2019-2020年高三10月月考历史试题 含答案

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1、井陉县第一中学xx届高三10月月考历史试题90分钟100分共6页第I卷（选择题）每小题2分共56分把答案涂在答题卡上1.《诗经》说：“大邦(大国、诸侯)维屏，大宗维翰（栋梁），怀德维宁，宗子维城。”这则材料最能说明西周（）A.实行分封制巩固统治B.实行宗法制维护政治体系C.分封制与宗法制并行，相互依存D.通过宗法制实现权力集中2.西周时期出现了我国第一次城市建设高潮，并确立了天子都城十二里(边长4.3公里)、公国都城九里(边长3.2公里)、侯伯国都城七里(边长2.5公里)、子男都城五里(边长1.7公里)的都城建制。以下理解正确的是（）A．都城规

2、模的差异体现出各国经济实力的不平衡B．周王室建立了从中央到地方的一整套集权机制C．城市建制的确立反映出了西周等级分封的特征D．确定了以宫殿、庙坛为中心的传统建域制度3．嫡长子继承制对于中国君主专制政体的具体运行方式更具无比深远的影响。无论是嫡长制本身还是它的各种变态形式，在“家国同构性质下的专制政治”这一大前提下，都只能流了一种非智能的选择方式，都必然导致君主在权力和实际能力之问发生严重的脱节和矛盾。同时也正是这种矛盾运动，使专制君权有可能突破“家天下”的“私”的格局，在客观上成为一种代表统治阶级整体利益的“公共权力”。与嫡长子继承制相关的奴隶

3、制是（）A．财产继承的原则B．宗法制的基本法则C．任人唯才的要求D．君主专制政体4．白寿彝在《中国通史》中写道：“对官吏有任免权，官吏不能世袭；实行俸禄制，官在则有俸禄，不在官，俸禄也就取消。……皇帝及中央有权监察地方官吏的政务、财政和有无不法行为之权。”材料反映的政治制度行于（）A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝5．右图是秦朝琅琊石刻拓本。记录了公元前219年，秦始皇登上了琅琊山(今胶南县)。内容有：“六合之内，皇帝之土。……人迹所至，无不臣者。功盖五帝，泽及牛马。莫不受德，各安其宇。”表明秦始皇登山的最主要用意在于（）A．加强对地方的控制B．

4、炫耀文治武功C．宣示皇权至上D．祈求国泰民安6.“秦汉帝国的结构并不是任何人设计的，而是经过旧中国时代列国纷争，一个一个国家个别尝试，又互相模仿，方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。”从制度沿革的角度看，下列制度最能反映这一观点的是（）A．皇帝制度B．郡县制度C．官僚制度D．内外朝制7．“汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”材料中的“中间路线”是指(　)A．郡国并行制度　　B．郡县制C．分封制D．察举制度8．一位历史学家曾说：“类似西方的分权制衡的政体，在(中国)古书上，亦未尝无相类的制度……”他所指的

5、制度是指(　)A．西周分封制B．西周宗法制C．唐朝三省六部制D．清朝军机处9．我国古代政治制度不断调整与变，下列措施反映强化中央集权的是(　)A．“于是武王已平商而王天下，封师尚父(即姜尚)于齐营丘。东就国……”B．妻妾不分，则家室乱；嫡庶无别，则宗族乱。C．“以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。”D．“……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省，郡县又远于省，若有边徼之事者，则置宣慰司以达之。”10．“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”“那个庞然大物”

6、是指(　　)A．内阁制度B．宰相制度C．宦官集团D．胡惟庸集团11．明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。皇帝不满内阁票拟发回重拟时，如内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。以上材料主要表明(　)A．明朝内阁的权力高于皇权B．内阁事实上成为决策机构C．明朝皇权较前代有所弱化D．内阁对皇权存在一定制约]12．1864年，有人称：“当今光气大开，远方毕至”，欧洲诸邦“胥聚于我一中国之中，此古今之创事，天地之变局，所谓不世（时代）出之机（会）也”。这一“变局论”(　　)A．奠定了戊戌变法的理论基础B．基本沿袭了传统的夷夏

7、观念C．反映了对西方文明的抵制态度D．反映了变法自强思想的出现13．罗荣渠在《现代化新论》一书中说：“在此以后，外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，直接改变了原有的‘小农—手工业生产方式’，使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”要研究这一状况产生的原因，应首选(　)A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》14．史学家亨廷顿把人类文明的交流划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期；1500年至19世纪末称之为冲击期；19世纪末到20世纪初则是相互作用时期。其中第二

8、个时期，西方工业文明对农业文明形成巨大冲击的表现有(　　)①经济掠夺和商品输出，破坏了东方传统经济结构②发动侵略战争，破坏了东方国家主权和领土完整③民