开展主题教育实践活动查摆整改阶段工作小结

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1、泾县司法局主题教育实践活动查摆整改阶段工作小结根据县委政法委的安排，我局召开了主题教育实践活动第三阶段工作转段动员大会，及时将主题教育实践活动整体推进到查摆整改阶段。两个多月来，我局严格按照查摆整改阶段活动的总体要求，实事求是，认真查摆，找准查实在政治思想、机关作风、工作纪律、勤政廉洁等方面存在的问题，取得了阶段性工作成果。现将该阶段工作开展情况总结如下：一、领导重视，部署安排抓到位转段工作之后，局党组对主题教育实践活动非常重视，在认真总结前两个阶段工作经验的基础上，对查摆整改阶段的活动内容、工作目标、查摆力度、整改措施等方面提出了具体要求。全

2、系统按照主题教育实践活动联系点制度，结合局领导班子分工，股室管理职责，司法所对全系统查摆整改工作进行了督查指导，不折不扣地将查摆整改阶段各项工作落到实处。二、多措并举，整体推进求实效为了防止“动员会议一阵风，查摆整改松一松”现象的发生，局党组除要求局机关股室（中心、处）每周一、司法所长每月召开定期汇报查摆整改工作进展情况外，全系统上下还多措并举，例行了一系列行之有效的措施：一是开门亮底，下发征求意见表和问卷调查表，广泛征求社会意见。8月初，我局通过问卷调查表的形式向县直机关、各乡镇、人民团体、事业单位规范征求意见。内容包括司法行政干警宗旨意识和

3、群众观念如何；责任意识和改进工作作风如何；强化法治意识，坚持依法行政如何；强化廉政意识，执行廉政准则如何等。各司法所也按照调查问卷的内容，通过法律服务、人民调解、建立主题教育实践活动联系点等方式，走访了群众，广泛征求人民群众对司法所工作满意度方面的意见；各律师事务所通过捐资助学方式，与各司法所主动取得联系，在征求群众意见的基础上，5个律师事务所对11个乡镇特困学生进行了经济支助一万余元，受到所在学校和人民群众的高度赞扬与好评。二是自我兜底，深入剖析，认真查摆，确保主题教育实践活动入脑入心。在查摆问题的过程中，对个人，要求广大干警结合自己的思想认

4、识、作风纪律、工作差距和存在的问题，认真撰写学习心得笔记，进行自查自纠；对股室，要求结合管理业务，剖析在近两年司法行政三项重点工作、双百维稳、四千四万活动中存在的主要问题、主要原因、整改措施，以及下一步工作打算；对基层，要求司法所、律师事务所结合日常工作，分片分单位召开司法所、律师事务所工作分析报告会，邀请当地乡镇领导和群众自治组织干部参加，通过听取司法所长工作剖析汇报，请乡镇领导和基层干部现场评议，再由联系股室负责任人和联系点的领导，结合司法所长主题汇报的内容和平时掌握的工作情况进行现场点评。通过对各司法所干警组织思想建设、先锋锋模范作用、纪

5、律作风建设、制度效律建设等方面深入剖析，进而保证了全县司法行政系统主题教育实践活动整体推进，良性发展。三是结合司法所建设示范县创建工作，进一步建立完善司法行政工作管理机制。为认真贯彻落实省司法厅《关于全省司法所建设示范县（市、区）创建工作方案》，我局紧密结合自身实际，于8月26日召开了党组扩大会议，对全县司法所建设示范县创建工作进行研究和部署，并正式出台了《司法所示范县创建工作职责及任务分解方案》。《方案》按照创建目标、创建标准的具体要求，依据局领导分管工作和股室职能，将示范县创建标准，目标任务、工作责任分解量化到各职能股室（中心）。并严格要求

6、各司法所、机关股室结合主题教育第三阶段工作要求，对照《方案》目标、任务和具体标准，逐项对照查摆，力求通过司法所建设示范县创建工作，进一步规范司法所机构建设，充实司法所干部队伍，加强业务股室督查指导，强化司法所所务管理，夯实司法所基础实施，全面提升全县司法所规范化建设整体水平，努力实现全县司法行政工作良性循环发展常态化的总体目标。四是结合公共服务单位民主评工作，对全县律师事务所主题教育实践活动展开督查。八月份以来，我局民主考评领导组，对后5个律师事务所主题教育实践活动，尤其是第三阶段查摆整改工作进行了全面督察。在督察活动中，重点对各司法所、律师事

7、务所对局机关主题教育实践活动有关会议精神是否进行了传达贯彻；是否按照县局《主题教育实践活动方案》要求，制定了本单位活动方案；是否针对履行法律服务职能情况开展自查自纠，落实了整改措施；有没有主动接受社会的监督等。从督查情况看，绝大多数单位能按照局机关动员会议要求，及时召开了所务会议，进一步提高了对主题教育实践活动和民主考评活动重要性的认识，端正了态度，提高了社会责任意识、发展意识、服务意识、强化了内部管理，积极履行了基层司法和法律服务职能。同时，认真梳理了思想认识差距、工作上存在的问题和不足；联系工作实际，制定了整改方案，落实了具体措施。针对督查

8、中发现的认识问题，督查组同志及时进行了纠正，进一步帮助他们提高了思想认识，端正对民评活动的态度。五是召开局党组成员民主生活会。根据县政法委泾政法[20