陋室铭》导学案

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1、《陋室铭》导学案语文教研组施金周一、学习目标1、掌握文言词汇，了解“铭”的特点。2、学习本文托物言志的写法，理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。3、比兴、对偶等修辞手法。二、课前预习1、课外查资料，了解“铭”这一文体的特点。铭：2、作者与写作本文的背景。3、疏理课文，解释下列句子中加点的字词。山不在高（）有仙则名（）苔痕上阶绿（）无案牍之劳形（）何陋之有（）4、请按照引出对象、描写对象、归纳总结的思路给全文划分层次，并概括各层大意。三、探究学习　1、作者身居陋室，为什么借用孔子的话说“何陋之有”？你觉得作者追求的是怎样的一种生活情趣？2、

2、有表情地朗读课文，体会文中应用比兴、对偶修辞手法的表达效果。四、巩固练习1、解释下列加点的词语。斯是陋室（）调素琴（）无案牍之劳形（）惟吾德馨（）往来无白丁（）22、文学常识填空。（1）《陋室铭》的作者是朝著名诗人，字，著有。（2）“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”中的“诸葛”是指，“子云”是指。3、比较下列各组句子中加点的词的意思。（1）山不在高，有仙则名（）军书十二卷，卷卷有爷名（）尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼（）（2）斯是陋室，惟吾德馨（）是吾剑之所从坠（）（3）孔子云：“何陋之有？”（）食之而不能尽其材（）只辱于奴隶人之手（）4、翻译句子。（1）苔痕上阶绿，

3、草色入帘青。（2）斯是陋室，惟吾德馨。（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（4）孔子云：“何陋之有？”5、理解填空。（1）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：（2）文中作者认为陋室不陋的原因：。（3）文章点明全文主旨的句子是：。（4）文中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：，表现陋室主人交往之雅的句子是：。五、学习心得学习完本课后，你对作者、字词、篇章有什么新的发现新想法，请写在下面的横线上。2