财务会计案例研究00

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1、《财务会计案例》课程简介一、课程号：二、课程名称：《财务会计案例》（AccountingCases）三、周学时：四、预修课程：《中级财务会计》、《财务管理》五、教学内容简介《财务会计案例》是一门会计专业的综合性课程。它是为满足适应会计学专业学生的学习需求，掌握我国企业会计的实际操作要领和了解国际会计的发展趋势而设立的，具有专业特色课程之一。本课程将系统地培养学生财务会计的实战能力,了解我国上市公司会计制度，通过阅读企业的会计报表来分析与解释企业资产质量与运作效率。整个教学环节分为会计教学案例，案例分析系列技巧，案例作业与参考文献研

2、究阅读等环节。六、推荐教材：由远程学院提供。考参书目录：《解读财务报表》，张新民,对外经济贸易大学出版社,2003,第一版。《Accounting:TextandCases》，RobertN.Anthony,第九版，北京大学出版社，2004。《AnalyzingFinancialStatements》，EricPress,Ph.D，CPA,NewYorktimes,2000《FinancialStatements：InterpretingandAnalyzing》，KarenP.Schoenebeck,2001.《会计案例》，孟爱

3、华，中国物价出版社，2004。CPA,NewYorktimes，2000《解读财务报表》，张新民,对外经济贸易大学出版社,2003,第一版。《财务会计案例》要点复习提纲第一部分：《财务会计案例》课程结构与说明《财务会计案例》由会计教学案例、案例分析系列技巧,案例作业与参考文献研究阅读等环节组成，共有八个独立单元。各部分的关系，见图一所示。1.会计教学案例选自我国上市公司的公开信息，分解成案例分析目标、教学案例资料、案例分析专业识要点、教学案例分析等四个部分，旨在培养学生分析上市公司会计信息的能力。由于单元数的限制，本身不构成一个完

4、整的体系，目的是让学生从某些侧重点认识我国上市公司会计信息的社会性和综合性。《财务会计案例》课程结构说明《财务会计案例》教程体系结构参考文献研究阅读案例分析系列技巧会计教学案例研究案例作业研究训练会计理论会计方法作业案例分析研究会计报表分析诀窍二十三条目标、资料、知识点、案例分析等有效结合图一财务会计案例课程结构2.案例分析系列技巧选自美国学者EricPress,Ph.D的一本小册子，是学生学习财务会计案例分析的辅助性内容，分二十三个小点，也是作为会计专业学生理解国外会计报告的最基本要求。3.案例与作业案例作业分为案例选编与案例研

5、究两个部分，也是期末考试的重点范围所在。案例选编主要来自美国的上市公司，以填空补缺的方式简明回答；案例研究要求学生详细解答。解答案例作业，学生应当阅读案例分析技巧和参考文献研究。 4.参考文献研读选自美国哈佛大学《会计学：教程与案例》教材，以会计报表为核心，分四个部分，论述了美国会计学体系的会计理论与方法。第二部分:各单元要点[第一单元]1.教学案例资产的质量分析:世界上没有免费的午餐——白送企业,我们不能要。在企业，特别是国有老企业的收购、兼并、重组案中,对企业的资产质量应进行详细核查，以免取得实际净资产为负的企业。所谓资产的质

6、量，是指资产的变现能力、被企业在未来进一步利用或与其他资产组合增值的质量。资产质量的好坏，主要表现为资产的账面价值量与其变现价值量或被进一步利用的潜在价值量,可以用资产的可变现净值或公允价值来计量，或与其他资产组合增值后的价值之间的差异上。2.会计报表分析诀窍(1)会计只不过是一套为经济活动成果提供记录和衡量的系统方法罢了。这套办法很实用，所以现在还被人们普遍使用。(2)财务报表基于事实而非可能性。“公认会计原则”是相当审慎的。如果某项资产的市价提高，则账面价值仍以历史成本为准，并不为了反映市场状况而做相应调整。然而，若情形相反时

7、则并非如此。如果已购资产的市价明显下降，则其账面价值也应随之向下调整。(3)“资产负债表”列出在某一特定时间内企业的财务状况。其基本会计恒等式为：资产=负债+所有者权益。资产负债表依据流动性进行分类。对资产而言，流动性指的是转换成现金的速度；对负债而言，流动性指的是现金或其他价值替代物的偿付期限。3.会计案例选编:一般使用千美元为报告单位。4.参考文献:会计的涵义与目的(上)组织大致可区分为盈利性组织与非营利性组织两类。前者以获利为主要目标，后者则有其他一些目标如政府管理、提高社会服务、提供教育等。在美国的从业人员中大约有三分之二

8、在盈利性组织中任职，另外三分之一则在非盈利组织中任职，两类组织中会计的功能基本类似。会计为确认、计量和传递经济信息的方法，并使信息使用者有可能据之进行判别和决策的过程。财务会计的框架构成了所有会计的基础。财务会计框架即由一些基本原则和概念、包括在会