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时间:2019-09-26
《人教版六年级上册数学第五单元百分数的应用练习题20074》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第五单元百分数1、百分数的意义和写法【课内检测】1、填空:①百分之二点八写作,113%读作②某工程队打算修一条100米长的路,已修了30米。修了的占这全长的()%。③小明打算利用5天时间做100道计算题,已经做了60道,已做了全部的()%。④某工厂生产了600台机器,合格的有588台,合格的占这批机器的()%。2、判断题。①吨,可以写作17%吨。 ()②百分之二十一般写成20/100。 ()③,25%它们相等,意义也相同。()【课外训练】1、80%的单位是(),再添上()这样的单位,它就成了最小的奇数。2、0.4===()%3、某车间计
2、划生产400条红领巾,第一天生产了60条,第二天生产了80条。生产了计划的()%。4、在5的后面加上百分号,5就()了()倍。5、西红柿有10筐,每筐50千克,上午卖出6筐,下午卖出半筐,还剩多少千克?2、百分数和分数小数的互化练习一【课内检测】1、把下列小数转化成百分数:0.450.80.00742.092、把下列分数转化成百分数:13、先求商,再把求得的商化成百分数:4÷530÷84.2÷65.7÷1.94、判断:①、分数都可以先化成小数,再化成百分数。()②、0.25千米也可以写成25%千米()【课外训练】1、0.85的计数单位是()
3、,它有()个这样的单位,把它改写成百分数是()。2、5个是(),把它改写成百分数是(),再添()个它就是最小的质数,把最小的质数改写成百分数是()。3、图阴影部分用分数表示是(),用小数表示是(),用百分数表示是()。图中空白部分用百分数表示是()。4、上图中,空白部分是阴影部分的()%。练习二【课内检测】1、将下列百分数转化成分数36% 50% 160% 4.5%2、将下列百分数转化成小数或整数。70% 110% 200% 17.7%3、=20÷()=8:()=0.8=()%4、在0.90.99990%0.999...和10/
4、11这五个数中,最大的数是(),最小的是()相等的是()和()5、男生人数把男生人数看作单位1时,女女生人数生人数是男生人数的()%()比()少20%。男生人数比女生人数多()%。·【课外训练】1、一个数缩小100倍后是0.05,原来的数写成百分数是()。2、甲数的10%大于乙数的10%,那么两数中,较大的数是()。3、甲数是乙数的80%,乙数就是甲数的()%。4、六年级一班演讲比赛,一个男生上台演讲时,台下男生人数是女生人数的,当一位女生上台演讲时,台下男生人数只是女生人数的,这个学校六(1)班一共有多少人?3、百分数的应用练习一【知识要
5、点】分析、解答求一个数是另一个数的百分之几的应用题。【课内检测】1、16吨是20吨的()%;20吨是16吨的()%16吨比20吨少()%;20吨比16吨多()%2、只列式不计算:"小红家九月份用水15吨,十月份用水12吨。①十月份用水是九月份的百分之几?。②十月份用水比九月份节约了百分之几?3、某小学共有学生1075人,其中六年级有215人。六年级学生人数是全校的百分之几?4、电视机厂五月份计划生产电视机5000台,实际生产了6000台,超额完成百分之几?【课外训练】1.一种电脑原价6800元,现降价1700元,降价百分之几?2、一段路,甲
6、走完全程需20分钟,乙走完全成需15分钟,甲的速度是乙速度的百分之几?3、三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的()%4、一三角形的底增加10%,高缩短10%,那么现在三角形面积是原三角形面积的()%。练习二【知识要点】分析、解答求一个数是另一个数的百分之几的应用题。【课内检测】1.只列算式不计算:六年级某班,男生有20人,女生有15人。①男生人数占女生人数的百分之几?②男生人数比女生人数多百分之几?③女生人数占全班人数的百分之几?④女生比男生少的人数占全班人数的百分之几?2、30比40少()%50比40多()%3、小军想利用星期日做
7、50道计算题,实际多做了10道。实际比计划多做了()%,实际完成了计划的()%。4、洋洋买一种“龙骑士”战斗陀螺,经过还价后,付款6元钱,比原价便宜了4元钱。小龙买战斗陀螺实际价钱比原价便宜了百分之几?【课外训练】1、甲乙两数比是4:5甲是乙的()%甲比乙少()%,乙比甲多()%。★2、把一个正方体切成两个长方体,这两个长方体表面积的和比原来正方体表面积增加()%。★3、一份稿件,原计划5天抄完,结果只用4天就抄完了,实际工作效率比计划提高了百分之几?★★4、从甲堆煤中,取出给乙堆,这时两堆煤重量就相等了,原来乙堆煤的重量比甲堆煤的重量少百
8、分之几?练习三【知识要点】分析、解答“求单位‘1’的百分之几”或“求单位‘1’的”百分数应用题。【课内检测】1、先用波浪线画出单位“1”,再写出数量关系式。①、一堆煤,第一天用去
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