江苏省启东中学2018届高考语文复习专项练习古代诗歌鉴赏：蜀道难

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1、古代诗歌鉴赏：蜀道难课后练习（1）1.下列诗句屮，加点词的解释无误的一项是…（）A.玉戡凋伤（草木凋落衰败）枫树林巫山巫峡气萧森（萧瑟阴森）B.一去紫台连朔漠（大漠）画图省识（认识）春风面C.渣（水中小块陆地）清沙白鸟飞回无边落木（指秋天飘落的树叶）箫萧下D.艰难苦恨（极为怨恨。苦，极）繁霜鬓潦倒（衰颓，失意）新停浊酒杯2.阅读课文，回答1〜4题。噫吁囉！危乎高哉！蜀道Z难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸣道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯仃栈相钩连。上有六龙回H之高标，

2、下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺处长叹。1.下列句屮加点字的解释有误的一项是（）A.不与秦塞通人烟塞：山川险要的地方B.上有六龙回日之高标高标：可以作一方标志的最高峰C.扪参历井仰胁息胁息：屏住呼吸D.所守或區亲匪：匪军2.下列句中“Z”的用法与例旬相同的一项是（）例句：黄鹤之飞尚不得过A.嗟尔远道N人胡为乎來哉B.下有冲波逆折N冋川C.虽我z死，冇了存焉D.何陋之有3.选出与例句中加点的词意思相同的一句。例：然后天梯石栈桓钩连（）A.故人蒋干担访B.同是

3、天涯沦落人，相逢何必曾担识C.娥戏莫担忘D.至丁•幽賠昏惑而无物以血之1.开篇以三个蜀地方言“噫吁噬”领起，冇何用意?1.阅读下面的文字，完成1〜4题。噫吁幟！危乎高哉！蜀道之难，难丁•上青天。蚕从及血凫，廿国何茫然。尔來四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地朋山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙冋口Z高标，下有冲波逆折Z冋川。黄鹄Z飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，白步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还。艮途峻岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。乂闻子规啼夜月，愁

4、空山。蜀道Z难，难于上青天，使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧丿医，碌崖转石万壑雷。其险也若此，嗟尔远道Z人胡为乎来哉！1.作者开篇即慨叹蜀道“危乎高哉”，对下面行文有何作用？答：2.作者写“尔来四万八千岁”这一时间概念，用意是什么？答：3.“黄鹤Z飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”这两句运用的表现手法是什么？这样写有什么好处？答：4.下面对于《蜀道难》冇关内容的赏析，丕正确的一项是（）A.“上有六龙回日之高标”引用古代神话，极写山之高峻，山之愈高，则愈可见路之难行。B.“悲鸟号古木”“子规啼夜刀”，自然景观

5、屮富有浓郁的感情色彩，渲染了旅愁和射道上空寂苍凉的氛围，有力地烘托了樹道之难。C.“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”，运用夸张与衬托的手法，写出了山峰之高、绝壁之险。D.诗人展开丰富的想彖，着力描绘了蜀道上瑰丽惊险的山川，表现了蜀道艰险；实则是写仕途坎坷，从屮透露了诗人对社会的某些忧虑与关切，这恰恰反映了诗人那种美好善良的情怀以及关注社会、关注人生的一贯诗风。2.阅读《御道难》，完成1〜2题。噫吁幟，危乎高哉！蜀道之难，难丁•上青天！蚕从及鱼凫，开国何茫然！尔來四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白冇鸟道，可以横绝峨眉巅。地朋山摧

6、壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙冋口Z高标，下有冲波逆折Z冋川。黄鹤Z总训不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺处长叹。问君西游何时还？畏途噓岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄E雌从绕林间。又闻了规啼夜刀，愁空山。鲂道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧丿豚，碌崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道Z人胡为乎来哉！剑阁峥噱而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇,磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道Z难，难于上青天

7、，侧身西望长咨嗟!1.《蜀道难》是一首诗,以言为主，乂有不少杂言句，节奏多变化，与散文句法相似，体现诗人弁放彖迈的创作风格。2.联系背景，说说课文最后一段写作意图是什么？1.阅读《樹道难》，完成1〜2题。噫吁幟，危乎高哉！蜀道Z难，难于上青天！蚕从及鱼凫，开国何茫然！尔來四力八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白育鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙冋「IZ髙标，下有冲波逆折Z冋川。黄鹤Z飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺他长叹。问君西游何时还？畏途噓岩不可攀

8、。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。乂闻了规啼夜刀，愁空山。蜀道Z难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。E湍瀑流争喧陋，碌崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥噱而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所导或匪亲，化为狼与豺。朝避猛