公务员申论备考之论说文写作两步得高分

公务员申论备考之论说文写作两步得高分

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1、公务员申论备考之论说文写作两步得高分论说文作为申论考试中的最后一道大题,对考生拿高分的意义自然重大。对于要批阅如山试卷的阅卷老师来说,他不大可能把考生所答的每段文字都看得清清楚楚,所以一个精彩的开头和别致的结尾往往会如夏H送去缕缕凉风般吸引阅卷老师的思维。下面有关专家就论说文答题,如何能较容易的拿到高分给出一些技巧和建议。一。开头部分:开头虽短,但非常重要,人们常说“凤头豹尾”就说出了对于一篇文章的开头和结尾的重要,开好头才写得出好的文章。1o叙开叙开即先概述申论材料的主要内容或反映的主要问题,然后亮明观点。2

2、。顺出即开门见山’直接提出论点。30引言即用名人名言、名句等,引出论点。4o设喻即打个比方,引出论点。50对比即用正反对照的方法,引出论点。6o设问即先用设问起笔'引出论点。在考试中,专家提倡先以叙开的方式概括材料主要问题,然后运用引言、设喻、对比或者设问等方式中的一种提出论点;或者以顺出的方式先运用引言、设喻、对比或者设问等方式中的一种提出论点,然后再引出材料反映的主要问题。若感觉运用这两种方式有囲可简单的就以叙开方式开头为选二。如何收尾:议论文结尾的方法,常用的大致有以下五种。(一)概括总结,收束全文。对全

3、文进行概括总结,要准确误文樹洁(二)深化主题。在收尾时,对题目或开头说的话加以发挥或强调,使文章一脉承结构紧凑,起到深化主题的作用。(三)提出建议,满怀期待。结尾吋表示感召或期待,要有启发癌。(四)引用名言,强化主题。在结尾中引用名言或诗句,以加强文章说服力感染。(五)借意抒情最精彩的结尾应该是:意未尽,言已止;余味无穷,耐人深思最乏味的结尾是:在结尾处喊这梯脣诩a…努力吧!”在考生看来似乎充满激情,但给阅卷人感觉往往是单调、幼稚、底足对结尾的最低要求是完整。要做到结构完整,除了列提纲外,还要学会采取紧急嶽施。

4、即使时间再紧张,也要设法结尾,哪怕只有一句话也好。注意要另起一段,用总结恂语言(把第一段或全文绸写一句话完篇。最后希望每位考生都能拿到令自己满意的分数!祝考试成功申论复习指南:提前5个月掌握五步战略2010年的国考已经向我们走来,为了帮助考生更高效的利用这有限的5个月的宝贵时间,有关专家结合多年的教学经验特别为考生奉献出了一个科学合理的申论复习思路,希望能够助考生一臂之力。1、熟悉大纲和选择适合自己的辅导材料很多学生在复习时总是没有方向,这就是没有认真研究考试大纲,大纲上都有详细介绍考试的重点、难点,所以周建老

5、师提醒学生要认真阅读大纲,这样复习才有针对性。另一方面就是辅导资料。好的辅导资料可以给考生良好的借鉴和启示。一是选择好的教材,二是选择好的真题解析,三是选择好的模拟试卷。2、关注社会热点关注社会热点,掌握基本的理论知识。关注这些问题的同时,不但要关注其理论背景,而且最重要的是关注这些问题的发展现状以及针对其问题的具体的解决思路和对策,这些积累很可能在考试中发挥巨大的作用。(1)熟悉近一年来可能成为申论热点的各种背景材料,多看政府网站和权威网站(如新华网、人民网),阅读官方和权威媒体对这类事件发展的评论(尤其是领

6、导的讲话稿),学习它们的观点、评论语言和解决策略,从中建立语感、掌握词汇及表达方式,形成针对问题提对策的能力。(2)有选择性地看新闻、读报纸、新闻联播、焦点访谈、党报。《半月谈》是不错的准备公务员考试的资料,其中的"半月评论"的文体风格非常值得借鉴;《人民日报》的"人民论坛"也是不错的选择;其次推荐周报《每日学习时报》、《中国青年报》等。当然,要想在语言上真正有所突破,简单地浏览是不够的,需要花费时间和气力。如果能够熟读、甚至背诵两到三篇人民日报社论或半月评论,效果是非常好的。热点不仅要看,而且要做到独立对社会

7、热点问题提出自己的现状总结、原因分析、对策论证。3、大量练习一般考生容易犯的错误是看的多写的少,重视热点但不重视练笔,重视观点,而不重视文字表达。练笔时可以用往年真题,写好后按照申论理论自行修改多遍,也可以找老师去批阅。在修改过程中,消化申论理论,提高写作水准,形成自己的写作套路和写作风格。在考试过程中,把平时的积累发挥出来,就可以获得较为理想的成绩。4、了解政府机关工作特点,深入把握国家公务员的身份特点。(1)政策执行者。国家工作人员不等于领导。对于刚刚毕业要到机关工作的人员来说,他仅仅是公共管理和服务机构的

8、办事人员。他手中并没有权力,他的任务就是执行领导和上级的命令。而且在执行命令的过程中必须去掉个人的主观看法,按照命令的要求去执行,任何的情绪性的做法和主观修改上级的命令的行为都将受到惩罚。从某种意义上说,初级国家工作人员就是工具,是会思想的工具。(2)政策调研者。作为一个国家工作人员,他的一项日常工作之一就是政策调研。到基层去,到群众中去,了解情况,收集数据,观察事物发展的趋势,回来后

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