“教育大计，教师为本

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1、常怀“四有”之志常存争先之心——争做“四有”好老师心得体会南安市第一实验小学杨春金副校长“教育大计，教师为本。”习总书记讲的这句话深深地震撼着我的心灵。从教20年来的我，开始静下心来反思，怎样做才能成为一名党和人民心目中的好老师呢？我想，每个人心目中的好老师应该是不一样的，好老师也没有统一的模式。但都有一些共同的、必不可少的特质。这些特质就是习总书记指出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。如何成为真正的“四有”好老师，我有这么一些心得体会，与大家共勉：一、做一名有理想信念老师。“师者，所以传道、授业、解惑也。教师是人类文明的传递者、学生人生道路的

2、引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育；有什么样的教育，就有什么样的学生。作为老师，我们首先要学会学习，在学习业务知识的同时,要自觉学习党的一系列方针政策，学习总书记的讲话，努力让自己成为一名有理想信念的老师。这样才能在工作中充分用课堂，倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，给学生传播民族梦想的正能量，引领学生健康成长。只有坚持理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。作为一线的小学教师，我们更要树立远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操，把教书育人当作自己的伟大使命

3、，这样，我们的学生才有希望。二、做一名有道德情操的老师。大家知道，“士有百行，以德为先”。特别是小学教师，我们不仅仅要传授知识，更要以身作则，注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都要作净化社会风气的表率，给学生们树立正确的价值观。引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。我们需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。当我们要求学生要遵守学校规章制度时，我们一定要先做到，每天做到与学生同一时间段到校，并在班级里组织好先到

4、位的同学抓紧时间主动学习，同时表扬进入教室能安静坐下学习的同学，这样，班里的早读习惯一定会很快形成了良好的氛三.做一名有扎实学识老师。教书育人是教师的使命，作为一名小学教师我们就要拥有扎实学识。如果我们没具备“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法”等教师的基本素质，就会如习近平总书记所言，“水之积也不厚，则其负大舟也无力"一样。在竞争激烈的社会中，我们不仅要满足于师生之间“一桶水和一碗水"的知识传授关系，还要培养学生的创新意识和创新能力。首先，应精通自己的学科，具有渊博扎实的专业知识。我们不仅要熟悉所教教材的基本内容，形成完整的知识体系，还要加强业务进修

5、和广泛的学习，跟踪学科学术动态，了解新观点，掌握新信息，不断更新知识，努力完成由经验型教师到研究型教师的转化。第二，要具备一定的教学研究能力。作为数学教师，我认为教学研究能力，就是基于学生的数学教学研究能力。把教学与研究结合起来，善于梳理自己的教学经验，善于反思自身教学管理，扬长避短，对课堂传授知识或教学评价等活动中遇到的问题进行记录，随笔，能够提出自己的见解,进而探索和发现新的教学规律、教学方法和模式，最后撰写成有学术价值的文章。第三，还要懂得一些现代教育学、心理学内容。我认为一个老师首先应该有一个良好的心理素养，包括认知素养、情感素养和意志素养。有效的教学需要科学理论的指导，

6、如果我们要很好的实施教育教学，就必须掌握教育学、心理学和学科教学法等基本知识。我们不仅知道教什么，还要知道怎样教和为什么这样教，懂得用科学的理论去指导自己的教学。四、做一名有仁爱之心老师。仁者爱人，孔子早就说过：“己所不欲，勿施于人”。在言传身教中，仁师就是榜样，老师是学生的榜样，学生是家长的榜样。作为小学教师，我们更要用高尚的道德情操和仁爱之心做好“榜样效应”，把正确的思想道德观念传递给学生。我想，我们的仁爱之心应体现为充分理解学生。我们要充分理解学生的需要，既包括学习、成长、休息、交友的需要等社会化的过程，特别要理解学生具有人格尊严的需要。我们要善于倾听学生的心声，善于分享自

7、己的感受，从而达到心灵与心灵的沟通。我们的仁爱之心还应体现为宽容地关怀学生。宽容是一种无私的仁爱，是爱中有严，严中有爱。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”牢记习总书记的嘱托，作为一名教师，我将坚持以“爱和奉献”为前提，不断更新自己的知识体系，常怀“四有”之志，常存争先之心，努力做一名新时期的“四有”好老师。