人教版语文四年级上册期末复习资料

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1、诸文四年级上册期末复习资料目录1、全册课文中心思想22、多音字集锦73、近义词&反义词集锦104、全册词语盘点&日积月累165、全册四字词语、成语解释20【全册课文中心思想】（一）第一单元1、《观潮》《观潮》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为〃天下奇观〃的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景彖。课文先写了潮来前江而风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。文章语言优美，词汇丰富，句子变化错落有致，读來令人如临其境，如闻其声，如见其景。本文描写了作者观

2、看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来吋、潮头过后的景彖，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，由衷地赞美了钱塘江大潮这一奇丽、壮美的自然杲观。2、《雅鲁藏布大峡谷》《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的说明文，文章非常冇条理、冇层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷，表达了作者对•大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。在介绍时,作者运用了多种说明方法，如：对比、列数字、举例等，细致地展现了雅鲁藏布大峡谷的罕见奇观。本文描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产——雅鲁藏布大峡谷奇界、壮丽的景观，表达了作者热爱

3、大自然的思想感情。3、《鸟的天堂》文章记叙了作者和他的刖友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传，表达了作者对大口然中这种生命现彖的热爱和赞美。4、《火烧云》作者向我们描绘了夕阳西卞，火烧云颜色和形状的变化，文中景物美和语言美有机地融为一体,让读者充分领略了火烧云这一口然景观的绚丽多彩。文章体现了作者热爱大口然、热爱生活的思想感情，同时也启发学生在观察事物的过程中要大胆发挥自己丰富的想象力。（二）第二单元教材内容分析：本组教材围绕“观察与发现”

4、这一专题编排，选择的课文形式多样，内容丰富，都是关于观察大自然漿物和发现大自然奥秘的。5古诗两首1.《题西林壁》这是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。庐山景色秀美，山中奇花异木险峰怪穴，流泉飞瀑山亭云阁，气象万千，不可胜数。全诗不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美,而且还蕴含着人生的哲理，内涵深刻，耐人寻味。要想対某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清”。1.《游山西村》诗人陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线，生动地描绘了丰收之

5、年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村牛活的真挚感情。6、《爬山虎的脚》这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。读后使我们也产牛了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。7、《蟋蟀的住宅》这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。在文屮，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能，表现了作者対蟋蟀劳动成果的极大赞赏。8、《世界地图引出的发现》木文叙述

6、的是德国地球物理学家阿尔弗德雷•魏格纳首创大陆漂移学说的故事。故事发牛在1910年。魏格纳在病房的世界地图上发现，非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状I-分吻合，从而推测太古时代地球上的大陆是连在一起的巨大板块，后因人陆不断漂移，才形成今大的各个人陆。为了证明自己的发现，他进行了大量的考证工作，找到了许多事实，提出大陆漂移的假说。本文生动地讲述了徳国地球物理学家魏格纳创立大陆大陆漂移学说的故事，赞扬了魏格纳善于发现、勇于求索的科学精神。（三）第三单元教材内容分析：本组教材引领学生走进童话的世界，了解童话

7、的内容，品味童话的语言，体会童话的特点，还要围绕童话展开综合性学习，进一步感受童话的魅力。课文冇《巨人的花园》，《幸福是什么》，《去年的树》，《小木偶的故事》。9、《巨人的花园》讲的是巨人回家，不让孩子去他家的花园玩耍，结果，连春犬都不光顾他的花园。后來他认识到了自己的错误，及时纠正了対孩子的偏见，春天和孩子一起來到了他的花园。这篇童话是告诉人们，孩子是未来，是春天，是快乐的源泉，快乐耍•人分享，只有和孩子在一起才能找到快乐、健康和幸福。10、《幸福是什么》一课告诉我们劳动就能创造幸福，为他人带来好

8、处，就是幸福。11、《去年的树》是一篇沉重的话题，保护森林人人有责，这是关乎千秋人业之事，连小鸟都看出人类的错误，何况人类自己。通过小舟的视角，我们了解到了朋友之间的深情和承诺的重要性，也了解到人类的生活的需求和保护资源的矛盾，留给大家更多的思考。12、《小木偶的故事》讲述的是一个人光冇笑的表情是远远不够的道理。笑非常重要，但是笑不是解决问题的唯一办法。必要的时候述是要寻求人家的帮助。通过这篇课文的学习，我们还可以认识到社会上是有不讲道理的人存在的，这个时候应该如何保