六上语文期中1

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1、语文六年级（上）语文期中测试第一部分：基础知识积累与运用一、依据音节在括号里填写出词语（7%）0zhanIanqinmi和n5gjujIngml（）（）（）（）congwaimoumiQnwang?rsh盹waiyirujiw盹（）（）（）二、用"然"字组词，并分别填入下面的句子。（6%）1＞詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。2、岁月悠悠，唯有你（）如旧。3、爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。4、这种说法（）错了，所以大家都摇头。5、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（）飘起雪花。6、他（）工作忙，可是对业余学习并不放松。三、用“”划去用

2、的不恰当的成语。（3%）1＞爷爷的棋艺（诡计多端炉火纯青），造诣极深，还岀过书呢。2、4949年，人民解放军以（势如破竹意气风发）之势进军江南，解放江南。3、不知他的住址，想找他，简直如同（天翻地覆大海捞针）一样困难。四、根据课文及自己的理解填空（16%）1＞从《草虫的村落》一课，作者是,课文展开了丰富的（）,采用了（）的手法，描写了草虫世界，表达了O《怀念母亲》的作者是,我们学过他写的（课文）o6%）2、课外书籍给予我们更多的知识，如日本作家的《窗边的小豆豆》,加拿大作家蒙格玛丽的,都那么引人入胜。（2%）3、“地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具

3、在搁板上闪闪发亮”。这是）描写。“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可"O这是（）描写。（2%）4、每当人们赞颂奉献精神时，总会想起龚自珍的名句：邓小平爷爷曾说过：朕J让我们感受到他的爱国之心。提到诚信，人们会说起《庄子》中的话：。（6%）五、按要求改写句子（%)学了《只有一个地球》这篇课文，使我认识到保护生态环境有多么重要。修改病句：2、1986年9月，人们在拉丁美洲的巴拉那河上，举行了一次特殊的葬礼。缩句：3、人类如果再不注意保护环境，必将失去我们赖以生存的家园一一地球。改为反问句：4、仿照下面的句子，再写两个句子，与例

4、句构成排比句式。生命是盛开的花朵，多姿多彩，灿烂芬芳;d命是,生命是第二部分：阅读积累与运用（一）（11%）你知道吗桑娜说咱们的邻居西蒙死了哦什么时候“我也不知道，大概是昨天，唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小，，一个还不会说话，另一个刚会爬，，”桑娜沉默了。渔夫皱起眉头，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说:“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。「请给

5、选文的第一、二个自然段加上标点。（3%）2.这段话选自课文,作者是o“哦，我们，我们总能熬过去的！”请你给“熬”换个合适的词：,这个“熬”字写出了什么？（5%）3.这段话写了桑娜抱回西蒙留下的孩子后与渔夫的一段对话。结合这段对话，请你用几句话写岀你对桑娜和渔夫的看法。（2%）2.续写课文：帐子拉开之后，，（3%）（二）（11%）黑板上赫然写道：“学杂费总计97.5元。”他盯着这个数字，口袋里的手攥着的那张皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸湿了。校门在身后，他不得不一步一回头地向家里走去，，他坐在自家堂屋的门坎上，母亲下地还未回来。他听见母亲无数次在父亲坟头

6、唠叨：“他爹，保佑他考上好学校！”现在，他考上了，而且成绩拔尖，他记得母亲是怎样颤颤地从衣袋里取出那钱的，，“娃，咋回来了？”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。他低着头说：“妈，我不读了，读书有什么好，，”话还没说完，母亲已经给了他一耳光！他抬起头，只见母亲嘯着泪水，嘴角颤动着，欲说无语。猛然，她问：“是不是钱不够？”他还能说什么呢？母亲明白了。打开堂屋的门，他和母亲一前一后地进了家。母亲说：“娃，你等着！”他惊愕地望着母亲的背影，心中再次升起升学的渴望。一会，母亲提着一个盖着红布的竹篮走了进来，放在他面前：“娃，拿到学校去，去跟老师说些好话，你成绩不是最好

7、的吗？”他一把搂住母亲，呜呜地哭了。他到了学校，老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪。忽然看见一个身第二天，木匠来到河畔，向青年人扬了扬手中的椅子大声说：“你看，三条腿的椅子！”果然，那椅子只有三条腿，均匀分布，放在地上稳稳的。青年人却冷冷地说：“如果再缺一条腿，它还能站住吗？”木匠一怔，一言不发地转身走To下午的时候，木匠又来了，手里拿的椅子竟真的变成了两条腿！木匠把椅子往地上一放，也是站得稳稳的。原来，木匠在每条腿底部钉了约一尺长的横木。这回轮到青年人说不出话来了。第三天，青年人刚在河边坐下，木匠就来了。这回木匠带来了两把椅子。青年人震惊地发现，这

8、两把椅子竟都是一条腿的。一把椅子的腿极粗，像个木墩,放在地上稳稳当当的。而另一把