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时间:2019-09-26
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1、最新人教版九年级化学全册课本知识点填空汇总第1单元走进化学世界1、化学是在、层次上研究物质的、、以及的基础科学。2、的原子论和的分子学说,奠定了近代化学的基础。1869年发现了元素周期律和元素周期表。3、绿色化学-…化学(化合反应符合绿色化学反应)注:色的孔雀石主要成分是(俗称)硫酸铜晶体(俗称、),无水硫酸铜是色的。lmn=m4、物理变化和化学变化物理变化是指的变化。化学变化是指的变化,又叫,其基本特征是o物理变化和化学变化的根本区别在于是否。5、在物质发生化学变化的过程中,会同时发生。化学变化中常常伴随着的变化。6、物理性质和化学性质
2、物质不需要发生就表现出来的性质叫物理性质,如物质的颜色、光泽、气味、味道、状态、密度、等。物质在中表现出来的性质叫化学性质。如物质的可燃性、助燃性、氧化性、等。7、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)(1)火焰:、、(2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现彖:;结论:温度最高(3)检验产物出0:用烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾CO2:用烧杯罩火焰上方,变浑浊(4)熄灭后:有白烟(为石蜡)08、吸入空气与呼出气体的比较结论:与吸入空气相比,呼出气体中的量减少,和的量增多9、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤:提出问题一>-
3、>->实验验证-4己录与结论一>反思与评价严谨的、合理的和规范的是获得可靠实验结论的基本保证。化学学习的特点:关注物质的、、;10、化学实验(化学是一门以为基础的科学),学习化学的一个重要途径是一、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器一一试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是一一只能间接加热的仪器是一一(垫)(二)测容器一一量筒量取液体体积时,量筒必须放C视线与刻度线及量筒内液体保持水平,如果俯视,会使读数偏。量筒不能用来,不能用作0(三)称量器一一托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到克。)注意点:(1)先(2)称量物和
4、祛码的位置为“左右,‘。(3)称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如),放在玻璃器皿(如、)中称量。(4)祛码用夹取。添加祛码时,先加的舷码,后加的祛码(5)称量结束后,应使游码c砥码放回磁码盒。(四)加热器皿一一酒精灯(1)洒精灯的使用要注意“三不S①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②用从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用,不可吹熄。盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好的原因是(2)酒精灯内的酒精塑不可超过酒精灯容积的也不应
5、少于(3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。用酒精灯的加热物体。(4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用扑灭火焰,不能用水冲。(五)夹持器一一铁夹、试管夹铁夹夹持试管的位置应在试管口近处。试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在距试管口近处;用手拿住试管夹的柄,不要把拇指按在柄上。(六)分离物质及加液的仪器一一漏斗、长颈漏斗长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止0二、化学实验基本操作(一)药品的取用1、药品的存放:一般固体药品放在中,液体药品放在中(少量的液体药品可放在中),白磷存放在中2、
6、药品取用的总原则①取用量:按实验所需取用药品。如没有说明用量,应取,固体以为宜,液体以为宜。多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在0②“三不任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味,应用手,仅使极少量的气体进入鼻孔)3、固体药品的取用①粉末状及小粒状药品:用或②块状及条状药品:用4、液体药品的取用①液体试剂的倾注法:取下瓶盖,放在桌上,(以免)。标签应,(以免)。拿起试剂瓶,将瓶口试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处。②液体试剂的滴加法:滴管的使用:a.先赶出滴管中
7、的空气,后吸取试剂b、滴入试剂时,滴管要保持c、使用过程屮,始终保持橡胶乳头,以免被试剂腐蚀d、滴管用毕,立即用水洗涤干净(除外)(二)连接仪器装置(先润湿,左大右小)及装置气密性检查装置气密性检查:先将导管的一端,用手紧贴,稍停片刻,若导管口,松开手掌,导管口部有,就说明装置不漏气。(三)物质的加热(1)用试管夹夹持试管时,应由套上、取下。加热固体时,试管口应,试管受热时先使,然后用(2)加热液体时,液体体积不超过试管容积的,加热时使试管与桌面约成—角,为了避免伤人,加热吋切不可将试管口。(3)加热后的试管,不能立即或o(四)过滤操作注
8、意事项:“一贴二低三靠"“一贴”:滤纸紧贴“二低(1)滤纸的边缘低于(2)漏斗内的液面低于“三靠(1)漏斗下端的管口紧靠(2)玻璃棒下端轻靠在(3)用玻璃棒引流吋,紧靠玻璃棒中部过滤后,滤液仍
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