九年级历史上册第二单元检测试卷

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1、九年级历史上册第二单元检测试卷一、选择题（下列个体的四个选项中，只有一个符合题意。每小题1.5分，共39分。）1．“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人――在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识博学方面的巨人的时代”。你认为恩格斯这段话评价的历史事件是（　　） A．文艺复兴  B．新航路的开辟  C．宗教改革  D．法国大革命 2．14世纪，意大利的先进知识分子对待实际问题不是从神出发，而是从人出发，这种思潮叫做（　） A．唯物主义     B．人文主义     C．现实主义     D．启蒙主义 3．达·芬奇是意大利文艺复兴时期的艺术巨匠

2、。在他的名画中取材于宗教、表现现实生活中人的真情实感的是（   ） A．《蒙娜丽莎》 B．《最后的晚餐》 C．《自画像》 D．《圣母像》4．在欧洲广泛流传后，激起上层社会对东方向往的作品是（  ） A．《荷马史诗》  B．《马可·波罗行纪》 C．《自然史》    D．《历史》5．某班历史复习课讨论哥伦布活动及其历史作用时，出现了以下四个观点，其中正确的是（   ） A．他是世界历史上进行远航的第一人  B．他实现了环球航行C．他第一个发现了美洲大陆     D．他的航行使世界连成一个整体6.在世界历史发展的过程中，打破了世界各地之间的封闭和孤立状态，把旧大陆与新大陆联系在一起，迈出了从

3、分散走向整体的关键性一步是（　　） A．文艺复兴   B．新航路的开辟 C．宗教改革 D．英国资产阶级革命7.西欧人开辟新航路的原因是（  ） ①商品经济的发展②寻求财富③土耳其人对东西方贸易往来的阻碍 ④打破阿拉伯等商人的垄断⑤地圆学说流行 A．①②③④⑤    B．②③④⑤    C．①②④⑤    D．①②③④8．对新航路的开辟起决定性作用的是（  ） A．造船技术的进步    B．欧洲各国商品经济的发展和资本主义C．天文地理知识的进步 D.欧洲航海家的冒险精神9．北京2008奥运会有一个口号“同一个世界，同一个梦想”。15世纪末到16世纪初，促使世界开始由相对分散走向整体的是（

4、   ） A.丝绸之路 B.郑和下西洋   C.新航路的开辟 D.工业革命10．依据所学知识判断，“风能进，雨能进，国王不能进”这一典故所反映的是英国历史上哪一时期公民权利的变化?（  ） A．《权利法案》颁布后  B．“光荣革命”期间 C．斯图亚特王朝统治时期 D．英国共和时代 11．一位美国青年，想了解自己国家独立的历史，并决定按照独立战争的进程进行一次实地考察，下列考察路线正确的是（   ） 　①来克星顿②华盛顿③萨拉托加④约克镇 A．①②③④  B．③①②④  C．②①④③  D．①③④② 12.增强了美国人民争取战争胜利的信心，也为美国抗英战争创造了有利的国际环境。成为独立战

5、争的转折点的战役是（  ） A．来克星顿枪声  B．萨拉托加战役 C．纳西比战役D．约克镇战役 13.下列内容不属于《人权宣言》的是（   ）A．人们生来是自由的       B．国王不能随意停止或废除法律的实施 C．人们生来在权利上是平等的  D．私有财产是神圣不可侵犯的 14．每年的7月14日法国国庆日，法国人都要隆重纪念这个象征自由和革命的日子。这一天的夜晚埃菲尔铁塔为火树银花所映衬，成为欢乐的海洋，与法国国庆日相关的历史事件是（    ） A．法国人民攻占巴士底狱    B．法国《人权宣言》的发表 C．法兰西第一共和国的建立  D．路易十六被推上断头台 15．学习法国大革命的历

6、史后，初三（2）班的同学对如何评价拿破仑展开了激烈争论，下列说法正确的是（   ） ①拿破仑是独裁者②拿破仑的对外战争具有侵略性③拿破仑具有卓越的军事才能，从未打过败仗④《拿破仑法典》维护了资产阶级的利益 A．①②③   B．①②④   C．①③④   D．②③④ 16．人权，既是人类长期以来的共同追求，也是现实社会中的热门话题.就18世纪70年代的美国而言，在摆脱英国殖民统治、争取人权方面具有进步意义的文献是(  ) A．《独立宣言》 B．《权利法案》C．《人权宣言》 D．《美国宪法》17.法国大革命的复杂性，表现在革命的过程中受到了欧洲其它一些国家的干预。当法国处在内忧外患的时候，

7、掌握政权，解决了这些问题，使法国大革命推向高潮的领导人是（  ） A．克伦威尔  B．伏尔泰  C．罗伯斯庇尔  D．拿破仑18．今天的美国奉行强权政治，任意干涉他国事务，充当“世界警察”，这与美国200多年前独立时颁布的法律文献格格不入。那部法律文献是（  ） A．《人权宣言》  B．《独立宣言》 C．《权利法案》 D．1787年宪法19．小明一家去美国旅游，来到一个小镇上看到有一座手握步枪的民兵铜像矗立在这个村镇的中心。美国人民永远不会忘记