智能小车实物资源

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1、本机最大特点:为了解决学生够买编程器的问题,此机器人无需编程器,完全支持IAP/ISP在线程序烧写,让你不在为无编程器而担忧.同时,也可以通过像KEILC直接在线仿真.一机多功能的应用.让你完全感觉到学习的乐趣.充分提会到制作中的成就感.(本机器人完全支持C语言及汇编语言两种编程格式)此价格为散件价格！！  单片机智能寻迹机器人功能描述:     1:前方位红外探头让你实现智能寻迹功能（可走黑线或白线）    2:正前方的红外反射探头实现智能防撞功能.    3:红外遥控器的解码让你用红外遥控小车    4:前方定位发光二极管，让你在学习点亮LED灯的同时，模拟汽车前方位灯光

2、。     5：底板光敏电阻的加放，为机器人增加了白天黑夜识别功能。    6：话筒的存在让你完全感受声控的乐趣。    7：蜂鸣器的报警功能，为机器人增添了报警功能    8：串口通信与电脑软件的结合，给予你电脑控制机器人的方法，串口库的开放让你实现自由电脑编程控制。    9：按键中断与查询的加入也成为控制小车的又一方法.让你良好的学习的键盘控制.    10:电机驱动芯片为电机控制提供了最优的方法,让软件编写变的简单可行.    11:本机最大特点,完全实现ISP(IAP)在线编程,让你不用再为购买编程器而担心.完全无需编程器.    12:视频教学光盘与指导书的编写,

3、例程的开源让你完全无师自通.    13:完全支持C语言与汇编语言开发与在线调试.    本机提供服务描述:     A:例程代码的在线讲解.     B:机器人的组装在线指导.     C:代码思路的在线指导.     D:参考代码的案例开发.     E:机器人售后技术支持与技术开发服务   根据现代学校对嵌入式系统开发的需求。依据提高学生实际动手操作能力和思考能力，以加强学生对现实生活中嵌入式系统的应用为参照。智能寻迹机器人全新的设计模式，良好的电路设计，一体化的机电组合，智趣的系统开发，更是成为加强学生学习兴趣的总动源。   智能寻迹机器人采用现在较为流行的8位单片机

4、作为系统大脑。以8051系列家族中的AT89S51/AT89S52为主芯片。40脚的DIP封装使它拥有32个完全IO(GPIO—通用输入输出)端口，通过对这些端口加以信号输入电路，控制电路，执行电路共同完成寻迹机器人。P0.0，P0.1，P0.2，P0.3分别通过LG9110电机驱动来驱动电机1和电机2。由电机的正转与反转来完成机器人的前进，后退，左转，右转，遇障碍物绕行，避悬崖等基本动作。在机器人前进时如果前方有障碍物，由红外发射管发射的红外信号被反射给红外接收管，红外接管将此信号经过P3.7传送入AT89S52中，主芯片通过内部的代码进行机器人的绕障碍物操作，同时主芯片将

5、P3.7的信号状态通过P2.5的LED指示灯显示出来。机器人行走时会通过P3.5与P3.6的红外接收探头来进行检测。当走到悬崖处时，P3.5或P3.6将收到一个电平信号，此电平信号将通过相应端口传送入主芯片中，主芯片通过内部代码完成机器人的避悬崖操作。同时P3.5与P3.6的信号状态将通过P2.6/P2.7显示出来。在机器人的左转，右转，后退的过程，可以通过观看以P2.0/P0.7为指示灯的运行状态。P0.4为机器人的声控检测端口，在运行为前进状态时，可以能过声控(如拍手声)来控制它的运行与停止。P0.6为机器人的声音输出端。在机器人遇到障碍物时。进行绕障碍物与避悬崖时可以通

6、过此端口控制蜂鸣器发出报警声。当为白天或黑夜时可以通过P0.5端口中的光敏电阻来进行判断，以方便完成机器人夜间自动照明等功能。两个按键以查询/中断两种不同的方式来展现按键操作。你可以按下S1键来进行机器的停止。再按下S2键来进行机器人的运行。这个按键的信息分别被P3.2，P3.4接收到。IR1为红外遥控接收器，这就为机器人进行远程遥控创造了可能。这个红外遥控接收头接收到红外信号时将信号经过P3.3送入到主芯片，主芯片对其进行解密后以不同的方式对机器人进行控制。同时将用户的按键信息通过P2端口上LED数码管显示出来。P3.0、P3.l中COM端口的加入，让你完全可以用电脑对其进

7、行控制。你可以通过对串口发送数据，数据会被显示到LED数码管中，并让机器人执行相应的功能。电脑的串口软件要求波特率为9600。8位数据位，这时你就可以快乐的用电脑来对它进行你的完全控制了。  EXKJ-ZN02功能的组合多样，使得学生可以充分发挥自主能力，制作出不同的机器人。它为学校进行机器人竞赛和毕业项目设计建立了实物平台，是学校教师授课变得更轻松有趣。同时也能改变学生学习模式和激发学习兴趣。更是作为验证学生学习效果的有力工具。良好的电路板设计，让学生制作变得方便容易，其大大提高了学生的制作成功率。提