研究性学习1：中学生沉溺手机的危害

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1、研究性学习一主题：中学生沉溺手机的危害开始时间：2018年9月10日结束时间：2018年12月30日课时：108学时开题报告简要背景说明：随着手机价格的下降、网络服务的开通和各种功能的完善，手机已成为一种较为普遍的通讯工具。父母为了跟儿女得到第一时间的联络，也纷纷给儿女们买起手机来。特别是近些年，同学们几乎人手一机。怎样引导学生合理使用手机，不影响到学生学习与生活，值得学生、家长、学校和全社会思考。课题的目的与意义：学校三令五申要求走读生不要再带手机到学校，住读生带来的手机须交班主任保管，使用须经班主任同意，否则将没收手机

2、并给予处分，但部分同学仍沉溺其中违规使用，不能充分意识到危害。在纪律管控的同时让同学们在思想上认识到沉溺手机的危害迫在眉睫！活动计划：1、2018年9月负责制定好计划，对课题进行分析，制定实施研究性学习的步骤，安排好各工作的负责人员。2、2018年9月10为资料搜集时间，每位课题成员都要上网及到图书馆查阅有关中学生使用手机的情况介绍，接着调查本班同学主要使用手机的时间、内容等有关情况，由组长汇总调查材料。3、2018年9月12各班集中学习观看有关视频讲座，设计调查表，确定调查的对象以及调查的人数，按照要调查的对象，在本校随

3、机发放调查表，并收集好调查表，由组长负责收集。4、2018年10月小组成员分批整理好数据，指定成员制定相关数据表格，分析数据，写出从数据中得到的结论.5、2018年12月从数据得出结论后，由组长进行撰写调查报告的准备，并结合我们小组研究过程中的问题撰写出调查报告初稿，最后交由组长及小组成员检查，再次讨论通过，最终定稿。预期采用的研究方法：调查问卷、访谈等活动所需的条件： 调查问卷的设计、学生的积极参与、老师和家长的支持等课题预期成果：这次调查主要是有针对性地就中学生购买手机的心态、中学生拥有手机的总体情况、所带来的问题以及

4、校园手机普及这一社会现象的正常与否等展开调查。通过调查，能让更多的学生参与进来，了解关于手机使用的利于弊，便于学校的管理，便于同学们的健康成长。课题结题基本信息：执笔人：小组长姓名完成时间：2018年12月25日参考书目及资料：常用的调查问卷的设计、手机使用时的辐射及央视法制在线视频资料演示课题成果所需的条件：论文、视频及PPT课件结题报告原文：中学生使用手机用途调查统计:与家长联系占18.55%,网络聊天占22.17%,玩游戏及看视频占49.13%,上网其他10.15%。从这些数据可以看出,手机的使用一方面给学生与亲友、

5、同学的联系提供了便捷，但手机上网、游戏和网聊等给学生带来的危害却是巨大的,已经引起全社会的观注。概括起来，沉溺手机对学生的危害有：1.抄作业，现在有很多孩子利用手机交流作业，甚至是抄作业，导致作业的作用大大降低，许多孩子在抄作业的过程中忽略了重要知识点，对于学习非常不利。2.助长早恋，手机和网络让人与人的沟通成本大大降低，由于家长很难控制孩子用手机，所以现在不少中学生都是通过手机来谈恋爱的。3.交友不慎，由于手机的流行，现在的孩子很容易接触到更多的朋友，有些中学生沉溺于手机交友，有时候会结交一些社会闲杂人员，对孩子的成长严

6、重不利。4.沉迷游戏，现在手机游戏越来越流行，大有超越电脑游戏的趋势。手机游戏越来越好玩，让不少学生沉迷手游，不可自拔，严重影响学习。5.不良信息，网络环境比较复杂，各种不健康信息，不良信息充斥网络，涉世未深的中学生接触这些信息，对他们的身心发展有不良影响。6.诈骗陷阱，很多中学生对于社会没有基本的判断力，所以很容易上当受骗，我们看到今年有不少学生都遭到了电信诈骗的危害。7.疏远家庭，手机很容易让人沉迷，在美国的一项调查中，成年人大约有60%以上沉迷于智能手机，而中学生更容易沉迷。中学生沉迷手机，容易疏远父母，疏远家庭。8

7、.挥霍浪费，现在很多孩子通过手机在网上购物，手机在身边，大大激发了他们的购物欲望，这对于孩子树立劳动意识，树立独立意识都是极其不利的。9.其他安全问题，中学生手机被抢的事情几乎每天都会发生，由于中学生年级尚小，所以他们在路上使用手机时，容易成为不法分子的目标。10.攀比炫耀，由于手机本身有很多种类，所以攀比手机性能在一些中学非常流行，孩子吵着要高价手机，很多时候并不是没有手机，而是攀比心理作怪。课题预期成果：这次调查主要是有针对性地就中学生购买手机的心态、中学生拥有手机的总体情况，所带来的利弊以及校园手机普及这一社会现象的

8、正常与否等展开调查。通过调查，能让更多的学生参与进来，了解关于沉溺手机的危害，便于学校的管理，以利于同学们的健康成长。研究过程综述：21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪.伴随网络技术的发展和作为通讯工具手机的普及,手机已逐渐成为中学生的新宠.近几年来,只要你稍加留意,随处可以看到一些中学生拿着手机侃侃