北京市朝阳区精神文明建设委员会

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1、北京市朝阳区精神文明建设委员会关于印发《关于在全区广泛开展“创建全国文明城区、做文明有礼的北京人”主题活动的实施方案》的通知文明委各成员单位、各街道工委、地区工委(乡党委)、区委各部委办局:现将《关于在全区广泛开展“创建全国文明城区、做文明有礼的北京人”主题活动的实施方案》印发你们,请按照方案要求,结合各自实际,采取切实可行措施,认真贯彻落实,在全区兴起“创建全国文明城区、做文明有礼的北京人”活动热潮,不断提升市民文明素质和城市文明程度,为创建全国文明城区、服务朝阳“新四区”建设提供强大的精神动力,营造良好的社

2、会环境。2010年4月19日10关于在全区广泛开展“创建全国文明城区、做文明有礼的北京人”主题活动的实施方案为认真贯彻落实2010年首都精神文明建设大会精神,按照首都文明委《关于深入开展“做文明有礼的北京人”主题活动的实施方案》(精建[2010]4号)的要求和朝阳区委区政府《关于加快推进“新四区”发展战略的意见》、《关于创建全国文明城区工作的意见》总体安排,进一步提升市民文明素质和城市文明程度,朝阳区文明委决定:2010年在全区广泛开展“创建全国文明城区、做文明有礼的北京人”主题活动。现制定方案如下:一、指导思

3、想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照建设“人文北京、科技北京、绿色北京”的总体要求,紧密围绕朝阳区加快推进“新四区”、创建全国文明城区的工作目标,以“创建全国文明城区、做文明有礼的北京人”为主题,以礼仪、环境、秩序、服务、观赏、网络等六大文明引导行动为载体,重点推进“个十百千”工程(1个突破口“倡导垃圾减量和垃圾分类”,“十百千”详见《朝阳区关于创建全国文明城区工作“十百千”先进评选表彰的方案》朝创建办〔2010〕2号),着力加强市民公共文明礼仪宣传教育,着力加强公共环境和秩

4、序文明引导,着力提高窗口行业文明服务水平,全面提升市民文明素质和城市文明程度。二、重点任务(一)倡导热情友好、文明礼貌,深入开展礼仪文明宣传10引导行动1、开展“十场专家经典、千场百姓沙龙”活动。依托朝阳区图书馆、朝阳区社区学院、朝阳区农村人才培训中心、各街乡市民文明学校,组建市民文明讲师团,深入社区、乡村、学校,广泛宣传文明礼仪知识。通过广泛开展志愿服务、市民巡访、文明用语征集、文明礼仪展示评比等形式,拓宽百姓参与渠道,搭建百姓参与平台,大家谈、大家评、大家讲、大家拍,形成良好的社会氛围。牵头单位:区文明办责

5、任单位:区文化委、区委教工委、区委社工委、区委农工委2、开展“我们的节日”主题活动。以端午、中秋、重阳等中华民族传统节日为契机,广泛开展“我们的节日”文明礼仪宣传教育活动,大力弘扬中华民族传统节日文化和文明礼仪。牵头单位:区委宣传部、区文明办责任单位:区委教工委、区民政局、区文化委、区体育局、团区委、区妇联、区老龄办3、开展志愿服务活动。广泛开展经常性志愿服务活动,大力推动志愿服务组织化、体系化、社会化和专业化发展,建立志愿服务长效机制,为文明城区建设提供持久动力。紧密结合“九养”政策落实,大力倡导邻里之间守望

6、相助、和睦友善的道德风尚,动员社会力量广泛开展“关爱空巢老人志愿服务行动”,为空巢老人提供生活照料、健康保健、心理抚慰、应急救助、法律援助等服务。开展万名孝星评选活动,发掘市民家庭中孝亲敬老的模范,促进尊老、爱老、敬老、孝老社会风气的形成。牵头单位:区文明办责任单位:区民政局、区委社工委、区委农工委、区委教工委、10团区委、区妇联、区卫生局、区老龄办4、开展“做一个有道德的人”主题活动。在全区中小学生中开展争做“社区小楼门长”、“环保小卫士”、“文明小使者”、“家庭小孝星”等道德实践活动。开展新童谣征集、文艺汇

7、演、绘画比赛等活动,在学生中开展寻找身边道德榜样活动。牵头单位:区文明办责任单位:区委教工委、区委社工委、区委农工委、区环保局、团区委、区妇联5、开展“品味书香朝阳、建设文明城区”全民阅读活动。通过广泛开展读书沙龙、评选学习型家庭、主题征文演讲、推荐好书等活动,倡导广大市民“多读书、读好书”,不断提升自己的文化内涵。牵头单位:区委宣传部、区文明办、区文化委责任单位:区委教工委、区妇联、区双拥办、区委社工委、区委农工委6、开展“创建全国文明城区、人人争当文明有礼的北京人”宣传活动。倡导广大市民在日常生活中做到“文

8、明有礼1234”,即展示一张笑脸;注重两个形象:衣着得体、举止得当;常说三句文明话:“您好”、“谢谢”、“对不起”;常做四件文明事:逢人先礼让、困难热情帮、排队讲秩序、垃圾分类放。依托文明市民学校、社区宣传栏、楼宇文化等宣传阵地,利用朝阳报、朝阳有线等区属媒体加大宣传力度。牵头单位:区文明办责任单位:各系统、各街乡7、开展“来京建设者与朝阳文明同行”活动。开展“文明新市民”10评选活动

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