化学人教版九年级下册专题复习：常见气体的制取和收集

《化学人教版九年级下册专题复习：常见气体的制取和收集》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、护潭中学备课稿纸年月日9年级科目化学研讨时间月日上课时间月日第周星期执笔人李建林班级班第节课题专题复习：常见气体的制取和收集教学目标：1、复习巩固实验室制取O2、CO2、H2的反应原理；2、复习巩固实验室收集O2、CO2、H2的方法；3、复习实验室制取O2、CO2、H2的实验装置。一、课的引入：今天是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：此气体可能是什么？说出你的猜想！二、课的延伸：针对上面的问题，请你接着续题，要求每人续一个。学生可能出的题：1、写出实

2、验室制取这些气体时的化学方程式；2、制取这些气体可用什么样的发生装置？3、这些气体可以用什么方法收集？4、在实验操作中要注意些什么？5、怎样检验这些气体？……（教师选择学生可能出的题，然后由学生逐一完成，必要时也可以由教师补充）三、小结：气体可选用的制取装置可选用的收集装置化学方程式O2用H2O2用KClO3CO2H2可供选用的装置：ABCDE四、巩固练习：1、1、下图是实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气的装置，试回答下面几个问题：1、2、BFADEC⑴写出所用仪器称ABCD（2）实验时要先，然后加入；（3）往仪器B中装入氯酸钾和二氧化锰的固

3、体粉末时，为避免药品沾在容器口或容器壁上，可将B用或将药品小心送入B的然后。（4）给B容器加热后应先用A和B的下方来回移动，让然后对药品所在部位加热。当加热到时开始用排水法收集；（5）待D里的水排完以后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，小心地把D移出水槽（填正或倒），放在桌子上，观察其气体颜色。（6）停止加热时，先要，然后再，否则会引起水倒流入B而导致B破裂。2、硫化氢（H2S）是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成氢硫酸。实验室用硫化亚铁（FeS）与稀H2SO4反应生成H2S气体和FeSO4，试回答：（1）硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的（填

4、“物理”或“化学”）性质；（2）实验室制取H2S气体的化学方程式是；（3）实验室制取H2S气体应选择装置，收集H2S气体应选用装置。ABCDE3、天然气的主要成分是甲烷，CH4是一种密度比空气小，极难溶于水的气体。为了研究甲烷的性质，实验室通常用无水醋酸钠固体和碱石灰（CaO和NaOH的固体混合物）共热制取甲烷气体。化学方程式为：CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑（1）下列适用于制取甲烷的实验装置是；（2）（2）收集甲烷可用或装置。ABCDE