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《教科版高中物理必修1第二章2认识弹力同步练习（附答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、■啊步练习【精选好题•学以致用,醴热打铁】（时间:20分钟）*1.关于弹力的方向，下列说法正确的是（）A.放在水平桌面上的物体，所受弹力的方向是竖直向下的B.放在斜面上的物体，所受斜面的弹力的方向是竖直向上的C.将物体用绳吊在天花板上，绳所受物体的弹力方向是竖直向上的D.物体间互相挤压时，弹力的方向垂直接触面指向受力物体*2.SrS2表示劲度系数分别为k
2、、k2的两根弹簧，kpk2；a和b表示质量分别为tth和mb的两个小物块，ma>mb,将弹簧与物块按下图所示的方式悬挂起来，现要求两根弹簧的总长度最短，则应使（）
3、A.Si在上，a在上C.S?在Jt,a在上.B.Si在上，b在上D.S2在上，b在上*3.如图所示，轻弹簧的两端各受ION拉力F的作用，弹簧伸长了10cm（在弹性限度内）。那么下列说法中正确的是（）A.弹赞所受的合力为零B.弹簧所受的合力为20NC.该弹簧的劲度系数k为IOON/mD.该弹簧的劲度系数k为200N/m4.如图所示，两木块的质量分别为和m?,两轻质弹簧的劲度系数分别为匕和k2,上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态，现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹赞，在这过程中下面木块
4、移动的距离为（）A.m21ktB.以c.m-gD.以klk2^25.如图所示，为一轻质弹簧的长度L和弹力F的关系图像，试由图像确定:（1）弹簧的原长；（2）弹簧的劲度系数；（3）弹簧伸长15cm时，弹力的大小。**6.下列说法中正确的是（）A.书放在水平桌而上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的B.用细木棍拨动浮在水屮的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的C.绳对物体的拉力方向，总是沿着绳且指向绳收缩的方向D.支持力的方向总是垂直于支持而而指向被支持的物体7.如图所示，Ga=100N,Gb=40
5、N,弹簧的劲度系数为500N/m,不计绳重和摩擦，求:物体A对支持面的压力和弹簧的伸长量。小事体现性洛，细节决定命运.UH试題答案1.D解析：放在水平桌而上的物体，所受桌面弹力的方向指向被支持的物体，所以方向向上，故A错误；放在斜面上的物体，所受斜面弹力的方向指向被支持的物体，所以方向垂直于斜面向上，故b错误；轻绳受到物体的作用而发生拉仲形变，rh于弹性要恢复原状，对接触的物体产生沿着绳子收缩方向的弹力，所以物体用绳吊在天花板上，物体所受绳的弹力方向是竖直向上的，所以绳所受物体的弹力方向是竖直向下的，故c错误；弹力
6、的方向与接触面垂直相互挤压时，弹力的方向一定垂直于接触面，故D正确。2.A解析：根据胡克定律，确定弹簧伸长量的大小。要使两根弹簧的总长度最短，则应使两弹簧的总伸长量最小。两物体的总重力要市上弹簧承担，故上弹簧一定用劲度系数大的弹簧，即弹簧、在上，下弹簧要承担下面物体的重力，则为了使弹簧的形变量小，则应使物体重力小的在下面，即b物体在下面，而a物体在上。综上所述，A选项正确。3.AC解析：由于弹簧在两个力的作用下处于静止状态，则弹簧所受到的合力为零，A是正确的；B是错误的；由于弹簧的一端受到的拉力为10N,弹簧伸长了
7、10cm,即0.1m,故弹簧的劲度系数k为100N/m,C是正确的，D错误。4.C解析：系统处于原来状态时，下面弹簧k2的弹力Fl(mi+m2)g,被压缩的长度西=旦=如2辺,当上面的木块离开上面弹簧时，下面弹簧k2的弹力F2=m2g,被压k2k2缩的长度兀2=邑=整所以下面木块移动的距离为S=斗-无=空，故选C。5.(1)10cm；(2)200N/m；(3)30N解析：(1)由图可知1=10cm时，弹簧弹力为零，所以弹赞原长为10cm。(2)由图可^1,1=15cm时，弹簧弹力为10N,由胡克定律F=kx,即得k
8、=200N/m(3)弹簧伸长15cm时，由胡克定律F二kx得F=30N6.BCD解析：物体发生形变后，要恢复原状，对与它接触的物体有力的作用，这就是弹力；书放在水平桌面上受到的支持力施力物体是桌面，故是桌面发生弹性形变对书的力。其它三个选项均正确。7.60N,0.08m解析：以B物体为研究对象，由平衡条件得:绳子的拉力大小T=GB=40N,F40则弹簧的弹力F=T=40N根据胡克定律F二kx得x=—=—m=0.08m再对A物体研究,k500A受到重力Ga、弹簧的拉力F和地面的支持力N作用，由平衡条件得N=Ga—F=
9、100N-40N=60No根据牛顿笫三定律得，物体A对支持面的压力大小N，=N=60N,方向竖直向下.
