江苏省连云港市2018届中考模拟语文试卷（二）含答案

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1、中考语文模拟试卷（二）（分值：150分）一、积累•运用（38分）L在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分）②了却君王天下事，▲（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）③▲,受上赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）④▲,岁晏有余粮。（白居易《观刈麦》）⑤五岭逶迤腾细浪，▲（毛泽东《七律•长征》）⑥▲,乱红飞过秋千去。（欧阳修《蝶恋花》）⑦问渠那得清如许，▲（朱熹《观书有感》）⑧忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，▲，▲O（陶渊明《桃花源记》）2.选出下列文学文化常识表述正确的一项（「▲）（3分）①▲,江春入旧年。（▲《次北固山下》）A.都德，19世纪德国著名的现实主义小说家。《最后

2、一课》《柏林之围》等作品都已成为世界文学的珍品。B..《陋室铭》《马说》和《小石潭记》这三篇文章的作者分别是刘禹锡、韩愈和柳宗元，他们都是唐代伟大的文学家。C.词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋代，苏轼和柳永是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约词派的代表。D.曹操，字孟德，沛国谯郡人。三国时期的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（▲）（3分）①一个人虽然在同不可战胜的▲的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。②如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能▲空间运动病,影响任务完成。③数字

3、电视测试仪器作为数字电视产业链的重要一环，处于行业的前沿，与整个产业▲,不仅促进、影响着产业的发展，也必将随产业的兴起而成长壮大。④校长所领导的事业是传承文化的事业，如果我们思想僵化，以手段和弄权自诩，▲，则很容易落后于时代。别说是成为文化管理的设计者、引领者，就连日常工作也也许会捉襟见肘。A.厄运诱发息息相关胸无城府B.噩运引发息息相关胸无点墨C.噩运诱发休戚相关胸无点墨D.厄运引发休戚相关胸无城府4.选出下列句子中没有语病的一项（▲）（3分）A.语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。B.夏洛蒂•勃朗特并没有把简•爱刻画成一个美丽多情、温柔娇弱的天使，而是一个渴

4、望自由平等、勇敢地和自己所处的环境作斗争的女性。C.在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。D.—个人工作能力的高低，不在他掌握了多少知识，关键看他做出的突出成绩。5.下列关于名著的情节叙述错误的一项是（▲）（3分）A.保尔在神父家里等着补考的时候，把一小撮烟末儿撒在神父厨房里预备做复活节面包的面团上。B.阿寥沙三岁患崔乱，他父亲马克西姆看护他，不幸染病身亡，他只好随母亲回到外祖父家。C.古巴老渔夫桑提亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大鲨鱼，但这鱼实在太大，在归程中一再遭到马林鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。D.鲁

5、滨逊在海边解救了一位遭哗变、被流放的船长，并帮助他夺回大船，船长为了报答他就把他送回了英国。3.阅读下而一段文字，完成题目。（7分）心中有泉的人，一生都在用心泉浇灌真善美之花。他们为人类留下了生机勃勃的精神的清泉，屈予字字珠一jl、一▲的楚辞；李白气慨奇伟的诗歌；东坡阂肆奔放的散文……这些历尽磨难的艺术家玖精神的清泉赋于人类文明以尊严与高贵。这些源于高贵心灵的精神清泉，汩汩流进我的心灵，源源不断地渗入我的肌肤与内脏，在我的血管里流淌。它洗去我肺腑中的浑浊，还我以洁净;▲,▲;它扑灭我脾脏里的躁火，还我以平和C它疏通血脉,打通经络，以便我更和谐灵敏地感应大地与天宇的生命潮XI▲。（1）根据拼音写

6、出汉字。（2分）（2）划波浪线句子中有两个错别字，找出并加以改正。（2分）（3）仿照画横线句子，在横线上续写句子。（3分）3.名著阅读。（9分）（1）阅读《钢铁是怎样炼成的》，说说保尔他们为什么要筑路？筑路者面临哪些困难？（5分）（2）阅读《水浒传》，简述“私放，晁盖”的情节。（4分）二、理解•感悟（52分）（一）阅读下面一首诗歌，完成8—9题。（5分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。4.请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的•画面。（2分）5.赏析颔联屮的“溅”“惊”两个字。（3分）（二）阅读下面的文言文，完

7、成10-14题。（16分）杞子自郑使告于秦，曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔，蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备Z,无乃不可乎?师Z所为，郑必知之。勤而无所,必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰:“孟子，吾见师之出而不见其入也！”公使谓之FI：“尔何之？中寿，尔墓之木拱矣！”蹇叔之子与师,哭而送之，