人美版四年级美术电子教案【下】

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1、小学四年级下册美术教学计划一、课标对本册的教淫要求：1、总目标：学生以个人或集休合作的方式参与各种美术活动，尝试各种美术材料与工具的制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，根据视觉的审美经验，体验美术活动的怎趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解基本美术术语的意思和一般的表达方式，激发创造精神，发展美术实践能力。2、教学要求、1）、尝试运用多种材料、工具、体验造型乐趣，感受废旧材料的制作乐趣。2）、在美术教学中看、画、做、说、玩融为一体，体验造型活动的乐趣,产生对美术的兴趣。3）、了解物以致用的设计思路，

2、发展创新意识。4）、感受各种材料的特点，捉高动手能力，了解艺术形式美感与设计功能的统一。5）、激发参与欣赏、评述活动的兴趣，学习多角度欣赏，提高视觉感受能力、6）、形成崇高文明，珍惜优秀民族艺术与文化遗产的态度。二、全册教学内容：本册教材包括欣赏画，绘画，手工，电脑画等几部分内容，内容丰富多彩，由线入深。三、全册教材分析：本教材是义务教育课程标准实验教科书第八册，全书共分为九个单元。每个单元都围绕着音怎、美术、戏曲、舞蹈来设计。把相互之间的内容紧密的联系在了一起，并且单元与单元之间也有一定的知识延

3、伸，或者是与前面儿册知识的联系。同时本书充分体现了生活屮的艺术,使学生的学能结合在自己的生活体验屮。其次，书中的大量图片给学生带来了丰富的课外知识，和参考的范围更广了，同时在教学上给老师带来了更多的难度，验证了一句话“教给学生一滴水，老师要冇一桶水”。本书充分的体现了学生的主体地位，给艺术教育指明了发展的方向。四、课时安排:周次时间课题11、植物写生22、放学了33、快乐的人34、材质的美45、有人脸的器物56、巧用对称形67、生命之源-水78、设计生活标志79、刻印的乐趣用彩墨画鱼810、动物的

4、脸811、认识中国画912、汉字的联想913、衣架的联想1014、艳丽的大公鸡1115、学画农民画1216、把自己的画制成拼图1217＞画家凡•高1318、大师画我也画1419电脑美术一你追我赶15复习考评16教学课题1、植物写生教学课时1课时主备教师教学目标知识：通过植物线描写生，练习写生的技法。要求学生仔细观察、分析植物的形彖特征，用线描的形式把自己的感受表现出来。能力：培养学生的观察、分析、造型能力。情感：激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。教学重点与难点1.重点：正确的观察方法和直接以线作

5、画的能力。2.难点：植物的结构与特征。教学准备及手段演示、讲解课型新课教学流程初备修改部分一、导入公园、植物园里、花坛里、我们的家里，都有各种各样的植物。它们有高有矮、有疏有密、枝叶吒盛、千姿门态，给我们的生活带来了丰富的色彩。二、新课1、提问：你认识这些植物吗？它们叫什么名字？它们有什么特征，有什么样的姿态？你喜欢哪种植物？你知道一些植物的寓意吗？2、欣赏美术作品：中国画《君了兰》介绍作者小朋友的线描画植物写生画3、选择几种植物请学生进行分析特征、姿态，培养止确的观察方法。引导学生先观察它们的全

6、貌，说出它们的特征。纠止那种上来只看植物细节的错误方法。(1)、说•说，所观察的植物的牛长特点。(2)、不同角度的花和叶各有什么不同？(3)、植物的前后关系如何表现？三、学生作眩、教师辅导作业提小：认真观察植物的特征、姿态，用线描的方法写生一种植物。注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、穿插等变化。四、小结、展小展示优秀作业，并简评。教学后记教学课题2、放学了教学课时1课时主备教师教学目标知识口标：通过这幅创作画，表现自己喜欢的课余生活，并使学生进一步掌握人物动作的画法。能力目标：用绘画形式表现自己的

7、想法，培养学生的创造性。情感口标：培养学牛热爱牛活的美好情感。教学重点与难点重点：人体的各种动态特点。难点：画面的构思和组织。教学准备及手段讲解、示范课型新课教学流程初备修改部分-•＞导入启发同学谈：放学了，打铃了，小伙伴们放学后最喜欢去什么地方？最爱干什么呢？二、讲授新课1、能模仿一下你参加的活动的动作吗？请学生用速写的方式，画下同学的动作。教师可以示范，同学配合，用互相做模特的办法解决。2、欣赏课本上的照片，讨论照片上的活动内容。3、联系自己的实际说说自己喜欢的活动。4、欣赏作品:画面画了什么

8、内容？怎样去表现的？教师总结：人物动态：小作者画的动作都不是简单的动作，可是画得很生动，这说明小作者基本上掌握了人物动作的画法。背景：有复杂的背景，也有比较简练的。复杂的背静可以把环境交代清楚，像人物所处的位置在哪里；简单的背静有利于突出主要人物。三、作业提示1、主要人物要突出，画得较大。2、画面画得不宜太复杂。四、学生创作，教师辅导用绘画形式表现自己喜欢的课余生教学后记教学课题3.快乐的人教学课时1课时主备教师教学目标1、通过本课学习.使学生了解可以应用于线造型的各种各样的媒材，