我国青少年吸烟现状及控烟对策

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1、我国青少年吸烟现状及控烟对策201107340436薛柳选题的目的及意义选题的目的：了解青少年吸烟的现状及各种原因，并针对现状及这些原因采相应控烟政策，并表明吸烟对自己其家人的各种危害，让青少年戒掉吸烟的陋习，让祖国的下一代健康的成长，并成为国家的栋梁之才。选题的意义：吸烟害人害己，应该自觉养成不吸烟的良好习惯。研究的基本现状当前世界有l1亿人在吸烟，而其中近四成是中国人，以目前中国的烟民发展状况推算，到2050年中国的吸烟人口将达到4.3亿。世界卫生组织估计：中国目前20岁以下的青少年将有2亿成为烟民，他们中至少

2、有5000万人最终将死于与吸烟有关的疾病。据卫生部发布的《2008年中国控制吸烟报告》指出，我国现有13岁至18岁青少年1.3亿，约有1500万名青少年烟民，吸烟率为11.5%，男女生分别为18.4%和3.6%。尝试吸烟的青少年不少于4000万。另外我国青少年尝试吸烟率和被动吸烟率逐年上升，吸烟学生以男生为主。另外，目前我国遭受被动吸烟危害的5岁以下儿童有1.8亿，占受被动吸烟危害总人数的1/3。内容1）青少年吸烟的心理原因：（1）好奇心理：青少年好奇心强，许多事都想试一试，体验一下。见别人吞云吐雾，悠游自在样，自

3、己也想体验一下“饭后吸支烟，赛过活神仙”的味道。（2）时髦心理：认为吸烟是一种时髦，不吸烟就会落伍，只有加入吸烟队伍，才能赶上“时代潮流”。（3）模仿心理：青少年模仿心理强，见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战计划、制定侦破方案时都在抽烟，自己在模仿抽烟时，心理上以为自己也是“英雄人物”。（4）社交心理：“烟酒不分家”、“烟酒铺路”的现象影响着青少年，使他们认为“现在吸烟，是为将来社会做准备”。（5）侥幸心理：虽然知道吸烟可致癌，可许多青少年认为“爸爸、爷爷吸了几十年烟也没得癌，我岂会得！”(6)反抗心理：青少年

4、自我意识强，又处于反抗时期，对家长、老师的训斥不敢当面顶撞，心理抵触无处发泄，情绪委曲无处发泄，便用吸烟来作为一种抗拒手段。(7)环境心理：近朱者赤，近墨者黑，长期与吸烟者接触、交往，自己不吸，岂不“寒酸”？老是抽“伸手牌”香烟，岂不小气？只有自己也吸烟，才能体现出彼此“有数”、“有交情”，才能获得对方信任，才会有“共同语言”。于是，你来我往，学会了吸烟。(8)将烟作为“工具”：有青少年认为两手空空没事，就吸支烟解无聊，手指夹支烟，感到时髦，有男子汉的气派、风度。上厕所吸烟，是为解“臭气”。考试前吸烟，是借助吸烟来

5、“开夜车”、“兴奋提神”、“活跃思维”。2）青少年吸烟危害（1）影响呼吸系统。从解剖学角度看，青少年的支气管比较直，因次烟雾微粒和有毒物质容易到达支气管和肺泡，使毒物容易被吸收，对组织损伤严重。据有关资料，吸烟开始年龄越早，发生肺癌的年龄随之提前，发病的几率也越大，例如20—24岁开始吸烟者发生肺癌是不吸烟者的10倍；15—19岁开始吸烟的为15倍。（2）影响体能。因吸烟，使青少年的心脏和肺部的发育也受到影响，直接影响体育锻炼的耐力的效果几身体健康，造成体质下降。（3）影响智力。烟雾中的一氧化碳吸入肺内，剥夺血红蛋

6、白和氧的结合，降低了血液的含氧量，影响氧气对大脑的供应，长此下去损害脑细胞，使记忆力减退，反应不灵敏。（4）影响品德。孩子一旦吸上烟，助长了不良习气，影响高尚道德情操的培养，致学子产生心理障，行为畸形容易成为“问题青年”。据调查，吸烟的学生思想品德相对较差。（5）吸烟致被动吸烟人群健康受损。二手烟又称环境香烟烟雾，由吸烟者呼出的主流烟和香烟燃烧过程中散发的支流烟组成，是室内的主要污染物之一。专家指出，支流烟毒性是主流烟的2至5倍，那些与吸烟者同住一室的非吸烟者，患中风的危险性比常人高出82%左右。（6）吸烟致使学生

7、经济受削弱。据统计，2002年我国城镇居民最基本生活开支的4.9%被用于购买烟草制品。大学生刚脱离了父母的管教，有了一定的经济支配能力，一些人就不可避免的吸烟，使原本应用于生活开支的钱浪费了。3）控烟对策（1）加强宣传形成正确的舆论引导氛围。首先，开展烟草知识及烟草使用法规的宣传教育，将控烟纳入高校健康教育教程；其次，开展学校和社区的禁烟活动，创建健康的学校环境和周边环境。学校制定严格的校纪校规，禁止学生吸烟。如，将是否吸烟作为评“奖学金”“三好生”的参考条件。对于青少年吸烟行为加强管理。一是注意观察，及时管理。家

8、长、老师一旦发现自己的子女或学生有吸烟现象，应该及时予以制止。二要结合实际，进行疏导。结合青少年烟瘾程度，采取不同的手段和方法，使他们达到戒烟的目的。（3）正确引导。对青少年传播正确的交往观，训练他的拒烟技巧和社交技能。（4）开展心理咨询。设立专职心理辅导老师，及时排解青少年心中的苦闷、空虚、烦恼，以抵御不良生活习气的影响。研究的基本方法问卷调查法，走访创新