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时间:2019-09-26
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1、一.首先要抓好孩子的作业。要求孩子放学回家要先做好作业,再出去玩:做完习题,必须检查,看看有无错误:对老师检查出来的错误之处,必须认真订正。二.其次要抓孩子的学习态度。对孩子的要求应具体而适当。例如,要求他专心听讲,按时完成作业,书写要工整,准确等。三.要抓技能训练。例如,写字,做题要准确,还要有一定的速度。对孩子的听、说、读、写各方面的能力,都要注意培养。四是抓学习方法。学习不能死记硬背,必须掌握灵活有效的学习方法,做到事半功倍的效果。我是怎样培养孩子的学习习惯的 我的孩子今年读四年级,但学习成绩不是很好,我反思其原因是学习习惯的养成问题.看着邻家孩子上中学忙碌的
2、样子,再看看有的孩子考不上重点高中家长忙里忙外找关系亦或有的孩子差上几分家长还得花上上万数的钱卖来让孩子进大学校门的机会,我心急如焚.小学阶段是培养学生良好学习习惯的最佳时期,荒废到中学再培养就实在不容易了。但养成良好的学习习惯非一日之功,犹如滴水穿石,必须从一点一滴做起,从小抓起,从具体问题抓起。这样日积月累,持之以恒,良好学习习惯才能逐步形成。这除了教师一定要耐心加以指导与严格要求外,做家长的也要密切配合与鼓励,当然更离不开孩子本身思想上的重视和主观上的努力。我是一名教师,今天写下此建议与各位望子成龙的家长们共同期望孩子的成长。 一般而言,习惯的养成要经历3个阶段
3、: 制度制约。此时尚需他人督促提醒,行为略显被动,却是必经阶段。例如孩子做完作业需要检查,有时还需要老师、家长提醒,逐步养成习惯。 自觉行为。在此阶段,行为由他人督促变为自我督促。这是形成习惯的关键时期。例如,孩子做完作业后问自己:我检查了吗? 自动行为。连自我督促也不需要的时候,行动已经自动化了,已经内化为自身的需要了。例如,孩子做完作业如果不检查,自己就会觉得不舒服,一定要仔细检查之后才坦然。这时,良好的学习习惯才算真正养成了。 学习习惯的养成越早越好,并且得一点一滴地努力,坚持不懈,才方见成效。 一、制订学习计划,严格执行 制订学习计划是培养良好学习习
4、惯的重要方法,计划上注明什么时间做什么事。如设计一个时间表,每天安排固定的时间让孩子复习、预习功课、完成作业等,要求不完成学习任务就先不做其他事情,使孩子在家的学习活动有计划、有规律,逐步养成习惯。比如有的孩子比较爱看电视,制订计划时可以跳过动画片时间,这样可以使孩子容易接受一些。计划制定后就不要轻易改变,关键是落实。要求孩子严格按照计划执行,并且长期坚持下去,要尽量讲清楚为什么这样做的道理,使孩子愿意遵守规范,乐于执行有关要求。长此以往,不仅能培养良好的学习习惯,还能培养孩子做事坚持到底的意志品质。 二、循序渐进,逐步养成,不断巩固 良好的学习习惯不是一朝一夕
5、养成的,如果孩子已养成良好的学习习惯,老师、家长可放手让孩子自觉学习,但要注意提醒孩子不要丢弃好习惯。如:我的孩子他有一颗上进心,上课听讲比较认真,希望自己学习好,但成绩却总是不理想。原来他没有养成良好的学习习惯,他虽然上课听讲,但课后很少学习,做作业也很马虎,做起了也从来不检查,放学回家做完作业后就想着看动画片,课前不预习,课后也不复习,因而影响了进步。 没有养成良好的学习习惯是影响他学习进步的主要原因,而习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的,形成方式主要靠简单的重复和有意识的练习。因此我要求他每天放学回家做完作业后一定要认真检查一遍,第二天老师改出来后如果都正
6、确可以给于适当的奖励(如买玩具、故事书等),做到多鼓励,少批评,尽量培养他自主学习的习惯,不要什么作业做起了都依赖我去检查、订正,然后第二天他看着自己作业本上的一百分而沾沾自喜,我觉得这样是不利于他成长的。另外我的孩子语文成绩也特差,我非常焦急,一时又不知从何抓起,后来请教了很多教子有方的家长,也查看了一些资料。我才静下心来从培养他的阅读兴趣和阅读习惯抓起,每天晚上我坚持陪孩子看一篇文章,看完后要求他能简单的说出主要内容,提几个与文章有关的问题和他一起讨论达到共识。当然我也做得不是很好,还在一个试验的阶段。但是我认为良好学习习惯的养成不是一蹴而就的,不管是老师,还是家长一
7、定要有耐心,要坚持,这是一个循序渐进的过程,我们不能拔苗助长。 三、多关心、多了解、走进孩子的内心世界 不管是老师还是父母每天都应抽出一定的时间询问孩子的学习情况,了解孩子完成的学习任务,热情帮助孩子解决在学习中遇到的困难和问题,使孩子感受到你时刻在关心他的学习。作为家长有条件的要给孩子独立的房间,或给孩子支配固定的书桌椅、时间等用于学习,不要占用孩子的书桌堆放杂物或玩乐。也不要随便要求孩子在固定学习的时间内做家务或其它事等等。这样,孩子就会觉得老师父母都在关心他,觉得学习是一种乐趣,就更利于培养他良好的学习习惯。
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