医 学 微 生 物 学 练 习 题

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1、医学微生物学复习题医学微生物学练习题第一章绪论一、填空题1.微生物根据大小、细胞结构与化学组成分为__________、___________、_________________三大类型。2.属于原核细胞型微生物的是____________、___________、_________、___________、___________和___________。3.属于真核细胞型微生物的是________________。4.属于非细胞型微生物的是_______________。二、判断改错题1.原核细胞型微生物有完整的细

2、胞器。2.真核细胞型微生物缺乏完整的细胞器。3.非细胞型微生物含有两种类型核酸,既含DNA,又含RNA。三、选择题【A型题】1.下列病原体中属于真核细胞型微生物的是A.支原体B.放线菌C.白色念珠菌D.细菌E.病毒2.下列病原体中属于非细胞型微生物的是A.立克次体B.衣原体C.噬菌体D.螺旋体E.支原体3.下列病原体中属于原核细胞型微生物的是A.噬菌体B.酵母菌C.流感病毒D.细菌E.真菌【X型题】1.原核细胞型微生物是指A.细菌B.放线菌C.支原体D.衣原体E.螺旋体2.真核细胞型微生物是指A.新型隐球菌B.白色念

3、珠菌C.真菌D.放线菌E.立克次体四、名词解释1.医学微生物学(medicalmicrobiology)2.菌株(strainsofbacteria)五、问答题1.微生物根据大小、结构、化学组成分为哪三大类微生物?各大类微生物有何特点?包括哪些种类的微生物?57医学微生物学复习题【参考答案】一、填空题1.原核细胞型微生物真核细胞型微生物非细胞型微生物2.细菌放线菌支原体衣原体立克次体螺旋体3.真菌4.病毒二、判断改错题1.错,缺乏完整的细胞器。2.错,细胞器完整。3.错,只含一种核酸。三、选择题【A型题】1.C2.C

4、3.D【X型题】1.ABCDE2.ABC四、名词解释1.医学微生物学:主要研究与医学有关的病原微生物的生物学特性、致病性与免疫机制,以及特异性诊断、防治措施,以控制和消灭感染性疾病和与之有关的免疫损伤等疾病,达到保障和提高人类健康水平目的的一门学科。2.菌株:是指从不同来源或从不同时间或地区所分离的同一种细菌。五、问答题1.答:根据微生物的大小、结构、化学组成可将其分为以下三大类:(1)原核细胞型微生物:仅仅只有原始的核质,无核膜、核仁,缺乏完整的细胞器,只有核糖体,DNA和RNA同时存在。它包括细菌、放线菌、支原体

5、、衣原体、立克次体、螺旋体。(2)真核细胞型微生物:细胞核的分化程度高,有核膜和核仁,胞质内细胞器完整。如真菌属于此类。(3)非细胞型微生物:是最小的一类微生物,结构简单,只有一种核酸(DNA或者是RNA)存在。缺乏完整的酶系统,必须要在活细胞内增殖。如病毒属于此类。第二章细菌的形态与结构一、填空题1.测量细菌大小用以表示的单位是___________。2.细菌按其外形分为_________、___________、___________三种类型。3.细菌的基本结构有___________、____________、

6、____________三种。4.某些细菌具有的特殊结构是_______、_______、________、________四种。5.细菌细胞壁最基本的化学组成是____________。6.革兰阳性菌细胞壁的化学组成除了有肽聚糖外,还有____________。7.革兰阴性菌细胞壁的化学组成主要有___________和___________。8.菌毛分为____________和___________两种。9.在消毒灭菌时应以杀死___________作为判断灭菌效果的指标。10.细菌的形态鉴别染色法最常用的是_

7、__________,其次是_________。二、判断改错题1.普通光学显微镜能看清细菌的形态,其放大的最佳倍数是400倍。2.一个芽胞发芽成无数个繁殖体。57医学微生物学复习题3.细菌的中介体具有拟线粒体的功能。4.细菌的L型是指细菌细胞膜缺陷型。5.细菌细胞膜含有固醇类物质。三、选择题【A型题】1.保护菌体、维持细菌的固有形态的结构是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞浆E.包膜2.革兰阳性菌细胞壁中的磷壁酸的作用是A.抗吞噬作用B.溶血作用C.毒素作用D.侵袭酶作用E.粘附作用3.细菌核糖体的分子沉降系数为

8、A.30SB.40SC.60SD.70SE.80S4.普通光学显微镜用油镜不能观察到的结构为A.菌毛B.荚膜C.鞭毛D.芽胞E.包涵体5.下列哪类微生物属于非细胞型微生物?A.霉菌B.腮腺炎病毒C.放线菌D.支原体E.立克次体6.下列中不是细菌的基本结构的是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.核质E.荚膜7.革兰阴性菌细胞壁中与致病性密切相关的重

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