人教版高中化学选修四2-3-2化学平衡的移动（导学案）

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1、2-3-2化学平衡的移动【学习目标】1.理解温度、浓度、压强等外界条件对化学平衡影响的规律。2.能根据勒•夏特列原理（化学平衡移动原理）判断化学平衡移动的方向。【学习重难点】学习重点：温度、浓度、压强等外界条件对化学平衡影响的规律学习难点：温度、浓度、压强等外界条件对化学平衡影响的规律【自主预习】1.在200°C时，将1molH2（g）和2moll2（g）充入到体积为7L的密闭容器屮，发生反应：【2（g）+H2（g）=2HI（g）KH=-ckJ-moP1（1）反应刚开始时，由于c（H2）=,c（【2）=,而c（HI）=,

2、所以化学反应速率最大（填％正"或J逆”，下同），而最小（为零）。（2）随着反应的进行，反应混合物中各组分浓度的变化趋势为c（H2）（填“增大'、“减小”或'不变”，下同），c（I2）,而c（HI）,从而化学反应速率卩正,而v逆o（3）当反应进行到#正与心时，此可逆反应就达到了平衡.若保持外界条件不变时，反应混合物的总物质的量为mol。此时放出的热量0。灯（填“=”、”或“V”）。【预习检测】1.下列说法正确的是（）A.其他条件不变，增大某一反应物的浓度，反应物的转化率一定都增大B.对于有气体参加的反应，其他条件不变，增大

3、压强，体积缩小，体系中各气体的浓度一定增大C.对于有气体参加的反应，改变压强使平衡向右移动，生成的气体的浓度一定增大D.增大反应物的浓度，平衡向右移动，生成物的体积分数一定增大2.在K2Cr2O7溶液中存在下列平衡：2CrOf（黄色）+2屮=ChO「（橙色）+比0中，溶液颜色介于黄色和橙色Z间，今欲使溶液颜色变浅，可以在溶液中加入（）①h+②OH_③k+④电0A.①③B.②④C.①④D.②③1.能确认发生化学平衡移动的是（）A.化学反应速率发生了变化B.可逆反应达到平衡后,改变了丿玉强C.由于某一条件的改变,使平衡混合物

4、小各组分的浓度发生了改变D.可逆反应达到平衡后,升高温度合作探究探究活动一：浓度对化学平衡的影响按表中实验要求完成实验，将有关实验现象及其结论填入表中:原理FJ++3SCN-Fe(SCN)3(红色)实验(1)步骤1dCL-1molL"在其他条件不变的情况下，浓度对平衡移动的影响：(1)增大反应物浓度或减小生成物浓度时，平衡向移动。(2)减小反应物浓度或增大生成物浓度时，平衡向移动。当平衡体系中改变固体或纯液体的用量吋，由于其浓度为常数，平衡。【学以致用】1.氯化铜的稀溶液在盐酸屮呈黄绿色，存在的化学平衡M[Cu(H2O)

5、4]2+(淡蓝色)+4C1=(CuCl4)2-(黄绿色)+4出0下列可使溶液变成淡蓝色的方法是()A.减少蒸憎水B.加硝酸银溶液C.加氯化钠固体D.加硫酸钠固体2.2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)A/7=-197.8kJmol是硫酸制造工业的基本反应。在生产屮通常采用通入过量的空气的方法。理由是探究活动二：温度对化学平衡的影响按表中实验步骤要求完成实验，观察实验现象，填写下表：FcCh溶液5mL0.01molL-1FeCh溶液+5mL0.03molL-1KSCN溶液、-■DC一1mobL'1nKSCN溶液现象

6、实验(2)步骤试管①中滴加0.01molL-1NaOH溶液试管②中滴加0.01molL-1NaOH溶液现象实验结论对可逆反应Fe3++3SCN"x=Fe(SCN)3,分別增大c(Fe3+)和c(SCN一)后，Fe(SCN)3的浓度均增大了，即化学平衡均向正反应方向移动了；滴加NaOH溶液，由于3OH_+Fc3+Fc(OH)』减小Fc”的浓度，Fc(SCN)3的浓度也减小了，即化学平衡向逆反应方向移动了[归纳总结]实验原理2NO2（g）^^N2O4（g）AH=-57.2kJ-mor1（红棕色）（无色）实验步骤N（）2与2（

7、）4的混合气体实验现象实验结论［归纳总结］温度对化学平衡的影响：温度升高，平衡向方向移动；温度降低，平衡向方向移动。【学以致用】1.在一定条件下，发生反应CO+NO?=CO2+NO,达到化学平衡后，降低温度,混合物的颜色变浅，下列有关该反应的说法中正确的是（）A.正反应为吸热反应B.正反应为放热反应C.降温后CO的浓度增大D.降温后各物质的浓度不变探究活动三：压强对化学平衡的影响1.按表中实验要求完成实验，将有关实验现象及其结论填入表中。实验原理N2O4（g）^—2NO2（g）（红棕色）Avg>0实验操作三支针筒中均抽入

8、10cm3NO2气体，将针筒前端封闭将笫二支针筒活塞迅速推至5cn?处（体积减小，压强增大）将第三支针筒活塞迅速拉至20cn?处（体积增大,压强减小）实验现象实验结论［归纳总结］1.在其他条件不变的情况下，压强对化学平衡的影响:△叫=0,改变压强，化学平衡状态—；Avg>0,增大压强，平衡向的方向移动，即平衡向_移动