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时间:2019-09-27
《开展“创先争优”活动第一阶段总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、兴庆区第二十五小学党支部开展“创先争优”活动第一阶段总结根据银川市党委和兴庆区教育党工委的统一部署,学校党支部紧紧围绕“树师德新形象、建有效新课堂、展学校新面貌”的总体目标,立足学校工作实际,把深入开展“创先争优”活动作为学习实践科学发展观的深化拓展,作为加强基层党组织建设的重要举措,作为全体教职工创新发展的又一起点,及时启动了该项活动。目前,我校“创先争优”工作开局良好、进展顺利。现将有关情况汇报如下。一、积极宣传发动,大力营造良好氛围6月10日,我校按照兴庆区教育局党委的统一部署,召开了学校党支部支委会,对上级文件会议精神做了
2、集中传达和学习贯彻,就学校“创先争优”活动的开展做了讨论和规划,迅速成立了兴庆区第二十五小学“创先争优”活动领导小组。制作了“深入开展创先争优活动,努力办好人民满意学校”横幅标语张贴悬挂。6月12日,召开了“创先争优”动员大会,对全校深入开展创先争优活动进行了动员部署。为提高活动知晓率,增强宣传效果,学校15名党员及两名入党积极分子全部参会。在浓郁的“创先争优”活动氛围中,学校党支部号召全体党员高度重视,充分认识,以良好的精神状态、饱满的学习热情、求真务实的作风,积极投身教育教学中去,高标准、高质量地完成各项工作,争当教学、教改、
3、师德标兵,争当优秀党员,争创一流业绩,全力促进学校又好又快发展。二、周密组织部署,深入开展“创先争优”为统一思想认识,提高管理效能,规范办学行为,进一步加快教育改革与发展步伐,全面提高教育教学质量,努力办好让人民满意的教育,我校严格按照上级党委的部署要求,把深入开展“创先争优”活动作为当前首要的政治任务,周密部署,认真组织,确保活动扎实开展、深入开展,取得实效。一是制定实施方案。6月11日,学校党支部根据上级文件精神和会议通知要求,紧密结合学校工作实际,认真研究制定了《中共合隆中心小学支部委员会关于深入开展“创先争优”活动的实施方
4、案》,对活动开展的指导思想、组织领导、目标要求、主要任务、方法步骤进行了全面安排部署。二是召开动员大会。6月12日,学校党支部召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会,全体党员参加了会议。学校支委委员、副书记、创先争优活动领导小组副组长周蓉同志宣读了《关于成立学校创先争优活动领导小组的通知》。支部书记、校长、创先争优活动领导小组组长张国奇同志做了题为《深入开展创先争优活动,努力办好人民满意学校》的动员报告,详细阐述了开展创先争优活动的重大意义、从指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤等方面入手,对学校深入开展创先争优活动做了详细的
5、安排部署。三是目标措施到位。根据上级要求,结合学校实际,我校把“创先争优活动”主要内容确定为:围绕一个主题,突出三个重点,争做四个表率,实现三个提高。即以“学校工作科学发展,上下一心创先争优”为主题,通过深入开展加强作风建设,创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,突出“教育教学改革、师德师风建设、全面提高教育教学质量”三个重点,争做“教书育人、为人师表、锐意教改、争创一流业绩”四个表率,以期实现“党组织的凝聚力和战斗力、党员教师的政治觉悟与理论素养、教育教学质量与服务水平”三个提高。为充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和广大党员
6、的先锋模范作用,努力办好人民满意教育,学校总支按照建设“五好”(领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好)“四强”(推动发展强,服务群众强,凝聚人心强,促进和谐强)班子要求,拟通过开展师德师风建设、提高教师素质和业务能力、推进教育教学改革、进一步提高学校服务水平等有效措施,充分发动广大党员教师,努力做到带头学习提高,争当勤学标兵;带头争创佳绩,争当敬业模范;带头服务群众,争当为民先锋;带头遵纪守法,争当自律表率;带头弘扬正气,争当和谐卫士,最终达到“打造班子、建设队伍、服务教改、改进作风、提高效能”目的。为确保活
7、动落到实处、取得实效、形成长效机制,扎实推进学校教育教学工作,我校“创先争优”活动分为四个阶段进行:第一阶段(2010年6月)广泛发动,周密部署;第二阶段(2010年7月—2011年6月底)主题实践,全面推进;第三阶段(2011年7月—2012年6月)自查整改,深化提升;第四阶段(2012年7月至党的十八大召开)展示成果,总结完善。在第一阶段中,我校党支部在动员会基础上,认真各级党组织关于开展创先争优活动的重要讲话和相关文件,与每一位党员教师签订了《党员“创先争优”承诺书》,并通过暑假政治业务学习和全县教育系统“读书工程”活动予以
8、落实,发挥党员先锋模范作用,引导教师争当师德楷模、育人模范。在第二阶段中,我校将通过开展党员承诺活动、“组织关爱党员,党员服务师生”活动、“党员结对帮扶困难生”活动、“读好书,育好人”活动、“为党旗增辉添彩”竞赛活动、学校文化建设活动等主题实践载体
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