巩固提高计划09-10年

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1、大泉塔塔尔族乡2010年巩固提高计划       指导思想以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，坚持把发展作为第一要务，坚持积极进取、实事求是、分区实施、分类指导的原则，坚持普及与提高的统一，将"两基"巩固提高工作作为全乡教育工作的重点，把提高教育质量放在突出重要的位置，通过建立规范的保障制度和良性的运行机制，确保全乡"两基"巩固提高工作卓有成效，为教育的持续健康发展和农村社会事业的全面进步奠定坚实的基础。一、工作目标：1、全乡义务教育的普及程度进一步提高，小学适龄儿童都能按时入学。2、小学在校生年辍学率控制在0.21%以下；初中阶段毛入学率

2、达110.97%以上，在校初中生年辍学率控制在1.15%以下，按时毕业率明显提高，17周岁人口初级中等教育完成率明显提高。3、视力、听力和智力残疾儿童少年义务教育阶段入学率分别达到85%以上。4、全面扫除有学习能力的青少年文盲（15－24岁），青壮年文盲率下降到1.3%以下，复盲现象得到有效控制，脱盲人员巩固率逐年提高。5、经过不懈努力，使教育普及程度明显提高，教育投入显著增长，办学条件明显改善，办学水平和教育教学质量明显提高，教师队伍素质明显优化，形成全乡义务教育和扫盲工作持续健康发展的机制。6、继续抓好小学一年级学生初入学时的接种证查验工作，

3、确保查验率达到100%,做好检查登记工作，建立档案，规范管理。二、措施与要求1、提高认识，增强做好"两基"巩固提高工作的紧迫感和责任感。今年，我乡虽然通过了“两基”复查验收，但相当一部分学校的"两基"工作总体水平低，基础薄弱，发展很不平衡。学校基本办学条件差，教育质量不高，周边学校的辍学率居高不下；教师队伍整体素质亟待提高，"两基"巩固提高工作面临不少困难和问题，任务十分繁重。进一步加强薄弱学校"两基"巩固提高工作，对于全面普及九年义务教育、全面提高义务教育质量、消除文盲，促进全乡教育协调发展，促进农村经济和社会事业协调发展，实现全面建设小康社会

4、的奋斗目标具有十分重要的意义。因此各校要进一步提高认识，增强紧迫感、责任感，要加强领导，突出重点，抓住薄弱环节，坚持不懈地抓好我乡的"两基"巩固提高工作。2、积极筹措办学经费，进一步改善学校办学条件。 根据国家有关规定和本镇实际，切实采取措施，力争在3年内使我乡的初中建设达到地区规定的办学标准；加大校舍建设和危房改造力度，提高生均校舍面积，提高校舍建设质量，大幅度降低危房率和55人以上大班额比例；改善学校公共卫生设施建设，使学校公共卫生设施建设尽可能达到标准；进一步加强实验室、图书室、微机室建设，建立实验设备和图书的更新机制，使城区中小学的教学仪

5、器配备、图书藏书量及生均占有量达到地级标准，周边学校达到县级标准；积极创造条件，改善学校体育、美育设施，为学校第二课堂的开展创造条件。3、加大控辍力度，提高义务教育普及程度。各校要将降低学生辍学率作为提高义务教育普及程度的重点，建立完善的目标责任制，层层落实控辍任务。把加强学校管理、提高教育教学质量、制定减免补措施、加大帮扶力度等作为控制辍学率的重要措施，从根本上解决学生辍学问题。建立完善的学籍管理系统，及时掌握义务教育阶段学校学生流动情况，向未按规定入学和辍学儿童少年的家长或监护人宣传国家有关法律法规，督促其送子女入学或返学。学校校长和教师要积

6、极动员适龄儿童少年及时就近入学，要及时报告学生入学、辍学情况，切实做好适龄儿童少年的普及教育工作。坚决杜绝不足龄生4、进入校园。建立残疾儿童少年接受义务教育的保障制度和工作机制，提高残疾儿童少年义务教育阶段普及程度。进一步提高女童初中阶段入学率，在达到义务教育基本要求的基础上，开设适合女童需要的课程，对于助学资金实行女童优惠政策。积极配合流入地政府做好进城务工就业农民子女接受义务教育的工作。5、进一步巩固扫盲成果，提高扫盲工作质量。 继续办好各村农民文化技术学校，广泛开展创建无青壮年文盲村活动，在扫盲教学中大力推广实用技术，普及科学技术常识，充分

7、利用中小学信息教育资源和电化教育设备开展教学活动。要设立妇女扫盲和巩固提高项目，大幅度降低妇女文盲率。积极动员师生参与扫盲和扫盲后巩固、提高工作，帮助身边的文盲或脱盲学员开展各种形式的学习活动，切实巩固扫盲成果。6、积极推进课程改革，进一步提高教育教学质量。根据国家的课改要求，结合我乡的实际，积极推进素质教育，搞好课改实验工作，在取得经验的基础上迅速在全乡予以推广。在完成国家规定的基础教育基本要求后，紧密联系农村实际，突出农村特色，开发多样化的、有特色的校本课程。对初中学生进行以就业为导向的职业培训，实行开放的办学模式和培养方式，切实培养各级各类

8、人才。积极推进农村普通初中试行"绿色证书"教育，加强"绿色证书"教育师资和生产实习基地建设。加强中小学德育工作，积极开展形式多样的社会主