pep小学英语四年级上册unit1_my_classroom_b_let's_learn教学设计

《pep小学英语四年级上册unit1_my_classroom_b_let's_learn教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、PEP小学四年级上册UnitOneMyclassroompartBlet’slearn教学目标：1．能听懂、会说：Thisismyclassroom.Thewalliswhite.Thefloorisgreen...并能用Thisis...和表示颜色的词来描述教室中的事物。　　2．能听、说、认读本课主要单词：computer,teacher'sdesk,fan,wall,floor。教学重点：学习ThisismyclassroomThewalliswhite.Thefloorisgreen…；学习单词：computer,teacher'sdesk,fa

2、n,wall,floor教学难点：the的发音与运用　　　　　表达复数时be动词的运用教具准备：　　1．教材相配套的教学课件［Unit1Let'slearn/B］　　2．教材相配套的教学录音带　　3．教师自制的单词卡教学过程：　　（一）热身、复习（Warm-up/Revision）　　1．教师flash动画“转盘游戏”，使转盘转动。当转盘停止后，让大家说出指针所指的颜色。再让一个学生上台继续转动转盘，直到所学的有关颜色的单词（red,yellow,green,blue,purple,white,black,orange,brown）都被复习过一遍。　　

3、（二）呈现新课（Presentation）　　1．复习本单元A部分Let's3learn的内容。　　T：Look！Thisisourclassroom.What'sintheclassroom?　　学生利用所学知识回答问题。然后教师补充说：Thereisafloor,ateacher'sdesk,acomputer,twofansandfourwallsintheclassroom,too.(教师一边说一边指着教室中的实物)　　2．教师分别指着教室中的讲台桌，地面，墙，风扇和计算机问学生：What'sthis?让学生试着回答问题。教师可做适当提示。　　

4、3．播放本部分的教学课件［Unit1Let'slearn/B］教师分别点击以上事物，通过视听使学生更有效地记忆单词。（建议课件的制作能在用鼠标点击讲台桌，地面，墙，风扇和计算机时闪烁。当再次点击时可显示英文单词。）　　4．利用课件显示英文单词并教读。及时纠正学生的发音。　　5．教师播放课件中的句子部分。　　6．教师提出问题：Whatcolouristhewall?Whatcolouisthefloor.通过让学生回答问题，学说句子Thewalliswhite.Thefloorisgreen.教师注意及时纠正the的发音。　　　（三）趣味训练（Pract

5、ice）1．学生跟读并模仿"Let'slearn"部分。（使用教材相配套的教学录音带）　　2．观看课件画面，对课文中的句子进行扩展练习。如：Look!Thisismyclassroom.　　Thewalliswhite.Thefloorisgreen.Thefanisgreen,too.Thecomputerisblue.Theteacher'sdeskisyellow.对表达有困难的学生，教师可用提问的方式加以引导：Whatcolouristhefan/computer/teachers'desk?3．观看PPT课件，玩“what’smissing？

6、”的游戏，对反应最快的学生给予奖励。3四、Production1.出示喜羊羊与灰太狼中羊羊们的教室，给学生一分钟的观察时间，将学生分为两组，小组竞赛，看哪一组能全面的描述图片内容，最全面的小组获胜。2，课堂测试题。　　（五）作业布置：　　Talkaboutitinyourgroup.（适当增加句型，进行扩展会话练习。）　　如：Thisismyclassroom.It'sverybig.Thedoorisyellow.Thewindowsaregreen…Ilikemyclassroom.板书设计：3