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时间:2019-09-27
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1、2019-2020年高三上学期第一次质量检测语文试题word版含答案一、语言文字运用(32分)1.下列词语中加点字的读音,全都不相同的一组是(4分)(▲)A.脊梁 侪辈 济济一堂 光风霁月 B.悲怆 寒伧 沧海桑田 踉踉跄跄C.采撷 楔子 锲而不舍 提纲挈领 D.禁止 觐见 噤若寒蝉 泾渭分明2.下列词语中加点字的读音,全都不相同的一组是(4分)(▲)A.秉持/屏除 启碇/沉淀物 绮丽/倚马可待 B.朔风/溯流 祈祷/倒春寒 机杼/毁家纾难 C.拓印/拖沓 甲胄/压轴戏
2、 给水/济济一堂 D.筵席/垂涎 荟萃/市侩气 诧异/姹紫嫣红3.下列词语中加点字的读音,全都相同的一组是(4分)(▲)A.诋毁抵挡刨根问底砥柱中流B.藩篱蕃息幡然醒悟翻江倒海C.蓓蕾礌石雷霆万钧擂鼓助威D.奴婢裨益稗官野史髀肉复生4.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(4分)(1)历史其实无处不在。在你我生活的城市里,每一幢由逝去时代留下的老建筑都是一页▲的活的史书。(2)以“侃”、“凑”、“加”为核心的剧本写作模式肯定会破坏故事的思想性和整体性,剧中人物的情感和生命轨迹的展现也很难做到
3、▲。(3)试想一下,如果不是马云拜访王林的一张照片,使王林重回公众视野,那么,会不会有欣京报的记者去采访,以及引发接下来令人▲的问题呢?A.触手可及水到渠成眼花缭乱B.唾手可得水到渠成眼花缭乱C.触手可及一以贯之目不暇接D.唾手可得一以贯之目不暇接5.在下面一段话空缺处依次填人成语,最恰当的一组是(4分) xx“世界末日”的玛雅预言 ▲ ,以致有些地方传言出现了耸人听闻的所谓末日现象。但是2012年12月22日,大阳照样升起,地球并未像谣传那样瞬间毁灭,“世界末日”的谬论也就 ▲。一切具有科学头脑的
4、人们,应对这种无稽之谈 ▲ ,相信明天会更好。 A.不翼而飞 土崩瓦解 置之度外 B.不胫而走 不攻自破 置之度外 C.不翼而飞 不攻自破 置之不理 D.不胫而走 土崩瓦解 置之不理6.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(4分)(▲)①毒奶粉、地沟油、假羊肉等一系列____▲___的事件接连发生,人们不得不反思:为什么我们的道德竟然沦落到了这样的地步?②在离地球三百公里的太空课堂上,航天员王亚平一边做实验,一边___▲____,为6000万中小学生上了一堂别开生面
5、的科普课。③中国不差钱,只要能激活民间资本让银行资本难以___▲____的灵活运作方式与潜能,“钱荒”问题就迎刃而解了。A.耸人听闻娓娓而谈望尘莫及B.骇人听闻娓娓而谈望其项背C.耸人听闻振振有词望尘莫及D.骇人听闻振振有词望其项背7.许多城市都用独特的宣传口号作为自己的“名片”。如:曲阜,“孔子故里,东方圣城”;成都,“拜水都江堰,问道青城山”;镇江,“一座美得叫人吃醋的城市”。请仿照以上示例中的一种,为沭阳或宿迁拟写一条宣传口号,要求至少使用一种修辞。(4分)答:▲8.阅读下面的材料,在横线处填上合适的话。
6、(4分)鉴于有些学生在期末试卷上书写潦草,难以辨认,某大学教授给他的两个研究生布置了一项特别的寒假作业——练字。对此,两人都赞成,但角度不同,各有道理。一个直截了当地说:▲ 一个打了个比方说:▲ 二、文言文阅读(22分)阅读下面的文言文,完成5~8题。至邺,矫魏王令代晋鄙。晋鄙合符,疑之,举手视公子曰:“今吾拥十万之众,屯于境上,国之重任,今单车来代之,何如哉?”欲无听。朱亥袖四十斤铁椎,椎杀晋鄙,公子遂将晋鄙军。勒兵下令军中曰:“父子俱在军中,父归;兄弟俱在军中,兄归;独子无兄弟,归养。”得选兵八万人,
7、进兵击秦军。秦军解去,遂救邯郸,存赵。赵王及平原君自迎公子于界,平原君负韊(lán)矢为公子先引。赵王再拜曰:“自古贤人未有及公子者也。”当此之时,平原君不敢自比于人。公子与侯生决,至军,侯生果北乡自刭。魏王怒公子之盗其兵符,矫杀晋鄙,公子亦自知也。已却秦存赵,使将将其军归魏,而公子独与客留赵。赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵,乃与平原君计,以五城封公子。公子闻之,意骄矜而有自功之色。客有说公子曰:“物有不可忘,或有不可不忘。夫人有德于公子,公子不可忘也;公子有德于人,愿公子忘之也。且矫魏王令,夺晋鄙兵以救赵,
8、于赵则有功矣,于魏则未为忠臣也。公子乃自骄而功之,窃为公子不取也。”于是公子立自责,似若无所容者。赵王扫除自迎,执主人之礼,引公子就西阶。公子侧行辞让,从东阶上。自言罪过,以负于魏,无功于赵。赵王侍酒至暮,口不忍献五城,以公子退让也。公子竟留赵。赵王以鄗为公子汤沐邑,魏亦复以信陵奉公子。公子留赵。高祖始微少时,数闻公子贤。及即天子位,每过大梁,常祠公子。高祖十二年,从击黥布还,为公子置
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