时，应采用（低废。（X）机吊升、就为、校正和最后位）式爪的方法逐步找到2、钢丝绳破断的主要原因是固定。（Y）重心，确定掉点的绑扎位超载。（Y）17.严禁吊物悬空长时间停留。置。3、钢丝绳的绳芯是不承

7、载(Y)14、对长形物体，采用一个掉的，断掉也没有关系。（X）18、只要有足够的照明条件即可点时，掉点位置应在具起二.绑扎：进行夜晚作业。（X）19x如果E运距壁杆和吊钩时，指挥人员求，包挤学习审查图纸、调查了离短，司索必须分别用右手指挥壁解装物的情况。人员为绑扎杆,左手指挥吊钩。(X)(2)参加编制吊装吊运方案，确定吊方便，可以27、指挥信号不够时，使用单装作业人员的构成。随被吊物一位可以适当的增补，但増(3)向参加吊装吊运的人员进行安全起吊运。(X)补的信号不得与与技术交底，对作业班组进行明20、特殊情况FGB5082-85标准

8、相抵触。确的岗位分工和职贵交底，认其允许起重机(Y)交待指挥信号的运用。与工具和索28、起垂曲运中“停止和紧急(4)选择和倫定吊点及吊运器具。具短时间超停止”的指挥语言是“停4、起重指挥人员在作业前的现场准备应做负荷运行。止”。(X)