“五四红旗”团总支申请材料

“五四红旗”团总支申请材料

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1、“五四红旗”团总支申请材料——四十一团学校团总支尊敬的师团委:四十一团学校团总支现屮请“五四红旗团总支”的光荣称号,现汇报我校I才I总支的具体情况及表现,请上级团组织予以审查:四十一团学校团总支部是一个充满活力、团结友爱的融教师、学生团员为一体的集体。本校学校团总支便是这个生命实体的心脏,它由11位來自于五湖四海各学科的教师和200多名学生团员组成的共同体。就是这一个集体,在四十一团学校党支部的代领下全而贯彻党的教冇方针,F同绕学校工作重点,解放思想,开拓创新。积极参加政治淫习,不断提高自身索质,他们内练索质,外练形

2、象。爱岗敬业,为人师表,卄于奉献,积极的参与到教育教学改革中去。为四十一团学校的教育、教学争光添彩。I.不断加强政治理论学习和专业知识学习,争创学习性组织。每周团队活动时间教师支部也组织学习党章,同时还结合党报党刊体会党章内容,在团支部内互相交流,并要求写学习心得。要求入党积极分了勤于写思想汇报,我们还督促党章学习小组成员积极参加党章知识学习活动。团支部成员互相帮助,互相交流,互相配合,取得了较人的进步。团支部的学习尖子还常常积极与同学们交流心得,分享学习方法。认真学习《师徳道徳建设纲耍》。认真学习《课标及解读》,《

3、教育教学法》,教育学、心理学。定期写读书笔记,每学期5000字。在理论学习的基础上,积极参加师普通话测试、计算机水平测试等。同时也参加学历提升的学习,努力提高自己的文化底蕴。一学期的工作即将结束,半年來,在团团委和校党支部的正确领导下,学校团总支积极配合学校的中心工作,以服务学生为宗旨,充分调动广大共青团员的积极性,増强了团组织的凝聚力和向心力,积极带领全体团员和广大青年学生,充分发挥共青团的先锋作用,认真开展各项有益教学的活动,使学校团总支工作又向前迈进了一步,但同时木学期团总支工作也存在一些问题,现将具体工作总结

4、如下:一、木学期所做的工作1、认真开展团员青年及青年学生的政治思想教育活动。团总支根据我校实际情况,协同徳育处,对学生加强思想徳育工作。通过各种方式如升国旗仪式、办黑板报、专题讲座等引导学生树立止确的世界观,人生观和价值观;紧抓德育教育阵地--班会课、团队活动课和晨会、午会对学生进行思想教育。坚持一月一次的团课。2、继续抓学生会的组织建设,筹备第二届学生会换届选举,充分发挥学生干部的能动性、创造性。为我校流动红旗发放、和谐班级评比准备一手资料。也本着自我服务、自我管理、自我教育的目标积极培养学生会干部。本届学生将本着

5、“一切为同学们服务”的宗旨和“对学校负责”的态度,促进学生口我教育,口我管理,门我服务,白我发展,提高学生的综合素质,为我们的校园锦上添花。今年学生会每个部门将侧重做好一件具体的事:卫生部:督促学生搞好每天的卫生和每周五的大扫除工作,并检杳各班晨检、午、晚检的保洁工作。检查时出现问题及时通知该班班主任或劳动委员整改。纪律部:负责H常纪律的督促和检查。检查、督促、I办调学生在校园内的各项不文明行为。检查学生仪容仪表、首饰、佩带团徽等。负责车棚内的自行车摆放整齐,按班级冇序停车的检查。学习部:了解同学们学习信息反馈,学习

6、方法的交流。协助任课老师开展的有关学习系列活动。收集学生在各科学习小的问题及对各科教学的建议。宣传部「负责安排好年级的黑板报,I办助学校团总支完成每月一期的橱窗设计。文体部:负责检查早锻、课外活动情况。负责中学部“两操”课间操、眼保操的检查和课间操、眼保健操时班主任或跟班老师是否在岗。3、为全而推进素质教育,认真落实“健康第一”的理念,进一步提高我校师生的身体素质和健康水平,更好的进行教育教学工作,做到每天锻炼一小时,达到《学生体质健康标准》及格等级以上,掌握至少2项FI常锻炼的体育技能,形成良好的体冇锻炼习惯,体质

7、健康水平切实得到捉高。团总支积极响应“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号,协同音体美组开展各种形式的学生阳光体育运动。4、、积极开展道徳实践活动。每月进行了一次冇主题的学生道徳实践活动。木学期开展了3次道德体验活动(拾花劳动竞赛,边入青春门一14岁学生宣誓活动。青春期“自护”教育讲座,传承奥运精神长跑比赛)和一次读书漂流活动。在教育过程中以学生道德实践为主线,注重学生的亲身感受和体会,突出德育活动的实效性;如开展拾花劳动竞赛活动,对同学们进行了拾花的艰辛,学会坚持,学会忍耐,学会遵守纪律、珍惜劳动

8、成果等的教育。也让同学们学会了如何提高劳动效率,获得了一定的技能和技巧。增强了团结协作的能力,激发他们的道德、智力、审美的情感,使他们具备一个完善的人格;边入青春门…14岁学生宣誓活动中通过14岁中学生致“青春畅想”、学生家长致“青春寄语”、团干部致“青春导航”、中学生集体呼号“青春誓词”向家长、老师说一句感恩的话等形式,激发了中学生的青年意识

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