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1、实用标准文档动词的各种形式的构成规则及应用1.第三人称单数的构成方法(1)一般情况下由动词后加-s构成：work—works，read-reads等。(2)以s,x,z,sh,ch以及字母o结构的动词，后加-es：guess-guesses,mix-mixes,go-goes,finish-finishes,catch-catches等。(3)以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i再加-es：fly-flies,study-studies等。4.有个别的变化不规则，如have/has,be/is
2、等。②词尾-s和-es读音规则是：在s,x,z,sh,ch后的es读作[iz]，其余的读作[z]。二．动词的ing形式/现在分词的构成规则：1.一般在动词后的加ingplay-playingstudy-studying2.以不发音的e结尾的去e后再加ing.Come-cominglive-living3.以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加ing.Shop-shoppingput-putting4.以ie结尾的变ie为y,再加ing.Lie-lyingdi
3、e-dying 三.过去式和过去分词的构成方法分规则变化和不规则变化两种。不规则变化需逐个记忆，两种动词的形式变化规则的基本一致。规则变化如下：(1)一般情况下，在动词后加ed构成：work-worked,stay-stayed,shout-shouted等。文案大全实用标准文档(2)在以不发音的e结尾动词后只加d：close-closed,like-liked,live-lived,smile/smiled等。(3)以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i再加-ed：study/studied,
4、carry/carried等。4.以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加-ed：stop/stopped,admit/admitted,refer/referred,prefer/preferred等。英语语法中的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四
5、者的进行时、完成时和完成进行时下面就英语中常见的十种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这十种时态的基础上结合而成的。时态一、一般现在时1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。2.时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,3.基本结构：动词原形/第三人称单数形式（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）4.否定形式：am/is/are+not;文案大
6、全实用标准文档谓语动词若为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。6.例句：SheisshyIusuallycomehereat8.Shegoestherebybus时态二、一般过去时1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。2.时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday
7、,lastweek,last(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.3.基本结构：be动词；行为动词的过去式4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词did提问，同时还原行为动词。6.例句：Sheoftencametohelpusinthosedays.Ididn'tknowy
8、ouweresobusy.时态三、现在进行时1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。2.时间状语：now,atthistime,look,listen3.基本结构：be+doing4.否定形式：be+not+doing.文案大全实用标准文档5.一般疑问句：把be动词放于句首。6.例句：Howareyoufeelingtoday?Heisdoingwellinhislessons.时态四、过去进行时1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。2.时间状语：atthis
