我国民事及刑事法律制度

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1、第十讲我国民事及刑事法律制度民事法律制度一、民法概述（一）概念民法是调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。（二）民法的调整对象1、主体平等性：一是主体的法律地位平等。二是各个主体都平等地受到法律的约束。2、财产关系：指人们在产品的生产、分配、交换和消费中形成的具有经济内容的社会关系。3、人身关系：指基于人身而发生并且与人身不可分离而不具有直接财产内容的社会关系。分为：人格权关系身份权关系高校招生纠纷是否应作为民事案件处理陈某(女)是江苏省1995届应届高中毕业生，在当年的高考中，她的笔试总成绩为591分，英语

2、口试成绩为5—。陈某在提前录取的第一志愿中填报了北京外交学院。根据招生计划，外交学院在江苏省拟招新生9名。1995年8月，外交学院在江苏省招生工作中，根据国家教委《关于扩大普通高等学校录取新生工怕仅限的规定及其实施细则》等文件，从上线考生中以1：1.2的比例，提取了包括陈某在内的前12名考生。经审查，外交学院以英语口试成绩未达5分为理由，将陈某等4名考生退档。该录取结果经江苏省高校招办录检组审核。1995年12月，陈某向外交学院所在地北京市西城区人民法院递交了民事起诉状，要求法院判令外交学院“停止侵害，赔礼道歉，并赔偿经济损

3、失1．5万元，精神损失1．5万元”。而被告外交学院则认为：原告起诉是没有道理和法律依据的，法院应驳回其起诉。1、民事主体地位平等原则2、自愿原则3、公平原则4、等价有偿原则5、诚实信用原则6、公序良俗(禁止权利滥用)原则（三）基本原则民事主体地位平等原则民事主体在民事活动中的法律地位平等，即民事主体在民事活动中享有各自独立的法律人格，在具体的民事法律关系中互不隶属、地位平等，都能独立地表达自己的意志。这一原则，集中反映了我国民法调整的平等主体之间的财产关系和人身关系的必然要求，也是我国宪法中公民在法律面前一律平等原则的具体体

4、现。思考题儿童也能享有著作权吗？刘军的儿子刘奇很有绘画才能，年仅6岁就先后在学校、区、市乃至全国组织的少年儿童书画比赛中多次获奖。为此，当地的晚报派记者对他进行了采访。该市一家美术出版社看到晚报的有关报道后，即给刘奇去信，信中说该社准备出版一本完全由少年儿童创作的美术作品集，希望刘奇寄来几幅作品，出版社将从优选用。刘奇征得刘军同意后，给该社寄去了两幅作品，但没有得到出版社的任何答复。半年之后，刘军在书店里见到该出版社出版的《少年儿童获奖美术作品选》一书，其中收有其子刘奇所寄的两幅作品。刘军立即找到出版社，质问为何不通知他们作

5、品已被选用，为何不支付报酬。更令刘军气愤的是，刘奇的作品没有署上刘奇的名字。针对刘军提出的上述意见，出版社方面这样解释：刘奇只有6岁，根据宪法，连选举权与被选举权都没有，哪有著作权?6岁的小孩智力尚未发育完全，能叫“作者”吗?此外，这本书是一本教材性读物，是以培养儿童在绘画方面的才能为目的，并不是为了赚钱，怎么能向出版社索要报酬呢?返回自愿原则民事活动当事人在进行民事活动时意志独立、自由和行为自主，即民事主体在从事民事活动时，以自己的真实意志来充分表达自己的意愿，通过自己的内心意愿来设立、变更和终止民事法律关系。我国《民法通

6、则》第4条规定，民事活动应当遵循自愿原则。思考题夫妻财产的约定合法吗？秦先生与陈女士于1994年1月结婚。当时，秦先生每月收入6000元，陈女士每月收入700元。在结婚时双方订立书面协议，约定男方从每月收入中拿出1500元，与女方每月的700元共同作为家庭生活费，其余财产归个人所有。两年后，两人因性格不合而到法院离婚。双方唯一的争议是男方有存款10万元。返回公平原则在民事活动中以利益均衡作为价值判断标准，用来衡量民事主体间的物质利益关系，确定民事主体的民事权利义务及其承担的民事责任等。民事主体应依据社会公认的公平观念从事民事

7、活动，以维持当事人之间的利益均衡。我国《民法通则》第4条规定，民事活动应当遵循公平的原则。思考题卖出的古碗还能收回吗？王某的祖父于清代末年购得一只古碗，碗有一小部分破损。王某几次搬家，觉得安置这只古碗颇为不便，遂有意出售。王某单位同事刘某对文物方面略有研究，估计该碗有一定价值，当得知王某有意转让时，就问王某要价多少。王某随口说道：“你喜欢就给10元钱吧！”刘某喜出望外，试探性地对王某说：“这样，为公平起见，我给你20元钱，以后如果这碗值钱了，你也别找我要回去。”王某当时没怎么在意，就答应了。随后，刘某当场付给王某20元钱并拿

8、走了碗。不久，王某从另一同事张某处得知：刘某持该碗到有关部门鉴定，证实该碗系古代珍贵文物，有重要历史价值。市博物馆拟出5000元价格收购，某民间收藏家出价8000元。王某立即找到刘某，要求退还刘某20元钱换回自己的古碗。刘某认为当初已讲好，以后碗值钱了，王某也不能要回去。而且自己已暗示王某