毕业设计报告撰写格式要求

毕业设计报告撰写格式要求

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1、毕业设计报告撰写格式要求毕业设计是学生在校学习的最后阶段,是培养学生综合运用所学知识,分析和解决实际问题,锻炼创新能力的重要环节,是学生开始从事设计、开发、制作、实验和研究的初步尝试。毕业设计报告是记录设计过程和结果的重要文献资料,是学生在指导教师的指导下所取得成果的科学表述,也是学生毕业资格认定的重要依据。毕业设计报告的撰写是学生培养过程的基本训练之一,应规范、合理并符合有关标准,符合汉语语法规范,学生应在完成毕业设计要求的基础上撰写毕业设计报告。毕业设计报告应能够反映出学生掌握所学专业基础知识的基本情况,体现综合运用所学知识进行设计、开发、制作、实验和研究的基本能力,以

2、及对从事的设计内容和所研究课题的心得体会。毕业设计报告包括题目、摘要、关键词、目录、正文、致谢、参考文献和附录等几部分。1.题目毕业设计报告的题目也就是毕业设计课题名称,它是毕业设计报告中最重要内容的概括,应该简短、明确,做到文、题贴切。通过题目能大致了解报告的内容、专业的特点和学科的范畴。题目中不要使用非规范的缩略词、符号、代号和公式,也不宜采用提问式。题目一般不超过20个汉字。2.摘要摘要是毕业设计报告主要内容的提要,是报告内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应说明毕业设计的目的、方法、结果和结论,主要包括以下内容:①毕业设计的目的与重要性;②毕业设计的主要内容,指明完成

3、了哪些主要工作;③设计的结果或结论,突出设计的新思想、新方法、新见解;④结果或结论的意义。摘要应具有独立性与自含性,即不阅读报告全文就可获得必要的信息,是一篇独立而完整的短文。摘要应采用第三人称的方式表述毕业设计的性质与主题,书写要符合逻辑关系,尽量与正文的文体保持一致,避免将摘要写成目录式内容介绍。摘要的结构要严谨,表达要简明,语义要确切,一般不再划分段落。摘要字数一般不超过300个汉字。为锻炼与提高毕业生的英文写作能力,建议报告中增加翻译成英文的摘要。3.关键词关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖毕业设计报告主要内容的通用技术词条,一般列出3~5个。4.目录目录独立

4、成页,包括毕业设计报告中全部章、节的序号、标题及页码。5.正文正文是毕业设计报告的核心内容,包括前言、主体、结论三大部分。字数一般不少于6000汉字(包括标点符号、图表等)。⑴前言前言用在毕业设计报告的引论部分,一般要说明毕业设计选题的依据,设计的目的、意义、范围、设计思想、方法等内容,概括地写出作者的工作。前言要紧扣主题,简洁明确,不要与摘要雷同。前言还可以综述前人的工作并对现状进行分析,在此基础上说明本人将有哪些补充、纠正或发展,并简要介绍创新思想与实现方法。⑵主体主体是毕业设计报告的主要部分,应该文字简练通顺,内容实事求是,客观真实、准确完备、合乎逻辑、层次分明,语言

5、流畅、结构严谨、重点突出、书写工整、符合学科与专业的有关要求。设计中的用语、图形、图片、表格等应规范准确,符合国家标准。正文中出现的符号、记号、缩略词和首字母缩写字,应采用本专业学科的权威机构或学术团体公布的,否则必须在第一次出现时一一加以说明,给以明确的定义。使用各种量、单位和符号,必须符合国家标准,单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。引用他人资料要有标注。正文中可以采用图形、表格等形式辅助论述观点或描述设计过程,适当采用程序界面、关键源程序段,并结合设计任务或研究工作进行说明;但不要大量地粘贴图形和源程序(可作为附录)。正文的主体部分主要陈述设计目标、方案论证

6、、技术手段、设计过程、结果分析等内容。①设计目标:明确用户需求,确定设计目标。闸述本课题的设计应为用户提供的主要功能,相应需解决的主要问题,及最终要实现的目标;②方案论证:提出设计思路,选择设计方案。通过分析、比较不同的设计方案,从中确定一种技术先进、经济合理的方案,同时闸明选择该方案的理由及其特点;③技术手段:根据设计方案,选取技术手段。包括选择、确定设计的软硬件环境、开发工具、核心技术和主要算法,采用的新技术、新方法、新工艺、新材料及其他创新的内容;④设计过程:详述设计步骤,论证设计思路。通过对设计步骤与过程的详细描述,对设计方案与原理、实现方法与手段、技术性能与流程详

7、尽准确的说明,借以表明自己对本课题了解、研究的程度,所掌握基础理论知识深度和专业实践技能高低,以及综合分析、解决实际问题的能力,同时反映自己在本课题的设计过程中付出的劳动;⑤结果分析:总结设计结果,分析技术性能。在总结、归纳设计过程的基础上,说明设计的最终结果是否达到预期的设计目标,并对设计过程中所获得的主要数据、现象进行定性或定量分析,同时对设计成果所达到的技术指标与技术性能进行必要的闸述、分析,从而得出相应的结论或推论;⑶结论结论是对整个毕业设计报告主要成果的归纳和评价,要突出设计的创新点,做到首尾对应;结论部

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