人教版七年级道德与法治期中测试

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1、题号—・二三四五得分-、单项选择题（每小题2分，共40分，将正确答案的代号填入答题卷相应的表格内）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案装C.②③④D.①③④面对这些烦恼，我们可以②向社会寻求帮助④置之不理，任其发展C.①③④D.②③④班长约他去打球，以排解不良情绪，这种方D.①④①欣赏对方的优势，不断完善自己③认识各自的优势，相互取长补短A.①②③B.①②④A.男生只适合体力劳动B.这个班的女生擅长布置场地2018年上学期期中教学质量检测试卷七年级道德与法制1.刘明升入中学后，父母发现他变了，变得不愿与父母交流,总爱

2、和父母对着干。这反映了青春期心理发展的特点是A.自我意识迅速增强B.智力逐步发展到高峰期C.情绪和情感丰富而强烈D.性发育加速，性意识萌动2.进入青春期，我们的生理在发生变化，我们的心理也发生着一系列的变化。下列变化中,我们应尽快纠正的是A.思维活跃，想象丰富B.自我意识不断增强，渴望独立C.珍惜友谊，渴望交际D.遇到挫折失去自信，悲观失望3・小军上道德与法治课时，对老师讲的一个知识点产生了质疑，他就打断了老师的讲课。你认为下列看法正确的是①小军不应该挑战老师的权威，这样老师会很没面子②小军敢于向权威进行挑战，这是有批判精神的体现③小军对事情有自己的看法，并

3、且敢于表达不同点④小军不应该在课上质疑，应该下课和老师交流A.①②④B.①②③4.步入青春期，每一个人都会遇到不少烦恼。①多与父母、同学、朋友沟通、寻求帮助③学会当自己的“心理保健医生”A.①②③B.①②④小伟语文考试不理想，为此非常伤心难过，法属于调节不良情绪中的A.改变认知评价法B.注意转移法C.合理宣泄法D.自我暗示法6.青春是人生中最美好的时期，而有的同学却误读了青春。下面属于误读青春的是①自己情绪不好,对一切都讨厌•甚至要找同学打架②觉得父母、老师落伍了,为了扮“酷”经常与父母、老师顶嘴③自己孤独时给同学写信来调节情绪④怕被别人说三道四而拒绝与异性

4、交往A.①②B.①②④C.Q）③④7.右边漫画启示我们①学会调控自己的情绪②培养乐观、幽默的生活态度③掌握排解不良情绪的方法④在不良情绪面前我们无能为力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.游泳比赛结束后，“洪荒少女”的表情包刷屏了，这说明A.情绪的表达不需要恰当方式B.情绪的表达会影响周围的人C.青春期情绪不想向别人表露D.青春期情绪体验常常不稳定6.青春是生命中的华彩乐章，但它也会带来困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要A.在穿着上标新立异，展现青春风采B.把内心闭锁起来，保护青春秘密C.放任青春冲动，享受青春激情D.悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼

5、7.男生逻辑思维敏捷，数理化功课好;而女生在英语、语文等功课占上风。这启示我们应该①欣赏自己的优势，塑造自我形象④与异性同学相互学习、共同进步C.①③④D.②③④11•“假如生活欺骗了你，不要忧伤,也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍;相信吧，快乐的口子就要到来。”这段话告诉我们①生活处处有烦恼，要永远忍耐②要热爱生活，，以乐观向上的心境对待生活②忧郁和烦恼是不好的心情造成的④要学会调控自己的情绪A.①②B.③④C.①③D.②④12.某校组织春游登山活动。到半山腰以后，七年级（1）班的老师发现，大多数女生的书包背在了男同学的肩上；而在之后的活动场地布置中，女同学

6、把场地布置得井井有条。这能说明C.男女生各自拥有自身的性别优势D.女同学为班级作出的贡献更大13.“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该①慎重对待，理智处理②学会拒绝，把握分寸③尊重对方，自尊自爱④勇敢接受，不计后果A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.右边漫画体现出了A.青春期渴望得到他人的理解B.青春期会出现闭锁心理C.青春期内心丰富多彩D.青春期会出现矛盾心理13.下列选项，与“止于至善”意思相

7、符的是①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②千人同心，则得千人之力③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④和而不同，周而不比A.①②B.①③C.②③D.①④14.张华同学期中考试成绩不理想，被老师批评后情绪低落，在夜一里他想到如果自己是一个老师，也会对学生充满期待，批评学生是希望学生能够严格要求自己，成绩进步，于是张华同学不再难受，安心睡去。张华同学调控情绪的方法是（）A.注意转移法B.合理宣泄法C.理智控制法D.心理换位法在里约奧运赛场逆转战胜东道主巴西之前，几乎没有人看好这支中国女排，面对全场嘘声和不可一世的对手，女排姑娘们众志成城，终于力克强敌，时隔12年重夺奧运

8、冠军！国歌奏响，国旗升起的那一刻，无数国人泪奔……女