2019年高二下学期期末考试生物试题 含答案

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1、2019年高二下学期期末考试生物试题含答案—•单项选择题（60分，每题2分）.1.有关微生物的结构和功能的表述正确的是A.微生物都是异养生物B.微生物都是单细胞生物C.微生物在生态系统中都是分解者D.微生物有需氧、厌氧、兼性厌氧等不同类型答案：D2.下列有关大肠杆菌的叙述错误的是A.细胞中有复杂的膜结构的细胞器B.常作为基因工程目的基因的受体菌C.除了拟核外，在细胞质中还有许多小的环状DNA分子D.在显微镜下可利用血球计数板研究其在一定条件下的种群数量变化答案：A3.下列有关酵母菌的叙述错误的是A.单细胞真

2、核生物B.有氧、无氧条件下都能生活C.能通过出芽方式进行无性生殖D.通过发酵，可以用于生产酒精或乳酸答案：D4.关于高压蒸气灭菌的表述，不正确的是A.可用于培养基和培养器械的灭菌B.只能杀死微生物的营养体，而不能杀死芽孢等休眠体C.高压导致高温使微生物蛋白质凝固变性，达到灭菌目的D.髙压蒸气灭菌后，加入了琼脂的固体培养基为液态，可用于制备平板答案：B5.下列无菌操作不正确的是A.接种环需要灼烧灭菌B.尿素溶液通过细菌过滤器除菌C.用紫外灯照射进行超净工作台的灭菌D.微生物和培养基使用前均需灭菌处理答案：D6

3、.下列不能达到微生物纯种分离目的的是A.利用稀释涂布法分离某一种细菌B.利用平板划线法分离某一种细菌C.利用液体培养基震荡法培养土壤稀释液D.利用选择培养基筛选某一种或某一类微生物答案：C7.下列关于微生物计数方法的叙述正确的是①用血球计数板可以对细菌或酵母菌进行计数②用平板划线法可以得到单菌落，因而可以对微生物计数③用稀释涂布法可以得到单菌落，因而可以对微生物计数④用稀释涂布法接种后，经培养得到的个体数量即是待测样品的个体数量A.①④B.②③C.①③D.①②③答案：C8.在恒温箱培养微生物时，平板要倒置的

4、原因是A.利于通气B，利于微生物的快速繁殖C.防止杂菌污染D.防止培养皿内的冷却水流入培养基答案：D9.“分离土壤中以尿素为氮源的微生物”实验，配制LB全营养培养基的目的是A.作为实验组，分离尿素分解菌B.作为对照组，检测培养基灭菌是否彻底C.作为对照组，观察尿素分解菌在含有酚红培养基上的菌落形态D.作为对照，观察全营养条件下能生长的土壤微生物的种类和数目答案：D10.若要通过稀释涂布平板法分离纯化土壤中的微生物，其正确操作步骤是①土壤取样②称取1g土壤加入盛有99mL无菌水的锥形瓶中，制备10-2土壤稀释

5、液③吸取0.1mL土壤稀释液进行平板涂布④依次将土壤稀释液稀释至浓度为10-3、10-4、10-5、10-6、10-7的溶液A.①②③④B.①③②④C.①②④③D.①④②③答案：C11.mRNA上的终止密码子不编码氨基酸，与之相对应的DNA片段位于A.基因编码区下游的非编码区中B.基因编码区内C.基因编码区最末端的内含子中D.基因的最末端答案：B12.基因工程育种能定向改变生物的性状，其原因是A.所有生物基因的结构是相同的B.目的基因和载体的重组具有特异性C.限制性核酸内切酶的专一性使目的基因相同D.相同基

6、因在不同生物体内表达出相同的蛋白质答案：D13.下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是A.限制性内切酶可从原核生物中提取B.限制性内切酶的活性受温度的影响C.限制性内切酶能特异性识别和切割RNAD一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列答案：C14.下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是A.①②B.①③C.①④D.②③答案：B15.下列哪一项不是运载体必备的条件A.是环状的DNA分子B.能在宿主细胞中复制并保存C.具有标记基因，便于进行筛选D.具有一个至多个限制酶切点，以便与外源基因连接 

7、答案：A16.将目的基因转入动物细胞最常用的方法是A.显微注射法B.基因枪法C.花粉管通道法D.农杆菌转化法答案：A17.下列关于PCR技术条件的表述，正确的是①单链的脱氧核苷酸序列引物②目的基因所在的DNA片段③4种脱氧核苷三磷酸④核糖核苷酸⑤DNA连接酶⑥DNA聚合酶⑦限制性核酸内切酶A.①②③⑤B.①②③⑥C.①②③⑤⑦D.①②④⑤⑦答案：B18.获取目的基因的方法不包括A.化学合成目的基因B.从基因文库中获取C.利用PCR技术扩增D.用限制性内切酶直接从供体DNA中切取答案：D19.下列不可作为基因

8、工程中的标记基因的是A.抗性基因B.发光基因C.产物具有颜色反应的基因D.贮藏蛋白的基因答案：D20.下列关于质粒的叙述，正确的是A.细菌质粒和真核细胞DNA的基本结构单位不同B.细菌质粒的复制过程一定是在细胞外独立进行的C.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器D.质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子答案：D21.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶基因a，通过基因工程的方法，将a转到马铃薯植