《分子生物学》李世杰-分子生物学题

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1、分子生物学题一、名词解释I、基因：能够衣达和产化蛋白质和RNA的DNA序列，是决定遗传性状的功能单位。2＞基因组：细胞或生物体的一套完幣单倍体的遗传物质的总和。3、端粒：以线性染色体形式存在的真核基因组DNA末端都冇一种特殊的结构叫端粒。该结构是-•段DNA序列和蛋白质形成的-•种复合体，仅在真核细胞染色体末端存在。4、操纵子：是指数个功能上相关的结构基因串联在一起，构成信息区，连同其上游的调控区（包括启动子和操纵基因）以及下游的转录终止信号所构成的基因表达单位，所转录的RNA为多顺反子。5、顺式作用元

2、件：是指那些与结构基因衣达调控相关、能够被基因调控蛋白待异性识別和结合的特异DNA序列。包括启动子、上游启动子元件、増强子、加尾信号利一些反应元件等。6、反式作用因子：是指真核细胞内含冇的人量可以通过玄接或间接结合顺式作用元件而调节基因转录活性的蛋白质因子。7、启动子：是RNA聚合酚特异性识別和结合的DNA序列。&增强子：位于真核基因中远离转录起始点，能明显増强启动子转录效率的特殊DNA序列。它可位于被増强的转录基因的上游或下游，也可和距靶基因较远。9、基因衣达：是指工物基因组屮结构基因所携带的遗传信息

3、经过转录、翻译等一系列过程，合成特定的蛋白质,进而发挥其特定的生物学功能和生物学效应的全过程。10、信息分子：调节细胞生命活动的化学物质。其中由细胞分泌的调节靶细胞生命活动的化学物质称为细胞间信息分子;而在细胞内传递信息调控信号的化学物质称为细胞内信息分子。II、受体：是存在于靶细胞膜上或细胞内能特异识别生物活性分子并与Z结合，进而发生生物学效应的的特殊蛋白质。12、分子克隆：在体外对DNA分子按照即定目的和方案进行人工重组，将重组分子导入合适緒主，使其在猪主屮扩增和繁殖，以获得该DNA分子的大量拷贝。

4、13、蛋H激酶：是指能够将磷酸集团从磷酸供体分子转移到底物蛋白的氨基酸受体上的一大类酶。14、蛋白磷酸酶：是具冇催化已经磷酸化的蛋H质分子发生去磷酸化反应的-类酶分子，与蛋白激酶相对应存在，共同构成了磷酸化和去磷酸化这一重要的蛋白质活性的开关系统。15、•基因工程：冇目的的通过分子克隆技术，人为的操作改造革因，改变生物遗传性状的系列过程。16、载体：能在连接酶的作用下和外源DN屏蔽字符段连接并运送DNA分子进入受体细胞的DNA分子。17、转化：指质粒DNA或以它为载体构建的重组DNA导入细菌的过程。18

5、、感染：以噬菌体、粘性质粒和真核细胞病毒为载体的重组DNA分子，在体外经过包装成具冇感染能力的病毒或噬菌体颗粒，才能感染适当的细胞，并在细胞内扩増。19、转导：指以噬菌体为载体，在细菌Z间转移DNA的过程，冇时也指在真核细胞Z间通过逆转录病毒转移和获得细胞DNA的过程。20、转染：指病毒或以它为载体构建的重组子导入真核细胞的过程。21、DNA变性：在物理或化学因素的作用下，导致两条DNA链Z间的氢键断裂，而核酸分子中的所冇共价键则不受影响。22、DNA复性：当促使变性的因素解除后，两条DNA链乂可以通过

6、碱基互补配对结合形成DNA双螺旋结构。23、退火：指将温度降至引物的TM值左右或以下，引物与DNA摸板互补区域结合形成杂交链。24、筑巢PCR：先用一对外侧引物扩增含目的基因的人片段，再用内侧引物以人片段为摸板扩增获取目的基因。可以提為PCR的效率和特异性。25、原位PCR：以纽织固定处理细胞内的DNA或RNA作为靶序列，进行PCR反应的过程。26、定量PCR：基因衣达涉及的转录水平的研究常需要对mRNA进行定量测定，对此采用的PCR技术就叫定量PCR。27、基因打靶：是指通过DNA定点同源重组，改变基

7、因组小的某一•特定基因，从而在生物活体内研究此基因的功能。28、DNA芯片：DNA芯片技术是指在固相支持物上原位合成寡核仔酸或者玄接将人量的DNA探针以显微打印的方式冇用地固化于支持物农面，然后与标记的样品杂交，通过对杂交信号的检测分析，即可获得样品的遗传信息。由于常用计算机硅芯片作为固和支持物，所以称为DNA芯片。29、错义突变：DNA分子屮碱基对的取代，使得mRNA的某一密码子发生变化，由它所编码的氨基酸就变成另一种的氨基酸，使得多肽链中的氨基酸顺序也和应的发生改变的突变。30、无义突变：由于碱基对

8、的取代，使原来可以翻译某种氨基酸的密码子变成了终止密码子的突变。31、同义突变：碱基对的取代并不都是引起错义突变和翻译终止，冇时虽然冇碱基被取代，但在蛋H质水平上没冇引起变化，氨基酸没冇被取代，这是因为突变后的密码子和原來的密码子代表同一个氨基酸的突变。32、移码突变：在编码序列中，单个碱基、数个碱基的缺失或插入以及片段的缺失或插入等均可以使突变位点Z后的三联体密码阅读框发生改变，不能编码原來的蛋白质的突变。33、癌基因：是细胞内控制细胞生