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时间:2019-09-27
《2019-2020年高二上学期期末模拟 政治 含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高二上学期期末模拟政治含答案一、选择题(每小题2分,共30小题,计60分。每小题列出的四个选项中只有一项最符合题意,请将答案填入答题卷中相应的位置。)正在上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像,是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的,许多孩子都是读者安徒生童话长大的,但因为成长背景,生活习俗等差异,每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。回答1--2题。1.材料表明()A.人们对“美人鱼”认识的差异性,源于一定的主客观条件B.人们心中的“美人鱼”形象是以“美人鱼”雕像为基础C.安徒生心中的“美人鱼”是主观思维的产物,缺乏客观基础D.安徒生的童话世界是客观存在的。
2、2.对材料理解正确的是()A.童话中的“美人鱼”体现了安徒生主观能动性的随意发挥B.人们对“美人鱼”认识是对现实存在“美人鱼”的反映C.“美人鱼”雕像是社会实践的产物,体现了人的主观能动性D.人们心中的“美人鱼”是一个感性形象,他只是感性认识的产物3.国家邮政局调查显示,电子商务已成为我国快递业发展的巨大推动力,全国快递业1/3业务量由电子商务带动完成。仅去年中国电子商务带动的包裹量就超过5亿件,电子商务和快递物流已经越来越成为人们生活中不可或缺的部分。对此下列说法正确的是①电子商务和快递物流之间存在着互为替代关系②电子商务和快递物流之间存在着互补关系③电子商务和快递物流的发展有助
3、于推动我国产业结构的调整④电子商务和快递物流的发展表明我国居民恩格尔系数不断提高A.①③B.②③C.②④D.①④苹果公司的产品一直站在潮流的尖端,从最初的超大容量MP3播放器ipod,到划时代的触屏手机iphone,再到先声夺人的平板电脑ipad,苹果每隔一段时间,就会给人带来惊喜。据此回答4、5题。4.苹果品牌以其时尚、创新、精致,吸引着全球无数粉丝。苹果公司的成功说明①建立品牌声誉是公司经营的首要目标②提高自主创新能力对提高企业竞争力至关重要③企业的成功经营需要制定正确的经营战略④公司的成功经营需要不断推出新产品A.①②B.①④C.②③D.③④5.乔布斯和苹果公司最为难能可贵的
4、是,不但颠覆行业,而且颠覆自己。他颠覆了自己以往的产品和业绩,比如iPhone的推出就直接影响了iPod的市场潜力。他唯一的目标就是对改变世界的极致追求。乔布斯和苹果公司成功的哲学启示有①创新就是要敢于突破规律,超越现实②要敢于否定,树立革命批判精神和创新意识③没有否定就没有发展④追求真理是一个永无止境的过程A.①②B.②③C.③④D.②④6.真理,没有不被怀疑和突破的特权。从根本上是因为( )A.人的认识是不断发展的B.人能认识世界,但认识总是有限的C.真理是具体的有条件的D.客观世界与实践都是无限变化发展的7.近年来,针对困扰人类的生态问题,日本的一些科学家在经过长时间的探索
5、和论证后,提出了“零排放”的概念,认为世界上没有“无用之物”,一切废弃物都能被利用起来。日本科学家提出这一概念,说明( )①实践是认识的来源 ②实践是认识发展的动力 ③实践是检验认识的真理性的唯一标准 ④真理是客观的,但是人可以根据需要改变真理A.①②B.①③C.②③D.③④8.第六届东亚运动会将于xx年在天津举行。本届运动会吉祥物的表现形式借鉴了享誉中外的天津杨柳青木版年画的人物形象和艺术表现形式,具有浓郁的天津地域文化风格与特色。吉祥物的创作设计说明( )A.艺术创作来源于创作者的聪明才智B.人的主观能动性可以突破规律的约束C.人的意识活动具有主动性和创造性D.否定旧事物是
6、创新的根本要求9.2012年2月4日,农业部决定启动抗旱二级应急响应,加大对北方冬麦区抗旱春管的指导和支持力度,同时,要求旱区各级农业部门结合当地实际,因时因地因苗推进科学抗旱。下列与“因时因地”蕴含的哲学道理相同的有( )①因材施教 ②因公假私 ③因祸得福 ④因时制宜A.①② B.③④ C.①④ D.②③10.有一则箴言:“在溪水和岩石的斗争中,胜利的总是溪水,不是因为力量,而是因为坚持。”“坚持就是胜利”的哲理在于( )A.事物的发展是永恒的B.辩证否定是发展的环节C.因果之间是必然联系D.质变是量变的必然结果11.有人说:“世界历史好比一百个大钱,你可以摆成两
7、座五十的,也可以摆成四座二十五的,也可以摆成十座十个的。”这段话( )①把个人意志看成是历史发展的最终原因 ②把历史看成是偶然事件的堆积③否定了社会历史的客观规律性 ④是历史唯心主义的表现A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④12.新型农村社会养老保险试点,从xx年起已逐步推开,2020年前将基本实现全覆盖。从认识论看,这一过程体现了( )A.事物由曲折到前进的发展过程B.感性到理性再到感性的发展过程C.实践到认识再到实践的发展过程D.矛盾特殊性到普遍性的发展过
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