社会主义核心价值体系引领校园文化 (2)

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1、社会主义核心价值体系引领校园文化毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系论文学院管理学院专业工程管理年级2009姓名张帅军学号3009208169指导教师孙兰英2012年5月10日社会主义核心价值体系引领校园文化社会主义核心价值体系引领校园文化摘要：社会主义核心价值体系是社会秩序得以维持的基本精神依托，同时也是高校文化建设的指导思想。用社会主义核心价值体系引领校园文化要坚持马克思主义的指导思想，树立社会主义共同理想，培育和弘扬民族精神，树立社会主义荣辱观。在实际建设中，完善机制是基础，校园文化融入是核心，课堂教学是载体，校园活动是手段。关键词：社会主义核心价值体系校园文化途径大学期间是学生

2、价值观、人生观、世界观形成的关键时期，大学生是中国建设的下一任接班人，是中华民族复兴的中坚力量，因此加强大学生的政治思想建设就成为了大学生迫切需要；大学生的生活方式、价值取向都受到校园文化的影响，为了鼓励他们坚持马克思主义的世界观、价值观，把个人发展和国家兴衰联系起来，用社会主义核心价值体系引领校园文化就成为了必然选择。一、社会主义核心价值体系与校园文化的结合社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面互相联系，互相贯通、互相促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态

3、最重要的组成部分，是从我们党领导长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。用社会主义核心价值体系引领校园文化就要首先将社会主义核心价值体系的基本内容融入校园文化的建设中，实现社会主义核心价值体系与校园文化的结合。（一）用马克思主义思想指导校园文化建设马克思主义深刻揭示了人类发展的客观规律，为人类的进步和社会的发展指明了正确的方向。在我国社会主义核心价值体系建设中，马克思指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的理论基础，居于统领地位。马克思主义为

4、我们提供了正确的世界观和方法论，提供了正确认识世界的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点和方法正确认识、分析、解决问题，社会主义核心价值体系引领校园文化才能在扑朔迷离的文化现象中看清本质、明确方向。因此，高校必须坚持用马克思主义指导校园文化建设。要用马克思主义中国化的最新成果武装全体师生员工，广泛开展中国特色社会主义理论体系的宣传普及活动，引导师生员工始终坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。要运用马克思主义的立场、观点、方法，紧密联系建设校园文化的实际，提高理论指导实践的能力，不断使师生员工坚持对马克思主义的信仰，使马克思主义思想、信念及价值观真正成为广大师

5、生的主导意识和精神支柱，从而引导广大师生坚定正确的政治信念，自觉调整自己的人生目标。在校园文化建设中，坚持马克思主义思想的指导，是基础。（一）用中国特色的社会主义共同理想支撑校园文化理想决定行动，有共同理想，才能共同步调，才能有效凝聚各方面的智慧和力量，打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想基础，这个共同理想就是，在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中国民族的伟大复兴。只有用中国特色的社会主义共同理想支撑校园文化，才能有效的鼓舞全校师生共同奋斗，使全校师生把党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起，使全校师生胸怀祖国，服务人民，立志为祖国和

6、人民的利益而奋斗，在为共同理想而努力奋斗的过程中体现自己的人生价值，实现自己的理想追求。中国特色的社会主义共同理想具有强大的感召力、亲和力和凝聚力，是引导全校师生共同奋斗的基本动力，是全校师生共同奋斗的目标。（二）用民族精神和时代精神凝聚校园文化民族精神是一个民族在长期共同实践中形成的民族意识、民族心理、民族性格、民族气质的总和，是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统，是民族文化最本质、最集中的体现。在五千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。进入新时期以后，我们不断培育、积累和形成了以改革创新为核心的与时俱进、开

7、拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神。要建设校园文化，必须把民族精神和时代精神结合起来，使校园形成一种天下兴亡、匹夫有责，富贵不淫、贫贱不移、威武不屈，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的氛围；同时，全校师生不忘党领导人民在长期斗争中形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神，并对社会主义建设时期形成的大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神牢记在心，把在改革开放新时期形成的创业精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、青藏铁路精神、载人航天精