【豆丁★教育百科】教师招聘真题

【豆丁★教育百科】教师招聘真题

ID:43105129

大小:29.50 KB

页数:6页

时间:2019-09-27

【豆丁★教育百科】教师招聘真题_第1页
【豆丁★教育百科】教师招聘真题_第2页
【豆丁★教育百科】教师招聘真题_第3页
【豆丁★教育百科】教师招聘真题_第4页
【豆丁★教育百科】教师招聘真题_第5页
资源描述:

《【豆丁★教育百科】教师招聘真题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2012年5月12日合肥市教师招聘试题及答案一、单项选择题(共40题,每题1.2分,共48分)1.哪个教育家一生研究了3700多名儿童。(D)A维果斯基B赫尔巴特C卢梭D苏霍姆林斯基2.官能说的理论基础是(A)A形式训练说B共同因素说C概括化理论D关系理论3.赫尔巴特认为儿童BA性善说B性恶说C性有恶有善说D性无恶无善说4.听课时思想开小差,听到大家的掌声才回神,是注意的(B)A转移B分散C稳定D广度5.一个学生20分钟可以掌握10个英语单词,学习这些单词多长时间可以保持最好CA20B25C30D406.学生作业不写完,就不让看电视是(B)A正强化B负强化C消退D惩罚7.“心理旋转实验”表

2、明表象的(A)A可操作性B直观性C概括性D观察性8.加涅学习理论思维等是属于(A)A智力学习B认知学习9.(B)是教育活动的出发点。A教育方针B教育目的C教育政策D教育制度10.一个10岁儿童智力测验得分为78,同岁数平均智商为68,标准差为5,则这名儿童的智商为(C)A120B125C130D13511.下列哪一项不属于具体运算阶段的特点(C)A可逆B守恒C去自我D知觉集中12.随着任务难度的增加,动机水平怎么变化的。(D)A上升B、下降C、先降后升D、先升后降13.当人由亮处走进暗处,从亮处走到暗处,刚开始看不清,后来能看清周围的事物,这是适应性能力的(A)A提高B降低C没有变化D无法

3、判断14.关于“校车安全”正确的说法是(D)A校车应当每一年进行一次机动车安全技术检验。B校车经过的道路出现不符合安全通行条件的状况或者存在交通安全隐患的,学校应当组织有关部门及时改善道路安全通行条件、消除安全隐患。C校车的副驾驶座位不得安排学生乘坐。D对确实难以保障就近入学,并且公共交通不能满足学生上下学需要的农村地区,学校应当采取措施,保障接受义务教育的学生获得校车服务15.图书馆、博物馆、科技馆、还历史纪念馆之类的对教师和学生(B)A免费开放B优待开放C优先开放D节假日开放16.神经系统表现为强、平衡、不灵活的气质类型是(B)A胆汁质B多血质c粘液质D抑郁质A杜威B卢梭C涂尔干D裴斯

4、泰洛奇18.“教育是把一切的艺术奉献给一切的人类”这句话是谁说的BA卢梭B夸美纽斯C赫尔巴特D洛克19.以下体现教育启发性的是(C)A禁于未发B不陵节而施C开而弗达D相观而善20.教学是一种交往过程,是(A)A认知过程B教师主导学生主体C教师与学生双主体D教师与学生互为主体21.新课改倡导师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是(B)A.合作模式B平等模式C管理模式D授受模式22.司机见到红灯就会停车,见到“减速慢行”的标志,就会慢行。这属于(D)A操作性行为B.无条件反射C第一信号系统D第二信号系统23.让“一草一木都能说话”“每一墙壁都能说话”体现了什么德育方法(A)A.陶冶教育法

5、B榜样示范法C说服教育法D实际锻炼法24.先前学习的知道对以后学习的材料产生的影响,称为(A)A前聂抑制B倒聂抑制C单一抑制D双向抑制25.联合国教科文组织提出面向21世纪教育的四大支柱是:学会认知,学会做事,学会共处和―――(A)A学会共同生活B学会学习C学会合作D学会工作26.教育工作的核心是(D)A.教育法规B.教育制度C.教育艺术D.教育目的27.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持A。A.劳动起源论B.生物起源C.心理起源论D.生物进化论28.教师培训方式30.关于现代化教学,下列说法正确的是()A小作业长课时BCD观看教学视频二、多项选择题(共6题,每题2分,共12分)(已有4

6、题,缺少2题)1.教育过程的基本规律是(ABCD)A教育与生产力的矛盾或关系;B教育与社会的矛盾或关系;C教育与个人身心发展的矛盾或关系;D教育内部各要素之间的矛盾关2.作业的功能(ABC)A巩固B反馈C发展D沟通3.下列属于陈述性记忆的是(AB)A端午节的日期B雾的成因C骑车的技能D跳舞4.下列问题解决方法中,属于启发式的是(BCD)A.算法式B.手段-目的分析法C.爬山法D.逆向工作法5.哪些情形会被解聘()ABCD6.教师的权利有哪些()ABCD三、辨析题(2题,每题5分,共10分)1.人是教育的产物。答:该观点是片面的。教育是人发展的一个重要方面,但不能依此说人是教育的产物,它否定

7、了其他因素对人的影响。遗传因素形成人的基础,如果先天发育不足,教育的作用就无法正常发挥;同时,环境因素也影响人,环境对人起着潜移默化的作用,良好的社会环境与家庭环境有利于人的发展,人在遗传和环境等因素下形成,它们有教育所不具备的功能,因此,认为人仅仅是教育的产物的观点是不全面的。2.自我意识就是指个体对自我外貌、体形、性格的认知。答:该观点是片面的。自我意识是人对自己身心状态及对自己同客观世界的关系的意识。自我意识包括三

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。