教师晋升职称考试《教育学》试卷

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时间:2019-09-25

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1、教师晋升职称考试《教育学》试卷练习题 一、单项选择题     3.西欧中世纪早期对普通平民子弟进行宗教教育及传授读、写知识的教会学校叫(c   )       a.大主教学校    b.僧院学校    c.教区学校    d.寺院学校    5.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是    ( d    )     a.《大学》    b.《中庸》    c.《孟子》  d.《学记》   6.孔子的教学纲领是“博学于文,约之以礼”,基本科目是    ( a   )     a.诗、书、礼、乐、易、春秋    b.诗、书、礼、仁、义、智     c.德、智、礼、义、诗、春秋

2、    d.德、书、礼、乐、义、仁   7.古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是    (d    )     a.德谟克利特    b.亚里士多德    c.柏拉图  .d.苏格拉底   8.古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是(  b  )        a.《太阳城》    b.《理想国》、    c.《政治学》   d.《乌托邦》。   9.在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”对学说,开辞后代在教育中注重人的发展 之先河的教育家是  ( d  )     a.苏格拉底    b.波拉图    c.赫拉克利特  d. 亚里士多德   10.教育学作为

3、一门独立的学科萌芽于    (   d  )     a.赫尔巴特的《普通教育学 》   b.杜威的《民本主义与教育》     c.凯洛夫的《教育学》    d. 夸美纽斯的《大教学论》   11.将教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科 学教育学基础的教育家是    (   c  )     a.康德    b.第斯多惠  .c赫尔巴特    d.福禄贝尔   12.资产阶级传统教育学的代表人物是    (  d   )   a.卢梭    b.洛克    c.杜威    d.赫尔巴特   13.  20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是

4、(a    ) a.杜威《民本主义与教育》    b.赞可夫  《教学与发展》 c .凯洛夫  《教育学》   d.赫尔巴特  《普通教育学》 14.主张教师应以学生的发展为目的,以“儿童中心主义”著称的美国教育家是(a    )  a.杜威   b.加德纳    c.布卢姆    d.布鲁纳 15.素质教育的时代特征是   (   b  ) a面向全体学生     b 培养学生的创新精神    c  促进学生全面发展 d  促进学生的个性发展 二,填空题  1.教育的根本特征,教育的质的规定性是指教育是一种培养人等社会活动。 2.规定着一个国家各级、各类学校教育的系统,包括各

5、级各类学校的性质、人物、入学条件、修业年限及其关系的制度叫学校教育制度。 3.制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代      学校教育   系统的形成。 4.中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的   废科举,兴学校       。 5.中国近代完备的学制系统产生于“壬寅学制”及    癸卯学制      。 6.宋代后作为基本教材和科举考试依据是      “四书”“五经”      。 7.西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺,七艺包括   文法 、 修辞 、辩证法、算术、几何、天文、音乐       。 8.教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索 教

6、育规律  的科学。 9.中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在记载他言论的《    论语     》一书中。 10.文艺复兴时期著名的人文主义教育家有意大利的     维多里诺  、法国的蒙田和    拉伯雷   等。 11.主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国———卢梭  ; 13.古代埃及教育的一大特征是“以  僧     为师”,“以  吏     为师”。 14.德国教育家赫尔巴特的教育代表是《    普通教育学    》。 15.《教育漫话》是英国近代教育家    洛克   的教育代表作。 16.瑞士教育家贝斯泰罗奇的教育代表作是  林哈德

7、和葛笃德       。 17.法国启蒙家卢梭的教育思想中体现在《  .爱弥儿      》一书。 18.全民教育的内涵主要包括教育的       民主  化和教育的    普及   化。 三,简答题 1. 为什么说教育实体的出现,意味着教育形态已趋于定型?(1)教育主体确定;(2)教育对象相当稳定(3)有相对稳定的活动场所和设施;(4)形成习了的文化传播活动;(5)由以上因素结合人形成的独立的社会活动形态。 2. 文艺复兴时期的人文主义教育家在智育方面提出了哪些新的观点?(1)扩大教学内容

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