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时间:2017-08-01
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1、英文單字學習法陳超明政大英文系教授英文單字的重要性我們需要的英文單字量有多少?單字是學習英文的重要關卡!不論是中文還是英文,都必須具備豐富的字彙,才能達到溝通的目的。至於要學會多少單字?以英文來說,口語溝通大概2,000字就已足夠。目前台灣的國小學生要學300個單字,高一到高二大概可累積至2,000以上的單字,再加上平常的課外閱讀,以大學入學考試中心所公布的7,000單字來說,單字量絕對足夠。但是,學校所學的單字,有些並不實用,生活中常用的基礎單字反而不夠多。使用單字,是掌握單字的第一步單字的學習,可依照個
2、人的需要,分為閱讀、口語、書寫以及專業的使用,而每個人的單字庫又可大略分為三種:認識的字彙passivevocabulary實際使用的字彙activevocabulary模糊的字彙vaguevocabulary每個人平常實際使用的字彙(activevocabulary)其實並不多,大約2,000~3,000個單字就可以應付日常生活所需。切記,要「用」單字,而不是「背」單字。單字與記憶有關?英文單字絕對是影響英語能力的關鍵,但是背單字一直是很多人學習英文的夢靨,記憶力不好或是衰退都是記不住單字的主因。不
3、過,學習單字真的跟記憶力有關嗎?以我個人的經驗來說,以前一個單字需要反覆查詢,甚至得要超過五遍,才會記得,但是現在卻只要看兩遍就可以記住。原因就在於我會靠舊有的單字去聯想,而且也會拿來用。學單字,要先會唸,接著去使用並理解它,如此一來,我們才能突破年紀大及記憶不佳的限制,讓單字在腦海裡存在的時間長長久久,忘都忘不了。一般學單字的方法一般的單字學習法可以大致分成兩種:記憶法及分析法記憶法:-聯想法(語音與語意的聯想)-音節拼字法(如at-mos-phere,以拼字為背單字的方法)-圖形法(如在腦海中浮現人在
4、銀行的情境,藉由圖型之間的關聯去學習,又如身體的各個部位)分析法:-字首、字尾及字根學習法(又稱字形法,如peri-pheral)-字義分辨法(分辨advise、counsel、suggest不同的使用時機;absurd、ridiculous、silly、preposterous不同的意義等)有效的單字學習法:語言實證法要如何學單字呢?最重要的關鍵在於,一定要使用這個單字!讓我們先來談談什麼是單字(word),依照《韋氏字典》(Merriam-WebsterDictionary)的定義:Aspeechsoun
5、d,orseriesofthem,servingtocommunicatemeaningandconsistingofatleastonebasemorphemewithorwithoutprefixesorsuffixesbutwithasuperfix;unitoflanguagebetweenthemorphemeandthecompleteutterance.此段定義指出,單字其實是語言的聲音,其目的為溝通,包含有意義的詞素(morpheme)。此定義點出了單字的兩個特色:聲音及意義。背單字與使用單
6、字是兩回事。學習單字時,不需要去背稀奇古怪或生活中根本用不到的單字,如pangram。單字只要常常使用,根本就不會忘記,比方說「打開」電腦、手機,要用poweron。常常使用的字詞,根本無須刻意背誦,就能自然而然地記住,又如麥當勞(McDonald)、肯特基(KFC)等,大家都唸得出來又耳熟能詳。像一般人在背university(大學)這個字時,唸了五、六遍,還是會忘記,因為這些人都忽略了語言的本質。單字(word)就是語言的聲音(speechsound),一個單字最重要的就是聲音,聲音是它的主軸,換句
7、話說,一個單字,只要你不會發音,就幾乎沒有意義。因為語言是以「聽」為主,而不是「看」。所謂的朗讀(reading),其實就是「唸出聲」。歸納出幾個觀念與大家分享:1.學習「有用的(實用的)」單字:出現在身旁的單字,就是有用的單字!以工作場景為主的單字以實際生活為主的單字周遭環境的英文單字(捷運、高鐵、餐廳、機場等)2.以聲音入門(唸出該單字)結合單字的聲音(sound)、形象(image)或是觀念(idea)語感的練習――大聲朗讀3.語意的學習實際的使用場景:自行配合現實場合造句-利用十大句法現在請大家試
8、著記住以下的單字:subsidize(補助);conform(遵從);regret(後悔);pretend(假裝);rotate(輪流);assume(假設);oppose(反對)試問,一個禮拜後,你還記得幾個呢?你的記憶力好嗎?其實要學會這幾個字,靠的不是記憶力。接著將以subsidize為例,透過下列幾個步驟,協助大家使用這個字,讓你永遠忘不了。一、請依照發音結構,將subsidize分成s
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