心理励志访谈(最新)

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1、心“晴”我做主，爱拼才会赢——心理励志访谈   策  划  书  主办方：青岛科技大学高分子学院学生会秘书处一、活动背景：大学时代处于人生最活跃、最丰富多彩的时期，是心理断奶的关键期。心理断奶意味着切断个人与父母、家庭在心理联系上的“脐带”，构建自己独立的心理世界。在这一过程中，种种矛盾冲突交织在一起，加上社会转型与变革的时代背景，使得大学生存在许多心理问题，相当比例的大学生患有明显的复杂多样的心理障碍与疾病，且比例呈逐年上升趋势。资料表明：1989年，参加调查的12.6万名大学生中有心理障碍者为20.23%，1992年参加抽样调查的4

2、万名大学生中有心理障碍的为31.13%，1995年北京各高校的调查结果高达33.47%。大学生是未来社会的领导者和建设者，也是将来国家经济政治政策的决策者，他们将在很大程度上决定着未来社会的走向和发展状况，他们的心理健康与否，不仅影响着他们的学习和健康成才，而且对整个社会都至关重要。同时，大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来了许多困难，给家庭造成了负担，而且严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、自杀等社会问题。因此，重视和研究大学生的心理状态，引导大学生排解心理障碍，培养健康的心理素质是高校教育的一个重要任务。二、活动目的：

3、面对目前大学生中存在的心理障碍和心理疾病，我们应加以高度重视，及时了解大学生心理动态，加大思想教育力度，及时预防和排解，提高大学生的身心健康水平，加强大学生的人际交往教育，建立良好的人际关系圈，引导学生树立正确的学习目标。作为一种以学生为服务对象的服务机构，通过此次活动我们将主动发现生中的问题，并可以及时的解决问题，使同学们能健康成长。三、活动意义：通过心理励志访谈,去除大学生心中的乌云,让心灵重现阳光。对青年大学生的适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的教育与培养，使同学们真正懂得：要想占有未来，不仅要作

4、思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而引导他们科学地走出自我认识的误区，更新观念，超越自我。唯有如此，方能在搏击中翱翔自如，走向成熟，参与国际人才竞争，迎接新世纪的挑战！四、活动时间：2010年5月14日晚6：30五、活动地点：讲学厅六、活动对象：大一、大二、大三在校学生七、活动流程：1、开场之前播放励志讲座视频；2、主持人致开场白，介绍与会嘉宾（分团委翟静老师，卢海波老师，李鲲鹏老师，李雯老师，李刚臣老师，柴大程老师，张萌萌老师）及特邀同学（孙文丹同学，李勇同学，张银平同学），特邀老师（王美丽老师）；3、好

5、友眼中的他---由好友介绍各自嘉宾，同时大屏幕放映嘉宾生活照及经历简介；4、由心理老师带领观众及嘉宾做心理测试的小游戏，带领同学们测试自己的心理，可以生动趣味，并对嘉宾及同学们的心理进行讲解；5、由嘉宾根据测试的内容讲述自己的励志经历；6、现场观众就自己感兴趣的方面对嘉宾提问；7、心理老师进行全场总结并对同学们提出希望；8、话剧“转身拥抱阳光”表演；9、主持人宣布活动结束，并邀请嘉宾退场，观众有秩序的离开现场；10、播放歌曲；八、人员安排：主持人：刘思彤；梁宁宁：（李楠辛瑞）申请教室，横幅海报，物资的准备；桑雪刚：（宋春阳曲艺刘冉）制作

6、现场使用的PPT、音乐，安排现场，投影仪、电脑、麦克的连接；潘文超：（陈洋李言鹏）邀请嘉宾及专家，搜集嘉宾资料；现场负责人，包括座位安排，现场的秩序；九、活动准备：1、活动以海报，横幅形式进行前期宣传；2、场地申请；3、物资准备，包括投影仪（1部）、麦克（2个）、电脑（1台）、音响、横幅（1条）、水、沙发、茶几、讲台、台卡、相机及录音设备等场地物资，以及赠送嘉宾的礼物；4、开场励志讲座视频，结束歌曲；5、礼仪两名；6、记者两名全程摄像及录音；十、备注：1、游戏规则：先由心理老师进行试题的前期铺垫，屏幕上出现测试的题目（主要是关于心理励志

7、方面的试题），先由嘉宾进行选择，现场的观众也自己做出选择，然后由心理老师逐个分析各个选项所代表的心理，使同学们了解自己的心理，然后嘉宾根据自己所选择的选项讲述自己的奋斗历程以激励同学们前进。2、嘉宾：（1）王美丽老师一直从事高校思想政治教育和心理健康教育研究与实践，作为心理咨询师，王老师有着丰富的心理咨询经验，相信此次一定会给同学们的心灵洒下一缕阳光。（2）孙文丹同学在2010年考研中顺利考入浙江大学，作为考研成功的榜样，会给我们带来考研路上的酸甜苦辣，激励考研人奋勇前进。（3）李勇同学作为十大自立自强标兵，会告诉我们用自己的奋斗会使自

8、己的明天更加辉煌。（4）张银平同学会让我们知道，作为大学生学习是很重要的，而学习也是一种享受，只要你用心，你也可以是优秀的。3、话剧：话剧主要内容为大学生强子生活艰难，学习，工作中处处受挫，所以做出了轻生的