人教版七年级下册语文期中考试卷【附参考答案】

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1、2016年4月质量监测七年级语文试题题号—二三四总分(•)（二）(•)（二）得分一、积累与运用（26分）1.下列各项中加点字注音、字形全部正确的一项是（）（3分）A.虐(nue)待B.确凿(zao)C・胆怯(qie)D.地窖(jiao)富(fu)T羡(xian)慕果脯(fn)剔(tT)透遴（lin）选殷（yin）红一缁（lin）跻（ji）身熔（rdng）于一炉面面相觑（qu）轩（xuan）然大波相得益彰（zhang）2.下列加点的成语使用有误的一项是（）（3分）A.她带领来客到贝多芬工作的屋了，在那里,最惹人注H的是两架对放的大••••钢琴。B.闻一多先生

2、还有另外一个方面，……这个方面，情况就迥乎不同，而且二纠眈年了。C.当它戛然而止的时候，世界岀奇的寂静，以至使人感到対她十分陌生了。••••D.当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原了弹••••制造工作。3•下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。B.突然，狂风和眾雨一•齐倾泻下來。C.我们班同学将來都希望成为一个冇作为的人。D.“全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动，拉开了全国一项人型群众性的体育活动序幕。4.填入划横线部分最恰当的一项是（）2008年，中国大地上堪称祸福更替，悲喜交集。所谓

3、“福”和“喜”，大抵是百年一遇，普照人心，如迎接北京奥运会和残奥会，纪念改革开放30周年，而所谓“祸”与“悲”，则属于,oA.惊天动地千难万险B.惊涛拍岸山河破碎C.猝不及防石破天惊D.防不胜防有惊有险5.填入F面一段文字屮的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）“木桶理论，短板效应”的意思是一个山很多木板篩成的木桶，如果一块木板很长并不能多盛水，而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板上沿。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板，。A.只有八个因索都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩。B.如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩。

4、0.如果八个因索都欠缺，必将影响运动员的整体成绩。D.只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩。6.仿写下列句子。（2分）例句：选择了高山，你也就选择了坎坷；选择了宁静，你也就选择了孤单。仿句：选择了，你也就选择了o7.填空。（4分）（1）在她没来以前，，但她一出现，就把我叫醒了。（2）前面是一条路，先生没有走完就倒下了，，继续前进。（3）也不必说鸣蝉在树叶里长吟，，轻捷的叫天了忽然从草间直窜向云霄里去To（4）,但余钟磬音。&综合性学习。（4分）目前，那西正在全力创建全国文明城市，作为这个美丽县城中的一员，我们有责任和义务带头为创建工作奉献自己

5、的力量，请结合下列悄境完成相应的题目。（1）娜西人道上：一个卖菜的人婶骑着三轮车逆向行驶。假如你作为志愿者正在执勤，你将如何劝说人婶？（2分）（2）教室里：班长郑重其事地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添了一个“隹”字，然后转过身问：“谁认识这个字？”“dul-”“加“一”“根本没这个字！”大家七嘴八舌地说。“难怪大家不认识，”班长说，“这是我造的字，它读作'tui—',是咱们班专用的'推门'的'推'字。今天的班会就请人家谈谈这个问题。”请问：班长造这个字是针对班级存在的什么现象？（2分）二、现代文阅读（28分）（一）阅读《母鸡》，完成后而的问题。（1

6、8分）母鸡（老舍）①一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由，讨厌!有的时候，它不这样乱叫,可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙根，或沿着川坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻起个小疙瘩来。①它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。②到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。③可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母

7、鸡。④不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边來！⑤当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下,教它的儿女吃。结果每一只鸡维的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的,它占己却消瘦了许多。假如有别的大鸡來抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。①它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，

8、得一点温暖。它若伏在地上,鸡雏们便爬在它的背上，啄它的头或别的地方