2019-2020年高二上学期期末测试历史试题（必修）

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1、2019-2020年高二上学期期末测试历史试题（必修）一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共计60分。1．2008年5月19日14时28分，全国人民默哀3分钟，以悼念在5·12四川汶川大地震中逝去的数万生命。其中所包涵传统的“慎终，追远，民德归厚矣”的思想源于　　A．道家B．墨家　C．儒家　　D．法家　　　2．儒家思想是中华民族宝贵的精神财富,也是世界文明史中极为重要的组成部分。在历史的长河中，有无数贤者曾留下睿智的言论。下列人物组合与表中引文顺序完全符合的是甲：“亲吾父以及人之父，以及天下之人之父”。要“知行合一”。乙：“工商皆民之本”。“天下为主，君为客”。丙：

2、“邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”。丁：“保天下者，匹夫之贱，与有责焉”。A．墨子、王夫之、顾炎武、黄宗羲B.程颐、朱熹、李贽、黄宗羲C.王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武D.王夫之、程颐、王阳明、顾炎武3．人从哪里来？自然界为什么有变幻莫测的无穷力量？古人无从知道，他们寄托于神，于是对神的敬畏和崇拜成为人类社会早期共有的现象。下列思想主张不属于谈论神与人的关系的是A．智者学派认为“人是万物的尺度”B．文艺复兴的核心是人文主义C．董仲舒提出“天人合一”和“天人感应”学说D．孔子的思想核心是“仁”4.18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会用自己的头

3、脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出表现在A．批判神权统治B．宣扬人性解放C．构建理性王国D．倡导思想自由5．中国古代四大发明传入欧洲，“替宗教改革开路，并使推广民众教育成为可能”的发明应该是A．印刷术和造纸术B．火药和指南针C．指南针和印刷术D．造纸术和火药6．请阅读下面的精美文句，其所属的文学体裁出现的先后顺序是①“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！……亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔！”②“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”③“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”④“寻寻觅觅，冷冷清清，凄

4、凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。”A．①②④③B．①②③④C．②③①④D．③①②④7．牛顿曾经说过：“如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”正是站在那些巨人的肩膀上，牛顿才建立起宏伟的经典力学大厦，这座大厦建立起来的标志是A．《基督教原理》发表B．《物种起源》发表C．《自然哲学的数学原理》发表D．《纯粹理性批判》发表8．“它提供了治理和利用热能、为机械供给动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的长久以来的依赖。”这是对哪一发明的描述A.发电机B.纺纱机C.电动机D.改良蒸汽机9.胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新开国之思想界”。这主

5、要是因为他宣传了A.民主科学，自由平等B.民主共和，主权在民C.托古改制，变革维新　D.开设议院,变法图存10．下面是马虎同学写的一篇《我的1912年》短文中的片段、请你判断文中违背基本史实的错误有几处我的1912年前几天，我在家中通过①电视观看了②孙中山在③上海举行的临时大总统宣誓就职仪式。不久；在北京做生意的表哥来信，邀请我去玩。表哥陪我在北京游览一番，还听到些群众的议论。听说④皇帝宣布退位，清朝结束了。想⑤去年，朝廷还把主张维新变法的⑥张之洞等六人全杀。在回家的途中，我顺便买了一本⑦《新青年》杂志……A．4处B．5处C．6处D．7处11．孙中山说：“欧美各国，善果被富人

6、享尽，贫民反食恶果，故成不平等世界。……欧、美为何不能解决社会问题?因为没有解决土地问题。”孙中山为解决这个问题提出了A．民族主义B．民权主义　　　C．民生主义D．社会主义12．毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想是在A.中共七大B.遵义会议C.中共十一届三中全会D.中共十二大13.下列科技成就属于我国科技工作者排除“文革”错误干扰，坚持科学探索而取得的是①第一颗原子弹爆炸成功②第一颗人造卫星发射成功③袁隆平成功培育出籼型杂交水稻④载人飞船成功上天并返回A.①③　B.②③C.②④D.①④14.从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时

7、代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是A．西周B．秦朝C．西汉D．宋代15、有史学家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的字问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是A、废分封，置郡县B、建立法律体系C、确立三省六部制D、实行科举制16、明清加强君主专制使中国社会的发展受到严重阻碍，其中不包括A.有利于统一的多民族国家的发展B.压制商品经济的发展C.压制了民主思想的发展D